森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)──以亞馬孫熱帶林為例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、森林的生態(tài)環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)三、雨林生態(tài)的脆弱性森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)以亞馬孫熱帶雨林為例四、亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響五、雨林的的困境與出路——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)森林別稱森林效益天然凈化器或吞碳吐氧機(jī)天然吸塵器吞水吐雨器天然蓄水池過(guò)濾器

2025-05-01 01:52

四川省成都市第七中學(xué)高中地理22森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)-以亞馬孫熱帶雨林為例課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例一棵50年的樹(shù)價(jià)值幾何？一棵50年的樹(shù)：經(jīng)濟(jì)價(jià)值：300美金生態(tài)價(jià)值：202200美金一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀森林的生態(tài)效益調(diào)節(jié)氣候穩(wěn)定大氣成分涵養(yǎng)水源保持水土防風(fēng)固沙繁衍物種保持生物多樣性……全

2025-06-05 23:51

新人教版地理必修3森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)──以亞馬孫熱帶林為例2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林－－“大自然的總調(diào)度室”一、森林的作用氣---調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分美---美化環(huán)境1、自然資源---2、環(huán)境資源---水---涵養(yǎng)水源、保持水土物---繁衍物種、維護(hù)生物多樣性凈---凈化空氣塵---吸

2024-11-18 11:56

亞馬孫熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例一、森林的重要性§森林既是一種自然資源，也是一種環(huán)境資源！——為什么這么說(shuō)？1、自然資源§森林可以為人類提供大量的木材和林產(chǎn)品?！焐质侵匾脑旒?jiān)虾突ぴ??！炝謪^(qū)有大量的動(dòng)植物和珍貴的藥材。2、環(huán)境

2025-01-25 14:53

新人教版地理必修3森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)──以亞馬孫熱帶林為例word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、2森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源2．分析雨林的環(huán)境效應(yīng)，理解雨林的脆弱性3．了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)與分布（1）.森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)——大自然的總調(diào)度室（2）現(xiàn)存原始森林的分布原始森林集中分布區(qū)：①

2024-12-02 09:01

高考地理第一輪課堂新坐標(biāo)必修3第2章第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/2/5第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例2022/2/5一、森林的作用及現(xiàn)狀1．森林的重要作用(1)經(jīng)濟(jì)價(jià)值：重要的。(2)生態(tài)價(jià)值：不可替代的，具有強(qiáng)大的生態(tài)作用和

2025-01-08 13:47

20xx-20xx學(xué)年人教版地理必修1第十三章第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)-以亞馬孫熱帶雨林為例練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例選擇題(每小題4分,共60分)(2021·成都二診)下圖為世界六大洲林地、耕地和草地三種農(nóng)業(yè)用地占本洲土地總面積的比重。讀圖回答1~2題。①②③代表的土地類型依次是()、耕地、草地、林地、草地、草地、林地、耕地、林地,③所示的農(nóng)

2024-11-28 22:10

人教版高中地理必修三22森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》第2課時(shí)第二課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：a、知識(shí)與技能：（1）了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因（2）理解雨林破壞的現(xiàn)狀、原因及雨林保護(hù)的措施b、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題，培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力和思辨性思維（2）通過(guò)合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究能力c、情

2024-12-09 09:33

人教版高中地理必修三22第二課時(shí)亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響和雨林的前途——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)同步試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章第2節(jié)第2課時(shí)一、選擇題人類的開(kāi)發(fā)是導(dǎo)致雨林被破壞的直接原因。據(jù)此完成1～3題。1．破壞雨林的人類活動(dòng)包括()①遷移農(nóng)業(yè)②遷都巴西利亞③大規(guī)模的農(nóng)牧場(chǎng)開(kāi)發(fā)④商業(yè)性伐木⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③⑤

2024-11-29 02:12

1第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)--以亞馬孫流域?yàn)槔?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林－－“大自然的總調(diào)度室”（一）作用：調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土、繁衍物種、維護(hù)生物多樣性、凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙、減弱噪聲……（二）現(xiàn)狀：1、覆蓋率：目前世界森林覆蓋率僅為30%一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀思考

2025-08-04 07:51

3-13-2第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考技案例導(dǎo)析考能提升演練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考基知能突破基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)第節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林資源及現(xiàn)狀考技案例導(dǎo)析考能提升演練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考基知能突破考技案例導(dǎo)析考能提升演練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考基知能突破熱帶雨林考技案例導(dǎo)析考能

2024-11-21 05:53

人教版高中地理必修3第二章第二節(jié)課時(shí)2亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響雨林的前途-開(kāi)發(fā)還是保護(hù)ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)。，掌握森林的保護(hù)性開(kāi)發(fā)措施。課時(shí)2亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響雨林的前途——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響?雨林的前途——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)1．雨林破壞(1)根本原因：當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國(guó)家的①

2024-11-18 14:20

人教版高中地理必修三221森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2．理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程：一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1．森林的作用⑴

2024-12-09 00:06

高中地理森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林有哪些作用在城市，一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。凈化空氣

2025-01-06 16:27

人教版高中地理必修三222森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)word教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因。2．討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題。3．認(rèn)識(shí)森林保護(hù)的重要性，樹(shù)立合理利用森林資源的意識(shí)，逐步建立正確的環(huán)境觀。教學(xué)重點(diǎn)1．討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程四、亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響1．雨林被毀的原因

2024-12-09 00:06

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