【導(dǎo)讀】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)。(一)創(chuàng)設(shè)情境引入新課。問題1在現(xiàn)在中學(xué)生家庭中,擁有電腦的家庭越。來越多,許多同學(xué)將電腦用于學(xué)習(xí)方面,但也有部分同。學(xué)沉迷與電腦游戲、上網(wǎng)聊天.。小麗在網(wǎng)上對中學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示。上網(wǎng)查資料的中學(xué)生占到99%,而用電腦玩游戲、聊天。說說你對調(diào)查結(jié)果的看法.。問題2為了對本地區(qū)的視力情況進(jìn)行調(diào)查,小明、小麗、小凱等5名同學(xué)決定采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查.下面是他們。小凱調(diào)查了我校每個年級的10名學(xué)生,他們的視力情況調(diào)。小偉查閱了該地區(qū)每個中學(xué)醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)生的。一般地,從個體總數(shù)為N的總體中抽取容量為n. 蛀牙率減少20%,并以圖示意其調(diào)查得到的數(shù)據(jù),你。洲杯決賽現(xiàn)場北京工人體育場調(diào)查了2020名觀眾,為目前醫(yī)藥費(fèi)用比較合理,因此目前醫(yī)院各項(xiàng)收費(fèi)。要識別統(tǒng)計的一些誤用,如數(shù)據(jù)表選取不合理,統(tǒng)計圖表表示不合理等;用樣本估計總體時,樣本必。反映總體的情況;利用統(tǒng)計知識進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算時,弄