【導讀】中國明代小說家。1.會認6個生字,理解有關詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀,復述課文。初步了解孫悟空這一人物的精神品質。知道芭蕉扇什么樣么?扇縮小成杏片大小含在自己嘴里……和三次借扇的經過。說到孫悟空借扇一事,假牛。魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?扇子你藏在哪兒了?座翠云山圍得水泄不通。場惡戰(zhàn),直殺得嶺動山搖,
【總結】掌聲無處不在讀了課題,你有哪些疑問呢?誰給誰的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?在我上小學的時候,班里有位叫小英的同學,她總是默默地坐在教室的一角。因為小時侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。lu
2025-11-08 00:41
【總結】?你有家,我有家,?小朋友們都有家。?各族(zú)風俗(sú)不相同,?豐衣足食樂萬家。?蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá),?蒙古包里安下家。?毛氈(zhān)墻壁(bì)圓屋頂,?全家圍坐喝奶茶。?維(wéi)族姑娘小帕(p
2025-11-08 09:20
【總結】第9課雨后語文S版二年級下冊雨后荷花新課導入雨后竹葉雨后彩虹媽媽,下雨了。當然可以。讓我們出去玩會兒好么?下雨了,伙伴們快出來玩了!空氣真好!小朋友們都在干嘛呢?雨后的我們好開心??!雨后總會給人們帶來很多快樂,無論是雨后清新的空氣
2024-12-12 16:47
【總結】語文S版二年級下冊第八單元1.會認6個生字,理解有關詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會默讀,復述課文。3.通過熟讀課文,了解孫悟空三借芭蕉扇的經過。4.了解孫悟空人物形象的刻畫,激發(fā)閱讀名著的興趣。學習目標重點:了解三借芭蕉扇的經過難點:
2025-11-03 16:27
2025-08-16 00:53
【總結】二年級下冊1+1主題學習猴子梨樹施肥將來烏鴉農諺拔掉麻雀櫻桃用自己喜歡的方式自由讀課文,邊讀邊思考:課文講了什么故事?這篇課文講了__種__,先是種了__,后來等不及,改種__樹,又等不及,便改種__樹、___樹,結果_______的故事。梨樹杏
【總結】巖石書語文S版二年級下冊第二單元勘探叔叔一冊腳印足跡礦物貝殼煤炭好奇奇怪化石磊磊地殼光禿禿川川和磊磊高興地說:“石頭書里的學問可真多呀,我們也要學會讀這本書。”練一練
2024-12-11 12:49
【總結】賀知章:唐代詩人、書法家,代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生,傳誦至今。讀一讀碧(bì)玉化(zhuāng)妝絲絳(tāo)垂(chuí)下裁(cái)衣剪(jiǎn)刀詠
2024-12-11 04:09
【總結】第1課春天在哪里語文S版二年級下冊“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝??”小朋友,讓我們唱著動聽的歌,一起到大自然中去尋找美麗的春天吧!新課導入、會寫本課生字。認識“里”“廠”這兩個偏旁。(重點)、流利地朗讀課文,背誦課文。
【總結】業(yè)星期作業(yè)鮮嫩桑葉解釋盒子網罩檢查釀蜜摘花代表熱鬧愛護布置課桌蜜蜂扇動翅膀教室有趣昨夜龍燈玻璃紙胖乎乎期業(yè)
2025-11-08 00:40
【總結】魯班是我國古代著名的木匠。他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說,傘就是他發(fā)明的。木匠①有一天,魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人都被淋得四處躲藏。②雨中的西湖山青水綠,更加迷人了?!鞍?!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭
【總結】中國的傳統節(jié)日:春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)冬至圣誕節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、你會連嗎?五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動節(jié)元旦國慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡
【總結】6、曹沖稱象聽故事,邊聽邊想:1、故事發(fā)生在什么時候?2、故事里有些什么人物?想一想課文中是怎樣描寫這頭大象的呢?用“~~~”畫出文中的句子,并根據文中描寫的內容畫一畫大象的樣子。(時間:2分鐘)大象又高又大,身子像一堵墻,
2025-11-09 16:23
【總結】再來一次談談這兩個字的用途:在再釋義:“在”與地點、時間有關。“再”與“又”“重新”有關。用“再”、“在”填空()來一次()五月一日()做一遍()教室里再在
2025-11-08 14:03
【總結】三借芭蕉扇,,第一頁,編輯于星期三:十三點三十三分。,PPT模板:1ppt/moban/PPT素材:1ppt/sucai/PPT背景:1ppt/beijing/PPT圖表:1ppt/tubiao/PP...
2025-10-11 21:19