【導(dǎo)讀】內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。過程,從而激發(fā)他們探索的欲望。進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。按規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。找規(guī)律,并在空格里填數(shù)。如果她們每天加工的套數(shù)不變,你能很快填寫下表嗎?
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。、讀、寫簡單的小數(shù)。經(jīng)歷小數(shù)的認(rèn)識過程,認(rèn)識數(shù)學(xué)的生活性??伎寄悖赫l能用2,0,7三個(gè)數(shù)字組成最多的數(shù)?207,270,720,702像上面這樣的數(shù),都是。整數(shù)像,,……這樣的數(shù)
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第三單元1412×28140+16814×12=1412×2814+16801412×28······14×2
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律(一)一、填一填,再說一說自己的想法。二、在()里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫得數(shù)。說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對(把得數(shù)相同的算式用線連起來)。五、按規(guī)律填空,并寫出第6排。
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律(三)一、先填表,再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。(1)2,3,5,8,13,_______,_______。(2)1,2,2,4,8,_______,_______。三、找規(guī)律,并填一填。(1)9,11,
【總結(jié)】面積和面積單位西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識面積的含義。2.認(rèn)識常用的面積單位。3.初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面積觀念。4分米5分米6分米3分米物體的表面的大小叫做它們的面積。一、比一比誰大誰小?物體的表面
2024-12-11 15:45
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?猜一猜,誰的面積大?15格6格(1)常用的面積單位有哪些?(2)1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小是怎樣規(guī)定的?
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),從而鞏固所學(xué)的新知。,讓同學(xué)們體會所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。,發(fā)展同學(xué)們的思維能力和創(chuàng)新意識。1誰加工的快?1誰加工的快?可以這樣比:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每時(shí)加工:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】長方形的面積西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們探索和發(fā)現(xiàn)長方形的面積計(jì)算公式,體驗(yàn)面積公式形成過程,會正確計(jì)算長方形的面積。2.滲透“試驗(yàn)----發(fā)現(xiàn)----驗(yàn)證”的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和科學(xué)探究的精神。白色長方形的面積大!紅色長方形的面積大!圖A圖C
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程。2.能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出并回答簡單的問題。四(1)班男同學(xué)身高記錄表從記錄表中,我們能獲得哪些信息?這個(gè)班男同學(xué)的總?cè)藬?shù)是()人。最高是()cm。18
2024-11-17 00:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有:2的約數(shù)有:3的約數(shù)有:4的約數(shù)有:5的約數(shù)有:6的約數(shù)有:7
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2024-11-17 14:04
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握這個(gè)公式,再運(yùn)用知識遷移自主學(xué)習(xí)正方形面積公式。,操作能力,空間想象能力。。長方形有什么特點(diǎn)?正方形有什么特點(diǎn)?你能用什么方法計(jì)算下面長方形的面積。每個(gè)長方形的面積各是多少平方厘米?在小組里交流你的量法。下面這個(gè)長方形的面積是多少平方厘米?你是怎樣想的
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊理解反比例的意義;能根據(jù)反比例的意義,正確的判斷兩種量是否成反比例。復(fù)習(xí)?為什么?購買練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)(元)12469購買練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與每本練習(xí)本的單價(jià)有下面的關(guān)系:總價(jià)購買練習(xí)本的本數(shù)
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷單式統(tǒng)計(jì)表的制作過程和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的產(chǎn)生過程,并認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的意義,了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和制作。。單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的分析。新聞:8人動畫片:22人體育:7人電視?。?人其他:4人
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第七單元數(shù)據(jù)的整理和表示下面是淘氣班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有多少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票嗎?147厘米,你們班同學(xué)的身高情況是怎樣的?小組合作先調(diào)查,并利用下圖整理數(shù)據(jù),再與姚明入學(xué)時(shí)的身高比一比。⑵班同學(xué)睡眠時(shí)間畫的圖。⑵班同學(xué)睡眠時(shí)間畫的圖。