qc七大手法培訓(xùn)(一)-資料下載頁
2025-02-15 17:43本頁面
【正文】 . 0 0 %9 7 . 9 9 %9 0 . 8 0 %8 2 . 9 2 %6 1 . 6 7 %020040060080010001200料 機 人 法 環(huán)0 . 0 0 %2 0 . 0 0 %4 0 . 0 0 %6 0 . 0 0 %8 0 . 0 0 %1 0 0 . 0 0 %改善前后對照 (元) 改善前 (％) (元) 改善後 (％) 25000 100 25000 支 20230 75 累 支 20230 100 累 出 15000 計 出 15000 計 金 10000 50 比 金 10000 50 比 額 5000 25 率 額 5000 25 率 ? 0 0 ? ? 0 0 ? 伙食費 零用錢 水電瓦斯費 教育費 交際費 其他 伙食費 零用錢 水電瓦斯費 教育費 交際費 其他 效果 柏拉圖應(yīng)注意事項 ? 依大小順序排列，其他項列在最后一項。 ? 通常項數(shù)在 5~7項之間 ,當 雜 項太多時，可合 并歸納 成「其他」項。 ? 其他項高度不可高於最前面數(shù)項。 ? 縱軸 之最高點刻度 約 為 總 不良數(shù)或 總 缺 陷 數(shù)。 ? 要畫累積百分比折 線 及累積百分比座標。 ? 符合 80／ 20原理，從 占 80％重點項目下對策。 抓住“少數(shù)關(guān)鍵”，把累計比率分為三類： A、 B、 C；用來確定采取措施的順序； ? 0~80%為 A類，顯然是主要問題點； 80~90%為 B類，是次要因素； 90~100%為 C類，是一般因素。 ? 對照采取措施前后的排列圖，研究各個組成項目的變化，可以對措施的效果進行鑒定； ? 利用排列圖不僅可以找到一個問題的主要矛盾，而且可以連續(xù)使用找到復(fù)雜問題的最終原因； ? 現(xiàn)場應(yīng)注意將排列圖、因果圖等質(zhì)量管理方法的綜合運用。如可以使用因果圖對造成問題的主要原因進行進一步的分析。 本次課程告一段落，謝謝！ ? 下次將以魚骨圖、 QC小組活動、頭腦風暴作為展開。 ? 下次見！ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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