【導(dǎo)讀】他會(huì)開玩笑,大家叫他大萌蜂。變形金剛的特點(diǎn)是什么?跟其他機(jī)器人有什么不同?
【總結(jié)】剪紙名家作品欣賞丑牛(剪紙)現(xiàn)代陳章武等燕婆婆(剪紙)現(xiàn)代山西呂梁剪花娘子(剪紙)現(xiàn)代庫(kù)淑蘭東方宮殿(剪紙)安
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來,牙齒都跑光了。朋友們笑話它:沒有牙還像只小熊嗎?無法盡情享用美食,小熊開始苦惱了。它真誠(chéng)的祈求:能讓我的牙齒回來嗎?森林醫(yī)生貓頭鷹被打動(dòng)了,問它:你能每天堅(jiān)持刷牙嗎?小熊說:“行,行”醒來,原來是個(gè)夢(mèng)…小熊每天堅(jiān)持和爸爸媽媽
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】一、猜圖游戲?猜一猜:下面這些花衣服是誰的?二年級(jí)美術(shù)第六課找一找:身邊哪些物品愛穿花花衣??二、欣賞花花衣要求:說一說花花衣是怎樣的?顏色、花紋怎么樣?彩陶瓷器馬勺臉譜陜西三、學(xué)生探究、體驗(yàn)美化方法試一試同學(xué)們的水平
【總結(jié)】第2課染色游戲12折疊后染色顏色直接滴在紙上你會(huì)哪些折疊方法?“田”字折疊“十”字折疊?染色步驟1、用宣紙和顏料染出好看的圖案。2、不可以在顏料里浸泡太長(zhǎng)時(shí)間,否則紙會(huì)爛。3、染過的地
【總結(jié)】謎語(yǔ)云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。人教版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)靈寶市第三小學(xué)尚偉靜風(fēng)的形成:風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)而形成的。自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等微風(fēng)輕輕吹花兒,草兒輕輕搖柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)頭
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】律動(dòng)數(shù)字謠作品分析評(píng)價(jià)表作業(yè)2各種各樣的花紋五顏六色有趣的數(shù)字變形我也來創(chuàng)作:你認(rèn)為哪些數(shù)字最有趣?怎樣設(shè)計(jì)最美?請(qǐng)你選擇自己喜歡的小組,運(yùn)用不同的變幻方法(花紋、顏色、形
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】猜一猜兩個(gè)兄弟數(shù)數(shù)字,數(shù)來數(shù)去不停止,一個(gè)只數(shù)二十四,一個(gè)能數(shù)到六十.(猜一生活用品)答案是:鐘(小朋友們猜對(duì)了嗎?)你聽到了什么?說一說鐘在生活中的作用?。保禾崾緯r(shí)間2:裝飾環(huán)境(鐘在告訴我們時(shí)間的同時(shí),還在美化著我們的生活)看一看:鐘在古時(shí)候的樣子!想一想:1:你
2024-11-17 09:57
【總結(jié)】民間玩具欣賞教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(嶺南版)二年級(jí)上冊(cè)第四五六頁(yè),處理“看一看,想一想”以及“說一說,動(dòng)動(dòng)手”。教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)民間玩具的欣賞后,懂得民間玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具,神態(tài)生動(dòng),有色彩鮮艷的花圖案。2、提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):通過欣賞感受到藝術(shù)美的熏陶,鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】節(jié)日的餐桌請(qǐng)看菜單點(diǎn)菜?請(qǐng)選擇自己最喜歡的菜,說說?1、菜名?2、形狀?3、顏色我會(huì)煮菜?看我的布局:桌子、盤子等形狀和位置。造型:畫上自己喜歡的佳肴。填色:為畫面填上你喜歡的色彩。
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】Zhizuo過程shipin制作要求造型美、演員動(dòng)態(tài)美、色彩美、扳不倒
【總結(jié)】巧救小昆蟲小謎語(yǔ):小小飛機(jī)大眼睛,兩只翅膀輕又輕,飛東飛西忙不停,消滅害蟲有本領(lǐng)小謎語(yǔ):一位小姑娘,身穿花衣裳,春天探親忙,來到百花莊。巧救小昆蟲猜一猜?達(dá)爾文說了一句什么話,小孩把小昆蟲放走了?想一想:
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】一,猜一猜!?8歲?80歲?龍血樹?8000歲美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二,說一說,找一找。123說一說那位樹爺爺給你印象最深,他給你什么感受?美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹爺爺身上
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】第14課做拿手的一道“菜”?媽媽做了好吃的菜,你們想不想也做一道自己的拿手菜,獻(xiàn)給媽媽呢,感謝媽媽為家付出的辛苦。
2024-11-17 09:29
【總結(jié)】大風(fēng)車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)這里的風(fēng)景呀真好看天好看,地好看還有一起快樂的小伙伴大風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)悠悠快樂的伙伴手牽著手牽著你的手牽著我的手今天的小伙伴明天的好朋友風(fēng)車是荷蘭的國(guó)寶,人們常把荷蘭稱為“風(fēng)車之國(guó)”。利用風(fēng)車借用風(fēng)的力量搬運(yùn)物體,泥土,填了一部分海域,才有了現(xiàn)在的荷蘭。
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】在生活當(dāng)中有哪些給你留下深刻印象的第一次經(jīng)歷呢?你經(jīng)歷了“第一次”以后有什么感想?從中學(xué)到了什么知識(shí)?在第二次的時(shí)候應(yīng)該注意什么?一、看看別人的第一次二、作品欣賞三、作業(yè)第一次拔河在一個(gè)貧困的山區(qū)稻草搭建成學(xué)堂那里沒有體育館沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒有游泳池
2024-11-17 01:50