滬教版化學(xué)高一上23從海水中提取溴和碘1-資料下載頁(yè)
2024-11-17 06:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆。將凳子放到桌子底下。《2》合作探究3. （三）閱讀教材、課堂點(diǎn)評(píng)、糾錯(cuò)質(zhì)。書(shū)寫(xiě)、再評(píng)對(duì)錯(cuò)，后作。意賅，遇不明白時(shí)及時(shí)。非金屬單質(zhì)的活潑性。即單質(zhì)的氧化性F2>Cl2>Br2>I2. 陰離子的還原性：Fˉ<Clˉ<Brˉ<Iˉ。鹵素與氫氣反應(yīng)的條件：。越來(lái)越高，即反應(yīng)由易到難。由劇烈到緩和，程度越來(lái)越小。放出的熱量有多到少。氯、溴、碘跟水反應(yīng)的程度。*都能與金屬反應(yīng)。原理：將Br-氧化為Br2. 簡(jiǎn)單流程：海水曬鹽提取NaCl后苦鹵提取KCl后濃苦鹵通Cl2氧化。Br2鼓入熱空氣或水蒸氣,冷凝粗Br2精制高純度Br2. 加入CCl4，通Cl2氧化I2蒸餾，提純I2. 問(wèn)題：溶液中加入AgNO3產(chǎn)生白色沉淀，是。方法2：氯水和CCl4——檢驗(yàn)Br-、I-. *還能用淀粉顯示I2的存在。如不能，該如何處理?能否用自來(lái)水配制下列溶液:NaOH、KOH、AgNO3、Na2CO3、KHCO3、NaBr、KI、Na2S等。課堂結(jié)束前約5分鐘。各組總結(jié)歸納本節(jié)課
【正文】 加入 CCl4，通 Cl2氧化 I2(CCl4) 蒸餾，提純 I2 (X)的檢驗(yàn) 問(wèn)題：溶液中加入 AgNO3(aq)產(chǎn)生白色沉淀，是 否一定含有 Cl? 方法 1： HNO3酸化的 AgNO3溶液 —— 檢驗(yàn) Cl、 Br、 I 方法 2：氯水和 CCl4—— 檢驗(yàn) Br、 I * 還能用淀粉顯示 I2的存在 思考： (1)自來(lái)水能直接用來(lái)養(yǎng)魚(yú)嗎 ? 為什么 ? 如不能，該如何處理 ? (2)能否用自來(lái)水配制下列溶液 : NaOH、 KOH、 AgNO Na2CO KHCO NaBr、 KI、 Na2S等 第三時(shí)段： 課堂結(jié)束前約 5分鐘 各組總結(jié)歸納本節(jié)課收獲。
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