【總結】第一篇:幼兒園民間體育游戲:踩高蹺 設計意圖 踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。踩高蹺可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力,提高動作協調性,發(fā)展團結協作和競爭的意識。根據我園的...
2024-11-14 19:50
【總結】幼兒園民間體育游戲玩法匯總序號游戲名稱適合年齡游戲器材玩法或規(guī)則1腳尖腳跟腳尖踢3歲以上幼兒雙手叉腰,邊念邊跳?!澳_尖”(右腳尖朝后點地),“腳跟”(右腳尖朝前點地),“腳尖踢”(將右腳尖朝左前方點地,接著向右前方踢)。第二遍換左腳,依次反復進行。2滾鐵環(huán)5歲以上鐵環(huán)鉤子幼兒手持一根頂端有彎槽鐵棍,推一直徑一尺多的鐵環(huán)向前飛跑,發(fā)出
2025-03-23 07:51
【總結】第一篇:幼兒園大班民間體育游戲跳房子 幼兒園大班民間體育游戲——跳房子 活動目標 1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續(xù)跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協調性、靈敏性。 2、喜歡參與...
2024-10-06 02:25
【總結】民間體育游戲,培養(yǎng)小班幼兒的運動興趣《綱要》中指出:培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,是幼兒園開展運動課程的重要目標,使幼兒為其今后的終身樂于參與運動打下良好基礎,為更好的落實“綱要”精神,我們小班借助民間體育游戲這一載體進行了“在開展民間體育游戲中,培養(yǎng)小班幼兒的運動興趣”研究。在實踐活動中我主要通過以下幾個方面來培養(yǎng)幼兒運動興趣的:一、選擇新穎有趣的教學內容,激發(fā)幼兒對運動的興趣民間體育
2024-09-01 06:07
【總結】幼兒園民間體育游戲優(yōu)秀教案集??2010-12-2612:06:50|??分類:默認分類|??標簽:|字號大中小?訂閱民間體育游戲:拉繩?(中班)活動思路:進入中班后,孩子們的基本動作有了進步,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作。而且隨著我園民間體育活動的開展,幼兒的參與性有了提高,他們敢
2025-04-27 12:51
【總結】幼兒園民間體育游戲玩法匯總序號游戲名稱適合年齡游戲器材玩法或規(guī)則1腳尖腳跟腳尖踢3歲以上幼兒雙手叉腰,邊念邊跳。“腳尖”(右腳尖朝后點地),“腳跟”(右腳尖朝前點地),“腳尖踢”(將右腳尖朝左前方點地,接著向右前方踢)。第二遍換左腳,依次反復進行。2滾鐵環(huán)5歲以上鐵環(huán)鉤子幼兒手持一根頂端有彎槽鐵棍,推一直徑一尺多的鐵環(huán)向前飛跑,發(fā)出
2025-06-29 01:04
【總結】民間體育游戲積極拓展幼兒戶外活動 《幼兒園教育指導綱要》中提出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要”,“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育...
2025-04-02 04:06
2024-08-14 06:22
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 民間體育游戲積極拓展幼兒戶外活動 《幼兒園教育指導綱要》中提出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動...
2025-03-15 01:49
【總結】第一篇:幼兒園民間體育游戲優(yōu)秀教案集(最終版) 幼兒園民間體育游戲優(yōu)秀教案集 民間體育游戲:拉繩 (中班) 活動思路:進入中班后,孩子們的基本動作有了進步,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動...
2024-10-17 16:37
【總結】第一篇:幼兒園大班民間體育游戲公開課教案——老鷹捉小雞 幼兒園大班民間體育游戲公開課教案— —老鷹捉小雞 活動目標: 1、嘗試運用海綿條的柔軟可變性,探索海綿條的多種玩法; 2、利用海綿條,...
2024-10-21 09:53
【總結】第一篇:中班體育教案:民間游戲 民間游戲:荷花荷花幾時開 民游:荷花荷花幾時開 目標: 1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。 2、繼續(xù)引導幼兒在一定范圍內四散追逐跑。 材料準備: 1、...
2024-10-17 13:00
【總結】第一篇:中班體育民間游戲教案好玩的竹竿 中班體育民間游戲教案《好玩的竹竿》 中班 張云 好幾次不經意發(fā)現小朋友們總喜歡去玩門口花壇里的竹子,把竹子弄倒下來做游戲,要不就是找一些長樹枝玩,一些玩...
2024-11-04 17:06
【總結】第一篇:民間游戲) 通過對民間游戲的學習,我對民間游戲有了更深的了解。 一、多樣化的教育形式相結合,讓幼兒充分體驗民間體育游戲活動的快樂。 《綱要》指出:“教育活動的組織形式應該根據需要合理安排...
2024-11-16 22:46
【總結】第一篇:民間游戲 研究民間游戲資源,打造幼兒園特色 課程資源的開發(fā)和利用,是保證新課程實施的基本條件。隨著人們對新課程的理解,課程資源的開發(fā)和利用越來越受到重視。新《綱要》中明確指出:“要充分利用...
2024-10-13 20:12