【導(dǎo)讀】集》是人類文明史上的一座豐碑。了下層社會(huì)里奴隸的思想感情。里的角色大都由動(dòng)物擔(dān)任。表著當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各色人物。講了一件什么事?狐貍非常想吃葡萄?貍此時(shí)的神情嗎?“無能為力”是什么意思?騙人,后來他說了真話,卻沒有人相信他。烏鴉》有什么相似之處,又有什么不同之處?
【總結(jié)】在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌蛛”,其實(shí)那是豉(chǐ)蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢!
2024-11-17 03:24
【總結(jié)】2暖流·2暖流蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文這幅圖是來至暖水區(qū)到冷水區(qū)的水流。那么本課的暖流是指什么呢?誰(shuí)能說一說?江澤民,中共中央總書記、中共中央政治局常委、中共中央軍委主席、中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍委主席。、流利、有
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】目標(biāo)生詞故事練習(xí)第一部分第三部分第二部分第四部分預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過對(duì)重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞的品味,感受盤古的神力無比及巍峨形象。2、通過對(duì)課文品讀,進(jìn)一步感受盤古的偉大、無私,從而有感情地朗讀,熟記成涌。3、認(rèn)識(shí)文章“對(duì)仗”的寫作手法,初步
2024-11-17 10:46
【總結(jié)】同學(xué)們都知道哥倫布在1492年發(fā)現(xiàn)了新大陸,可你們知道嗎,我國(guó)早在明代就有一位著名的航海家,第一次下西洋的時(shí)間比哥倫布早了八十多年!它的名字叫鄭和。鄭和(公元1371-1435年)本姓馬,小字三保,云南昆陽(yáng)(今昆明市晉寧縣)人,鄭和約于洪武四年(公元1371年)出生。由于信仰伊斯蘭教的原因,幼
2024-11-17 10:47
【總結(jié)】灰椋鳥體長(zhǎng)約21厘米。通體主要為灰褐色,頭部上黑而兩側(cè)白,尾部亦白色。嘴和腳橙紅色。幼鳥上體褐色沾棕,頭和頸的兩側(cè)白而綴以褐色細(xì)點(diǎn)。常結(jié)群棲息于樹上,或旋翔于空中。整群飛動(dòng),有如波狀。叫聲低微而單調(diào),吱吱叫聲。食物為忍冬果實(shí)、桑葚、棗和黃連木等的種子、甲蟲及其它昆蟲和幼蟲等。杉毯槐棲杉木毛毯
2024-11-17 03:23
【總結(jié)】厄運(yùn)打不垮的信念讀了課題,你有什么想問的嗎?(1)“厄運(yùn)”指什么?(2)是誰(shuí)遭到了厄運(yùn)?(3)他有著什么樣的厄運(yùn)?自由讀課文1.大聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。2.劃出生字詞,并借助工具書自學(xué)不懂的詞,再和同學(xué)討論交流。qǐnyìzh
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】同學(xué)們見過彩票嗎?假如你意外的擁有518萬元你會(huì)怎么辦?初讀課文看那些同學(xué)先達(dá)到要求1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,并認(rèn)識(shí)理解生字、新詞。2、思考:課文講了一件什么事情?初讀展示1比一比誰(shuí)會(huì)讀鄙夷兌
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組課文灰塵的“耀武揚(yáng)威”?根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示:市場(chǎng)上25%的影碟機(jī)返修品故障原因是由灰塵引起。在北方干燥、沙塵嚴(yán)重的地區(qū),以及重污染城市,這一比例就更高。?一位長(zhǎng)期從事微機(jī)操作的小姐傾訴了她的苦惱:她臉上的紅斑,是由于電腦屏幕產(chǎn)生的靜電吸引了大量懸浮的灰塵,使面部受到刺激引起的。?今年入夏以來,由于“嘆”
2024-12-13 16:04
【總結(jié)】一個(gè)人要積累知識(shí)就要讀書,平時(shí)我們用哪些方法讀書?今天我們來學(xué)習(xí)兩種讀書的方法。同學(xué)們看了課題之后有什么問題想提呢?(1)什么叫精讀,什么叫略讀?(2)哪些課文需要精讀,哪些課文需要略讀?請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一段,說說什么叫精讀。對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真讀反復(fù)讀
【總結(jié)】同學(xué)們,你們一定有很多夢(mèng)吧,你們知道我們中華民族圓了哪些夢(mèng)嗎?“神州”五號(hào)飛天、征服珠穆朗馬峰、申奧成功……今天我們就來回顧我們的飛天之夢(mèng)。乳執(zhí)劃控橋乳牛執(zhí)行劃船控制橋梁rǔzhíhuákònɡqiáo202
【總結(jié)】蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文第一教時(shí)導(dǎo)入:在1994年年底,寒冬里的天津南開大學(xué)里也涌動(dòng)著一股“暖流”。這股“暖流”從何而來?本課中的“暖流”是什么意思呢“暖流”是指天氣情況嗎?(借助于工具書)“暖流”從字典中了解到有兩個(gè)義項(xiàng):
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)高爾基的兒子只有10歲,還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了,他告別爸爸,跟媽媽回蘇聯(lián)去了。臨行前,兒子對(duì)自己親手栽種的花草說“------------------------------------------------------
【總結(jié)】古代的文學(xué)作品,主要有詩(shī)、詞、曲。在文學(xué)史上有“唐詩(shī)、宋詞、元曲”的說法。詞,有好多種類型。一種類型,就有一個(gè)名字。如:“水調(diào)歌頭”“西江月”“清平樂”……今天,我們來學(xué)習(xí)一首明代著名的詞人辛棄疾的詞——《清平樂村居》。辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出
【總結(jié)】伊索寓言教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解寓言的一般特點(diǎn)。能力目標(biāo):感受故事主人公形象,感悟寓意。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寓言的喜愛,從故事中學(xué)會(huì)做人。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說一說其中一兩則故事的主要內(nèi)容。二、精讀課文。(一)《狐貍和葡萄》。1.引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖
2024-12-05 03:38
【總結(jié)】伊索寓言一、設(shè)計(jì)理念“教材只是個(gè)例子”通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受并學(xué)會(huì)用“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)習(xí)伊索寓言,并且遷移運(yùn)用這種方法,為《螞蟻和屎殼郎》編寫寓意,實(shí)現(xiàn)“為遷移而教”的目的,讓學(xué)生初步掌握學(xué)寓言的方法,從而打開學(xué)寓言的一扇大門。二、教學(xué)目標(biāo),初步掌握“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)好三則寓言的寓意。