20xx人美版美術(shù)八年級下冊第12課美術(shù)遺存的保護(hù)與傳承ppt課件-資料下載頁
2024-11-16 22:49本頁面
【導(dǎo)讀】文化內(nèi)涵，成為我們民族寶貴的財富。我們面對的問題是——。秦始皇陵兵馬俑博物館秦代工作人員正在對兵馬俑進(jìn)行修復(fù)。更有利于我們認(rèn)識了解祖先的智慧與生活印記。保護(hù)前壁畫開裂、起翹的情形。四神云氣圖,由于所處環(huán)境惡劣，所揭取，修復(fù)后陳列于河南省博物院?；謴?fù)重建大海寺！行為，還應(yīng)當(dāng)走向社會，參與美術(shù)遺存的普及與宣傳活動。觀看圖片，發(fā)掘彭麗媛和范冰冰兩件服裝中傳承的傳統(tǒng)元素。在服裝設(shè)計的設(shè)計中應(yīng)用傳統(tǒng)元素有什么意義？圖案美、色彩美、造型美、工藝美。美術(shù)遺存中的審美價值是我們?nèi)≈槐M的寶庫。中常蘊(yùn)含著豐富深厚的民族精神和人文內(nèi)涵?！爸袊 背蔀槲覀兠嫦蚴澜缧境兄Z的民族標(biāo)志。簽、茶杯墊、椅墊的裝飾等。通過學(xué)習(xí)，我們收獲了什么？民族文化的初始根苗，觀照到昨天與未來的紐帶。
【正文】 色彩美 制 作 應(yīng) 用 三、作業(yè) 選擇美術(shù)遺存作品 提煉美的元素 設(shè)計構(gòu)思 制作應(yīng)用 設(shè)計步驟： 以自己熟知的美術(shù)遺存元素，做一個生活用品設(shè)計或一件工藝品，如書簽、茶杯墊、椅墊的裝飾等。 作業(yè)舉例 保護(hù)美術(shù)遺存的方法： 。 。 。 傳承美術(shù)遺存的方法： 。 。 通過學(xué)習(xí)，我們收獲了什么？ 美術(shù)遺存以獨(dú)特的造型或精湛的工藝承載著數(shù)千年的文化內(nèi)涵。這些遺存使我們觀照到祖先的智慧和生活印記，觀照到民族文化的初始根苗，觀照到昨天與未來的紐帶。
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