20xx北京課改版語文七下第9課木蘭詩ppt課件1-資料下載頁
2024-11-17 08:37本頁面
【導(dǎo)讀】朝時(shí)北方的一首民歌。從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。稱為“樂府雙璧”。專門收集民歌，后來把樂。一種音樂性的詩體?；膶υ?，人物行動(dòng)和細(xì)節(jié)的描寫等。有四言、五言、雜言。是樂府民歌的創(chuàng)新。，具有浪漫主義色彩。聽課文朗讀，給下列字詞注音。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但聞燕山胡騎鳴啾啾。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。木蘭不用尚書郎。磨刀霍霍向豬羊。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；買了轡頭，從北市買了長鞭。（意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，合起來表示一個(gè)完整意思的修辭手法。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。（秦漢時(shí)期的明月，秦漢時(shí)期的關(guān)塞。去，暮至黑山頭。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。家衛(wèi)國的愛國主義精神。歸來見天子，天子坐明堂。書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
【正文】 —— 杜甫 《 絕句 》明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 —— 王維 《 山居秋暝 》 綠樹村邊合，青山郭外斜。 —— 孟浩然 《 過故人莊 》 指出下列詩句使用的修辭手法。 排比、互文 ： 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 互文、對偶 ： 排比、互文 ： 開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 夸張 ： 夸張、對偶 ： 軍書十二卷，卷卷有爺名。 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 開我東閣門，坐我西閣床。 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃 。 對偶 ： 對偶、互文 ： 對偶、互文 ： 自學(xué)指導(dǎo)三 讀文，思考：詩中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡略？這樣寫有什么好處？ 從軍緣由 出征準(zhǔn)備 征途思親 征戰(zhàn)沙場 凱旋辭官 家人迎接 木蘭改裝 —— 詳寫 —— 略寫 —— 詳寫 —— 略寫 —— 詳寫 —— 詳寫 —— 詳寫 1.（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使人物形象更加鮮明，主題更加突出。 2.（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩顯得簡潔緊湊。 詳寫女兒情態(tài) 略寫英雄氣概 總結(jié)： 寫作特色 敘述詳略得當(dāng)。如文章只是概括略寫。 寫十年征戰(zhàn)生活；與家人團(tuán)聚的 歡樂情景 則寫得比較詳細(xì)。 具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。 多種修辭手法的運(yùn)用。 本詩運(yùn)用了對偶、 排 比、互文、夸張等修辭手法。 根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上正確的語句。 （ 1） “ 不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息 ” 所用的修辭方法是_____，這句詩的作用是 _____________________。 （ 2） “ 軍書十二卷 ” 這里的 “ 十二 ” 是表示多數(shù)，請聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容再舉兩例。 ____________， ____________。 （ 3） “ 阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。 ” 這幾句運(yùn)用修辭方法是 ________，表現(xiàn)了木蘭_____________性格。 當(dāng)堂訓(xùn)練二 對偶 設(shè)置懸念 壯士十年歸 策勛十二轉(zhuǎn) 當(dāng)機(jī)立斷 對偶 （ 4） 《 木蘭詩 》 中反映木蘭出征路線，征程遙遠(yuǎn)，軍情緊急，行軍神速的幾句是 ________________________。 （ 5） 《 木蘭詩 》 中表現(xiàn)木蘭出征后對親人的思念的幾句是 ________________________。 （ 6） 《 木蘭詩 》 中表現(xiàn)軍務(wù)緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是 ________________________。 答案提示： 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
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