【導(dǎo)讀】年齡,他們正是應(yīng)該享受幸福生活、接受良好教育的時(shí)候,然而對(duì)于部分生活條件困難,父母在外務(wù)工的青少年來(lái)說(shuō),過(guò)一個(gè)溫暖的春節(jié)都成了一種奢望。為此,XX鎮(zhèn)團(tuán)委認(rèn)真貫。的關(guān)愛(ài)留守學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)?,F(xiàn)就春節(jié)期間關(guān)愛(ài)留守。以文件、張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等多種形。童關(guān)愛(ài)行動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。春節(jié)期間,是外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)居家相對(duì)集中的時(shí)段,的關(guān)愛(ài)留守兒童工作。一是XX鎮(zhèn)青年志愿者服務(wù)隊(duì)到各村、社區(qū)走訪入戶(hù),二是召開(kāi)親子座談會(huì)或情況通報(bào)會(huì),加強(qiáng)溝通交流。策,要求留守兒童父母加強(qiáng)親子聯(lián)系,關(guān)心子女心理健康,愛(ài)留守兒童活動(dòng),引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì),共同成長(zhǎng)。組織了中小學(xué)生與農(nóng)村留守兒童少年交朋。為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女或農(nóng)村留守兒童舉辦了。期安全教育,不斷增強(qiáng)留守兒童少年的安全意識(shí)。的心理疏導(dǎo)、管理和保護(hù)。