【導(dǎo)讀】你知道哪些繪畫種類嗎?它們都用什么工具來畫畫?品會用到哪些工具呢?一冊1課走進(jìn)新天地\圖片\學(xué)生14拷貝.jpg. 成美妙的藝術(shù)品!美術(shù)世界真是太奇妙了,小朋友的美術(shù)創(chuàng)意真是無。玩玩不同的畫法嗎?體驗(yàn)館看看這些畫有什么特點(diǎn)?工具,畫一幅美麗的圖畫!小朋友們,再見!
【總結(jié)】圖片中是兩種不同的場景,你覺得彩旗對環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運(yùn)村里的彩旗你平時在哪些地方看到彩旗?上海世博會場館上的彩旗民族節(jié)日活動上的彩旗些形狀?能是在什么場合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】第18課畫畫葉子大家在生活中見過哪些植物的葉子?葉子的世界作業(yè)建議:1.挑選自己喜歡的一片葉子,并用線條寫生葉子。2.如果枝干上有幾片葉子,也可以都寫生下來,但要注意葉子之間的遮擋關(guān)系。相信你一定能寫生得很棒!觀察手中的葉子,他們的形狀是什么
2024-12-11 05:11
【總結(jié)】人美版五年級美術(shù)上冊第九課剪紙作品裝飾畫中國畫油畫傳說中天歌神乾闥婆和天樂神緊那羅是一對夫妻,乾闥婆在佛國里散發(fā)香氣,為佛獻(xiàn)花,供寶,棲身于花叢,飛翔于天宮。緊那羅是在佛國里奏樂,歌舞,但不能飛翔于云霄。他們一個擅歌一個擅舞,形影不離,和諧恩愛。后來乾闥婆與緊那羅相混合,男女不分,職
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】手指印畫指墨畫潘天壽根據(jù)需要,可以靈活運(yùn)用不同手指和手的不同部位作畫。點(diǎn)壓勾擦這些形態(tài)各異、墨色深淺不同的點(diǎn)線面適合表現(xiàn)什么
2025-11-08 10:00
【總結(jié)】第5課蔬果造型變變變,我是怎么變出來的?變變變,看我有幾變!變變變,大家一起變!切拼接雕刻看看你能做到幾點(diǎn):?抓住蔬果外形特征。?獨(dú)特的構(gòu)思。?熟練的手法
2025-11-08 20:37
【總結(jié)】徐悲鴻與奔馬?徐悲鴻(1895-1953),杰出的現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家,生于江蘇宜興。馬,是徐悲鴻一生最愛的題材,并以畫馬馳譽(yù)中外,以潑墨寫意和兼工帶寫的表現(xiàn)手法塑造了千姿百態(tài)的馬。他畫的馬融合了西方繪畫的造型和中國畫的寫意,筆墨酣暢,形神俱全。有一次,許多留學(xué)生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“
【總結(jié)】憶一憶學(xué)一學(xué)看一看想一想練一練在自然界中會相繼綻放許多花朵,仔細(xì)觀察這些花卉,你會發(fā)現(xiàn)它們的造型各不相同。而且各種花草樹木的葉子也獨(dú)具特點(diǎn)。如果將這些花朵和葉子的外形進(jìn)行整理加工,適當(dāng)變形就可以成為紋樣。
2025-11-08 18:20
【總結(jié)】點(diǎn)線面黑白灰名作欣賞水鄉(xiāng)周莊(中國畫)1984吳冠中江南瑞雪(中國畫)現(xiàn)代楊明義水墨江南(中國畫)現(xiàn)代戴啟順名作欣賞細(xì)致刻畫和概括表現(xiàn)結(jié)合。童趣水墨江南我的水墨江南民居
2025-11-08 20:35
【總結(jié)】同樣是表現(xiàn)夜晚的作品,但兩個畫家用了完全不同的場景色調(diào),你能說一說,兩幅畫帶給你怎樣不同的意境感受?畫家為什么要以藍(lán)色和白色作為畫面的主要顏色?小主角上場啦。這時的畫面和上面的畫相比給了你怎樣不同的感覺?畫中的景色都是畫家根據(jù)生活中的真實(shí)景色畫出來的,為什么我們看到的會那么美?森林里,一束陽光從
2025-11-08 02:01
【總結(jié)】Zhaobutong找不同開心繞Kaixinrao盡情涂
2025-11-08 10:07
【總結(jié)】紙袋玩偶哪個熊貓的頭像大小更合適?有趣的紙袋玩偶我們玩得真開心!創(chuàng)作要求:;。
【總結(jié)】第18課中國彩陶1.猜一猜:這段音樂是用什么古老樂器演奏的?2.“塤”是用什么材料制作成的樂器?陶塤(中國最早的古樂器之一)楚歌(塤曲)邊欣賞邊思考:這件陶塤和剛才看到的這組相比有什么不同?罐型彩陶塤,新石器晚期教浙江人美版小學(xué)美術(shù)第九冊第七課制作:嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹建林1.彩陶圖案主要由
【總結(jié)】第15課新家園(第2課時)這些家園住宅模型是如何制作出來的?草圖粘貼組合綜合裝飾完成①④②③建筑模型制作要點(diǎn)示范作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞動手?動腦?學(xué)生以6人為一小組,根據(jù)
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級上冊第1課看看“我的小天地”“認(rèn)真研究”想一想:???“七嘴八舌”說一說:???12354“火眼金睛”找問題:比例問題“火
2025-11-08 20:52
【總結(jié)】有風(fēng)不動無風(fēng)動不動無風(fēng)動有風(fēng)猜謎語我國扇文化已有三千多年歷史,素有“制扇王國”的稱號。第8課中國扇子梅花寒雀圖扇面周之冕(明)起初,扇子是一種禮儀工具,如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本(唐)后來,扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中(五代)扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品(王