【導(dǎo)讀】了,人們把這樣的棍子叫撬棍。說(shuō)說(shuō)我們的理由。下面我們以杠桿尺來(lái)研究杠桿省力的秘密。費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)力但省距離,手指稍微一。動(dòng),就可以剪比較大的范圍。鑷子,理發(fā)用的剪刀,筷子,火鉗,劃槳。為我們帶來(lái)什么好處?學(xué)完這節(jié)課,你掌握了什么科學(xué)知識(shí)?能應(yīng)用到實(shí)際生活嗎?
【總結(jié)】杠桿的研究▲▲▲▲我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和格數(shù)的積等于右邊鉤碼的個(gè)數(shù)和格數(shù)的積,杠桿就平衡。?左右兩邊每個(gè)鉤碼數(shù)和格數(shù)的積相加的和相等,杠桿尺就平衡。
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】在建筑工地上,總少不了高大的起重機(jī)。觀察起重機(jī)的工作,我們有什么發(fā)現(xiàn)??把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。?滑輪組會(huì)有什么樣的作用??用這個(gè)滑輪組來(lái)提升不同的重物。觀察用力的方向,測(cè)量用力的大小。?與直接提升物體的用力方向、用力大小比較,我們有什么發(fā)現(xiàn)?定滑輪動(dòng)滑輪根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件斜面的作用教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第七課中小學(xué)課件說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?知道斜面是省力的;不同坡度的斜面,省力程度不同,坡度越平緩的越省力。?能判斷出生活中有哪些地方運(yùn)用了斜面。?積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn),愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。有學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和正確評(píng)價(jià)科學(xué)的態(tài)度。中小學(xué)課件說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)?
2024-12-11 03:40
【總結(jié)】電磁鐵磁力大小與哪些因素有關(guān)?我們的假設(shè)我們的理由是通電線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁性⑴磁力大小與線(xiàn)圈圈數(shù)、形狀多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增大,圈數(shù)減少磁力減小。⑵磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增大,電池?cái)?shù)減少磁力減小。⑶鐵芯粗細(xì)、長(zhǎng)短、形狀;電線(xiàn)粗細(xì)、類(lèi)型等。
2025-11-08 00:17
【總結(jié)】校園的樹(shù)木落葉樹(shù)、常綠樹(shù)簡(jiǎn)介并舉例落葉樹(shù)是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶,這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹(shù)比較常見(jiàn),如柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)等。常綠樹(shù)是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹(shù)的葉子并非永不掉落,只不過(guò)葉子的壽命長(zhǎng)一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹(shù)每年春天都會(huì)有新葉子長(zhǎng)
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】電的用途很廣泛,使用方便,人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電。我們使用的電是從哪里來(lái)的?第三單元能量復(fù)習(xí)回顧?上一課認(rèn)識(shí)了電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。?這一課認(rèn)識(shí)其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。各種各樣的電池干電池蓄電池太陽(yáng)能電池鋰電池
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)左右重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)左右如果要讓它稱(chēng)更多的重物,該怎么辦呢?支點(diǎn)力點(diǎn)重點(diǎn)杠桿的研究教科版小學(xué)科學(xué)六(上)年級(jí)適用重點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)怎樣的杠桿能省力呢?左右支點(diǎn)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)桌上的這個(gè)裝置有什么特點(diǎn)?1
2025-11-03 17:48
【總結(jié)】中小學(xué)課件1中小學(xué)課件21、在什么情況下杠桿省力呢?2、在什么情況下杠桿費(fèi)力呢?3、在什么情況下杠桿既不省力也不費(fèi)力呢?當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿省力。用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿費(fèi)力。用力點(diǎn)到支點(diǎn)
【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華游戲這里有油漆桶一個(gè)、啤酒一瓶、粉筆3支;鑷子、一字螺絲刀、開(kāi)瓶器。1、用工具把油漆桶蓋撬開(kāi),2、用工具打開(kāi)啤酒瓶,3、用工具夾3支粉筆到一個(gè)空杯子里。比一比,哪個(gè)同學(xué)完成最快,辦法最科學(xué)一、杠桿類(lèi)工具的比較比較一下,這三個(gè)杠桿類(lèi)工具有什么相同和不同的地方?思考:這三種工具哪種是省力的?哪種是
【總結(jié)】我們來(lái)觀察一顆植物按什么觀察順序來(lái)觀察植物?局部整體怎樣觀察呢?看、摸、量、聞、聽(tīng)等怎樣觀察呢?植物有哪些部分?葉莖根畫(huà)一顆植物?先畫(huà)土?再畫(huà)莖?然后畫(huà)根?最后畫(huà)葉
2024-11-19 17:03
【總結(jié)】一個(gè)不能說(shuō)的秘密輪軸輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),軸也跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)。教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課活動(dòng)一:研究輪軸的作用實(shí)驗(yàn)步驟:1、組裝好輪軸實(shí)驗(yàn)裝置。2、在輪上掛一定數(shù)量的鉤碼。3、在軸上掛鉤碼,使輪軸兩端平衡。4、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄表上,并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)),我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。,實(shí)際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)重300千克“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎孪袂税暨@樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。這兩個(gè)杠桿有什么共同特點(diǎn)重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)在杠桿
【總結(jié)】彎曲抵抗教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)高樓鎮(zhèn)中心小學(xué)林海青房屋依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著?、長(zhǎng)短外,橫梁抗彎曲能力還與哪些因素相關(guān)??紙的寬窄厚薄與抗彎曲的能力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一紙梁的寬窄與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個(gè)數(shù)代表抗彎曲的能力
【總結(jié)】做框架通訊塔過(guò)山車(chē)像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡(jiǎn)單框架?扎一個(gè)三角形框架和長(zhǎng)方形框架。觀察它們受到力的作用時(shí)有什么不同?我們可以把長(zhǎng)方形框架加固嗎?增加的斜桿起什么作用?觀察組成大型框架的“小格子”是什么形狀的?做出自己的解釋。任務(wù):做一個(gè)立方體框架試著在你的