【總結】3/15/20231QC七大手法簡介1.查檢表2.柏拉圖3.特性要因圖(魚骨圖)4.直方圖5.管制圖6.散布圖7.層別法3/15/20232QC七大手法第一招:查檢集數(shù)據(jù)第二招:柏拉抓重點第三招:魚骨追原因
2025-01-26 14:47
【總結】《QC九大步驟簡介》STEP1:發(fā)掘問題STEP6:選擇對策STEP2:選定題目STEP7:草擬行動STEP3:追查原因STEP8:成果比較STEP4:分析資料STEP9:標準化STEP5:提出辦法STEP1發(fā)掘問題發(fā)
2025-02-15 10:13
【總結】?品保部VQE課腦力激蕩法四原則,如要發(fā)言,等人家說完再說.(嚴禁批判).(自由奔放).(量多).(搭便車)傾聽的技巧?眼睛要看著對方?善用思想的速度
2025-07-22 09:44
【總結】1二零零三年六月質量管理新七種工具質量管理部、人力資源部2質量管理工具新七種工具老七種工具等等。?3?特性要因圖?柏拉圖?直方圖?檢查表?分層法?散布圖?控制圖星期一星期二星期三星期四星期五設備操作者上午
2025-02-16 14:16
【總結】QC七大手法的基本應用3/15/20231健峰企業(yè)管理顧問股份有限公司舊QC7大手法簡介手法圖形用途備注特性要因圖分類清楚.教育用.解析用可以運用反轉法,由找要因變換為找對策方法柏拉圖重點把握100%能夠以前幾項為改
2025-01-10 00:32
【總結】直方圖(HISTOGRAM)管制圖(CONTROLCHART)魚骨圖(CAUSEANDEFFECTDIAGRAM)查檢表(CHECKSHEET)柏拉圖(PARETOCHART)散布圖(SCATTERDIAGRAM)層別法(STRATIFICATION)QC七大法介紹2023/2/31IR
2025-01-15 14:05
【總結】MektecQC七手法 培訓教材版序日期修定內容擔當審核承認A8-20新規(guī)劉蘇蘇B品管管理課德以明理德以明理學以精工學以精工培訓目的培訓目的:通過本次培訓,旨在使全體品管/現(xiàn)場人員對品質管理的統(tǒng)計工具的運用、處理品質問題的方法等有全面的認識,并且應用于日常工作中,從而提升工作效率和產品品質,進一步滿足顧客和企
2025-01-08 18:19
【總結】前言?當前企業(yè)應具備品質意識、問題意識、危機意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法,在管理上應用統(tǒng)計技術的方法和觀念,在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求。?在品質活動中所採用的統(tǒng)計方法,即我們常講的“品管七大手法”和“品管新七大手法”。第一章品管七大手法簡介v品管七大手法:?
2025-01-11 15:57
【總結】1品管七大手法2023-11-20新舊2前言?當前企業(yè)應具備品質意識、問題意識、危機意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法,在管理上應用統(tǒng)計技術的方法和觀念,在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求?在品質活動中所採用的統(tǒng)計方法,即我們常講的“品管七大手法”和“品管新七大手法”
2025-01-12 22:48
【總結】品管七大手法與九大步驟講師:楊新喬1/5/2023
2025-02-21 15:14
【總結】1品管圖形方法?Email:QCC品管七大手法品管七大手法2QCC前言僅使用這些簡單的質量改善工具,就可以解決工作現(xiàn)場所遇到的80%~90%的問題。
2025-01-09 23:53
【總結】QC七手法的運用編寫整理車躍勇(一)特性要因圖一個問題的特性(結果)受一些要因(原因)的影響時,將這些要因加以整理,成為有相互關系而有條理的圖形,這種圖形稱為特性要因圖。又叫因果圖、魚骨圖、石川圖。(一)特性要因圖1)應用特性要因圖的步驟如下:,即規(guī)定需要解決的問題。。這時可以考慮下列因素
2025-02-15 09:16
【總結】1教你應用QC七手法解決生產中的問題?QC七大手法2-數(shù)據(jù)與圖表?檢查表?散布圖?層別法?直方圖?特性要因圖(魚骨圖)?柏拉圖(排列圖)?控制圖Agenda3QC七大手法淺說QC七大手法的使用情形,可歸納如下:
2025-01-09 16:41
【總結】億和精密工業(yè)控股有限公司整理整理:培訓組培訓組QC七手法培訓課程版本版本:A/11億和精密工業(yè)控股有限公司課程介紹了解ISO9000:2023對數(shù)據(jù)分析的要求了解數(shù)據(jù)的分類及相關術語??主要掌握數(shù)據(jù)分析的方法(舊QC七手法)了解新QC七手法介紹ISO9000涉及的常用統(tǒng)計方法介紹其它常用圖表2億和精密工業(yè)
2025-01-09 22:53
【總結】QC七手法劉樂群??????????????????大????????????綱