人教版必修二53實驗：研究平拋運動4-資料下載頁
2024-11-17 04:44本頁面
【導讀】1．用實驗方法描出平拋物體的運動軌跡。的卡片，刻度尺，重錘線。豎直方向的自由落體運動。拋運動的曲線，建立坐標系。速度，即為小球做平拋運動的初速度。然后把重錘線方向記錄到釘在木板。的白紙上，固定木板，使在重復實驗的過程中，木板與斜槽的相對位置保持不變。上滾下的小球正好穿過卡片的孔，而不擦碰孔的邊緣。最后計算出v0的平均值，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記入表格內(nèi)。在曲線上選取A、B、C、D、E、F六個不同的點，⑴斜槽末端的切線必須水平。豎直平面平行，并使小球的運動靠近圖板但不接觸。⑶坐標原點不是槽口的端點，應是小球在糟口時球的球心在木板上的水平投影點。⑸每次小球應從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑。速度，這樣可使結(jié)果的誤差較小。例1.在做“研究平拋運動”的實驗時，練習《研究平拋運動》的實驗中有如下操作步驟，C．用重錘線和直尺畫出過O點的豎直線oy；紙上依次記下小球通過各點的位置；
【正文】 升的時間為 t/2，故子彈初速度 v0=gt/2。 05年南京質(zhì)量檢測二 11(2)、 某同學設(shè)計了一個研究平拋運動的實驗裝置 ， 如圖 。在水平桌面上放置一個斜面 ， 讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下 ， 鋼球滾過桌邊后便做平拋運動 。 在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板 ， 木板由支架固定成水平 ， 木板所在高度可通過豎直標尺讀出 ， 木板可以上下自由調(diào)節(jié) 。 在木板上固定一張白紙 。 該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗： 鋼球O a b c A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出 a、 b、c三點，且 ab＝ bc，如圖。量出 ab長度 L=。 B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中 a點，記下此時木板離桌面的高度 h1＝ 。 C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中 b點，記下此時木板離桌面的高度 h2＝ （ cm）。 D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中 c點，記下此時木板離桌面的高度 h3＝ 。則該同學由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小 vo= m/s，鋼球擊中 b點時其豎直分速度大小為 vby= m/s。已知鋼球的重力加速度為 g=10m/s2，空氣阻力不計。 解： 按題意畫出運動示意圖如圖示： L 80 70 100 L c a b 由勻變速運動的特點 : Δh=gT2 Δh=(10080) (8070)=10 cm = ∴ T= v0=L /T=2 m/s vby=(h3 – h1 ) /2T = m/s 鋼球O a b c 例 5. 某同學設(shè)計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖 1所示， A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖中 PoPo’…… ），槽間距離均為 d。把覆蓋復寫紙的白紙鋪貼在硬板 B上。實驗時依次將 B板插入 A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放。等打完一點后，把 B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平移距離 d。 解析：（ 1）實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜軌末 端切線 水平， A板水平，插槽 PoPo’垂直斜軌并在斜軌末端正下方 ； 每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了使小球每次做平拋運動的初速度相同 。 （ 2）每次將 B板向內(nèi)側(cè)平移距離 d，是為了使記錄紙上每兩點之間的水平距離等于小球在水平方向?qū)嶋H運動的距離。 （ 1）實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到 _____，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了 ______。 （ 2）每次將 B板向內(nèi)側(cè)平移距離 d，是為了 _____。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1