高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第16課在困境中更要發(fā)憤求進(jìn)2-資料下載頁
2025-11-08 07:37本頁面
【導(dǎo)讀】類事件的看法、觀點(diǎn)、主張。證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。劫難jiãnàn：災(zāi)難；災(zāi)禍。劫數(shù)jiãshù:一種宗教用語，原指極漫長的時。后亦指命中注定的厄運(yùn)。借鑒jiâjiàn：把別的人或事當(dāng)鏡子，對照自。己，以便吸取經(jīng)驗或教訓(xùn)。頭銜tóuxián：職務(wù)和級別的名號總稱。幌子huǎngzi：幌，帷幔。動時所假借的名義。炫耀xuànyào:從各方面特意強(qiáng)調(diào)自己（略帶夸。大自己，看輕別人的意思）。警惕jǐngtì：對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾。向保持敏銳的感覺。家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識事物的本質(zhì)。照事物的實(shí)際情況辦事。從簡單和不簡單兩個方面概說“我”的經(jīng)。歷，引出下文三“劫”。第一“劫”（2-8）。不懈，有了成果，人家還是不得不承認(rèn)的”。發(fā)憤鉆研，理論研究和實(shí)踐取得成果，被國外同行稱贊。作者首先設(shè)問，“那么，我們是不是還會有困難。夾敘夾議，主旨鮮明
【正文】 稱贊。 ? 作者首先設(shè)問， “ 那么，我們是不是還會有困難呢？ ” 起到承上啟下的作用。然后做出回答：任何時候都會遇到困難，但困難不會比以前遇到的更嚴(yán)酷。在成績面前不能滿足，做學(xué)問沒有止境。作者提醒自己，要 “ 不空不松，從嚴(yán)以終 ” 。 最后做出總結(jié)，得到自學(xué)成才的四條經(jīng)驗：一要踏實(shí)，二要有計劃，三要多想多練，四要知難而進(jìn)，鍥而不舍。 在困境中更要發(fā) 憤求進(jìn) 在困境中更要發(fā)憤求進(jìn) 三個“劫難” 用三個“劫”證明在 困境中更要發(fā)憤求進(jìn) ? 語言平實(shí)，富有教益 ? 夾敘夾議，主旨鮮明
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