突破人才培養(yǎng)瓶頸-企業(yè)快速復(fù)制與培養(yǎng)人才研討會-資料下載頁
2025-02-15 14:44本頁面
【正文】 人才培養(yǎng)體系構(gòu)成六要素（五） 人才培養(yǎng)體系 培訓(xùn)師資 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)評估 培訓(xùn)制度 培訓(xùn)對象 培訓(xùn)內(nèi)容 衡量受訓(xùn)者的反應(yīng) 反應(yīng)目標(biāo) ? 衡量受訓(xùn)者學(xué)習(xí)程度 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 衡量受訓(xùn)者的行為 行為目標(biāo) ? 衡量組織投資回報率 結(jié)果目標(biāo) 唐納 ?克帕屈格（ Donald L. Kirkpatrick） 四階層評估模型（ fourlevel model of evaluation） 培訓(xùn)效果評估和跟蹤 培訓(xùn)體系構(gòu)成要素（六） 企業(yè)培訓(xùn)體系 培訓(xùn)師資 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)評估 培訓(xùn)制度 培訓(xùn)對象 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)管理制度完善 總則 培訓(xùn)目標(biāo)與原則 制度細(xì)則： 學(xué)習(xí)制度（學(xué)時和學(xué)分要求等） 學(xué)習(xí)管理（ 如培訓(xùn)實施與培訓(xùn)資源申請、審批、實施，培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)費用，培訓(xùn)期間待遇與培訓(xùn)后義務(wù)等 ） 管理權(quán)責(zé)（ HR\職能部門） 內(nèi)部講師培養(yǎng)和管理制度（如選拔、培養(yǎng)、激勵、考核等） 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺學(xué)習(xí)管理制度（如學(xué)習(xí)時間要求、學(xué)時要求等） 內(nèi)部專業(yè)資格認(rèn)證管理制度（如申請資格、認(rèn)證流程、考核 標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果應(yīng)用） 培訓(xùn)績效考核及結(jié)果應(yīng)用（如培訓(xùn)績效考核結(jié)果與薪酬、職業(yè)生涯發(fā)展、績效考核等其它人力資源資源管理模塊的掛鉤等） 其它 外部課程 內(nèi)部課程 解決內(nèi)部 專業(yè)問題 生產(chǎn) 人才 模具 基于崗位勝任 力課程體系 企業(yè)內(nèi)部 講師隊伍 國內(nèi)外實 戰(zhàn)派名師 獲得實用經(jīng)驗 和先進(jìn)理念 統(tǒng)一學(xué)習(xí)管理平臺 培訓(xùn)執(zhí)行 培訓(xùn)考核 企業(yè)文化 謝謝各位 ！
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