qc7手法之直方圖、查檢表、散布圖、柏拉圖學(xué)習(xí)與繪制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】P2柏拉圖根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)，按類(lèi)別加以整理，藉以尋求占最大比率之類(lèi)別，再加上累積值的圖形。散布圖按數(shù)據(jù)的分布型態(tài)，來(lái)判斷成對(duì)變數(shù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖形。查檢表以簡(jiǎn)單的符號(hào)填注在事先設(shè)計(jì)的表格當(dāng)中，用以了解現(xiàn)況、作分析或作核對(duì)、點(diǎn)檢之用。GOGOGO直方圖將數(shù)據(jù)的分布范圍劃分為

2025-02-13 00:16

xx壓縮機(jī)有限公司質(zhì)量管理工具培訓(xùn)之層別法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品管手法之層別法制作：李義源程國(guó)朝大連三洋壓縮機(jī)（有）質(zhì)管二部培訓(xùn)資料2023-2-261質(zhì)管二部品管工具培訓(xùn)—層別法目錄一、定義二、使用方法三、層別時(shí)注意事項(xiàng)四、示例五、結(jié)束語(yǔ)2023-2-262質(zhì)管二部品管工具培訓(xùn)—層別法一、定義層別法就是

2025-01-15 18:17

科建顧問(wèn)spc絕對(duì)精品第四章層別法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科建顧問(wèn)第四章層別法(Stratification)一、前言：為區(qū)別我們所收集的數(shù)據(jù)中，因各種不同的特點(diǎn)而對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響，而以個(gè)別特征加以分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)；此類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析的方法稱(chēng)為層別法（或分層法）。我們?cè)趯?shí)際工作中，經(jīng)常可發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量因人、時(shí)、料、機(jī)臺(tái)……等不同時(shí)，會(huì)有差異性存在。如能針對(duì)上述各種可以明顯區(qū)分的因素，在數(shù)據(jù)收集時(shí)，加

2025-07-13 18:45

qc七大手法之層別法與檢查表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1合眾資源集團(tuán)QC七大手法的理解和運(yùn)用第二講2合眾資源集團(tuán)今天要學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容:(柏拉圖)3合眾資源集團(tuán)QC七工具之層別圖4合眾資源集團(tuán)主要內(nèi)容：一、定義二、目的三、舉

2025-01-19 08:28

ohsas18001查檢表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】GB/T28001：2007要素審核部門(mén)檢查內(nèi)容事實(shí)記錄評(píng)價(jià)廠長(zhǎng)工廠是否建立和保持職業(yè)健康安全管理體系？建立了職業(yè)健康安全方針、職業(yè)健康安全目標(biāo)和指標(biāo)、管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和表格等?！醴稀醪环蠌S長(zhǎng)工廠是否制定了形成文件的職業(yè)健康安全方針？在管理手冊(cè)第頁(yè)中有制訂?！醴稀醪环下殬I(yè)健康安全方針是否與活動(dòng)、

2025-06-30 16:10

qc手法上層別法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】層別法?就某角度針對(duì)調(diào)查事象分類(lèi)(分層)，并收集各類(lèi)資料(數(shù)據(jù))以為相互比較。?2-1要迅速有效解決問(wèn)題，在整個(gè)過(guò)程中皆需透過(guò)比較方式；而要比較一定要層別。問(wèn)題顯在化←比較←層別發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2-2以QC歷程而言縮小問(wèn)題範(fàn)圍←比較←層別明確問(wèn)題掌握重要要因←比較←層別

2025-06-24 06:19

品質(zhì)管制(qc)七大手法-層別圖、直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品質(zhì)管制(QC)七大手法,---層別圖、直方圖,文件編號(hào):209030003A生效日期：2010年1月13日修改日期:,請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng),請(qǐng)把心帶來(lái),請(qǐng)帶空杯來(lái)，裝點(diǎn)水回去,請(qǐng)充分討論與分享,研習(xí)...

2025-10-16 11:10

品質(zhì)管制(qc)七大手法-層別圖、直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品質(zhì)管制(QC)七大手法-層別圖、直方圖文件編號(hào):209030003A生效日期：2023年1月13日修改日期:請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震勱請(qǐng)把心帶來(lái)請(qǐng)帶空杯來(lái)，裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分認(rèn)論不分享層別法(Stratification)：將人、事、地、物、環(huán)境….等，分門(mén)別類(lèi)使之層次分明

2025-01-21 08:53

qc七大手法之一查檢表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臺(tái)灣健峰企管集團(tuán)一.查檢表1臺(tái)灣健峰企管集團(tuán)2數(shù)據(jù)篇臺(tái)灣健峰企管集團(tuán)數(shù)據(jù)=解決問(wèn)題的第一個(gè)步驟根據(jù)事實(shí)經(jīng)判斷后再采取行動(dòng)呈現(xiàn)事實(shí)的最好方法就是讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)一.數(shù)據(jù)的意義所謂數(shù)據(jù)，就是根據(jù)測(cè)量所得到的數(shù)值和資料等事實(shí)。事實(shí)臺(tái)灣健峰企管集團(tuán)二.蒐集重點(diǎn)

2025-02-15 16:59

查檢表iso14001要素-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632環(huán)境管理體系審核通用檢查表企業(yè)名稱(chēng)內(nèi)部環(huán)境管理體系審核檢查表審核原則:ISO14001制定日期:制表人:批準(zhǔn)人:要求事項(xiàng)檢查項(xiàng)目提問(wèn)文件查閱實(shí)地查看記錄總要求環(huán)境方針l

2025-08-23 05:27

查檢表iso14001要素-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境管理體系審核通用檢查表企業(yè)名稱(chēng)內(nèi)部環(huán)境管理體系審核檢查表審核原則:ISO14001制定日期:制表人:批準(zhǔn)人:要求事項(xiàng)檢查項(xiàng)目提問(wèn)文件查閱實(shí)地查看記錄總要求環(huán)境方針l組織是否建立並保持了環(huán)境管理體系l環(huán)境管理體系文件中是否有針對(duì)環(huán)境問(wèn)題的

2025-06-30 22:33

qc手法查檢表“加”直方圖“加”柏拉圖“加”散布圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作手冊(cè)-第三章P2柏拉圖根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)，按類(lèi)別加以整理，藉以尋求占最大比率之類(lèi)別，再加上累積值的圖形。散布圖按數(shù)據(jù)的分布型態(tài)，來(lái)判斷成對(duì)變數(shù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖形。查檢表以簡(jiǎn)單的符號(hào)填注在事先設(shè)計(jì)的表格當(dāng)中，用以了解現(xiàn)況、作分析或作核對(duì)、點(diǎn)檢之用。GOGOGO直方圖將數(shù)

2025-02-15 23:31

內(nèi)部審核查檢表(最適用)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】XXX有限公司 -27-內(nèi)部審核查檢表受審核部門(mén)：總經(jīng)理室ISO9001條文對(duì)應(yīng)公司程序?qū)徍隧?xiàng)目審核結(jié)果備注YesNo質(zhì)量手冊(cè)1、是否有按ISO9001：2008標(biāo)準(zhǔn)要求建立質(zhì)量管理體系并形成文件？A、詢(xún)問(wèn)管理者代表有否按標(biāo)準(zhǔn)的要求建立質(zhì)量管理體系，并確定這些過(guò)程順序和相互作用？查質(zhì)量手冊(cè)過(guò)程的規(guī)劃是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求？

2025-06-30 21:45

企業(yè)產(chǎn)品別品質(zhì)分析表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六G04產(chǎn)品別品質(zhì)分析表分析月份產(chǎn)品名稱(chēng)生產(chǎn)數(shù)部門(mén)日期12345678910111213141516171819202122232425262728293031合計(jì)檢驗(yàn)數(shù)

2025-06-30 17:42

品質(zhì)管制qc七大手-散布圖、查檢表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品品質(zhì)質(zhì)管制管制(QC)七大手法七大手法散布圖、查檢表散布圖、查檢表講師：邱益彬生產(chǎn)改革推進(jìn)室請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)請(qǐng)把心帶來(lái)請(qǐng)帶空杯來(lái)，裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分討論與分享課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)時(shí)間成績(jī)比例備注理論授課1H/（或A4白紙）回答實(shí)作題目測(cè)試試卷1H40%實(shí)作60%課程目的課程目的?了解有

2025-01-25 18:49

查檢表和層別法-資料下載頁(yè)

查檢表和層別法(參考版)

查檢表和層別法-文庫(kù)吧資料

查檢表和層別法-展示頁(yè)

查檢表和層別法-在線(xiàn)瀏覽