20xx人教版高中生物選修三212植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用ppt同步課件-資料下載頁
2024-11-16 22:29本頁面
【導(dǎo)讀】工廠化生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用。為此處細(xì)胞內(nèi)病毒極少。包裝得到的種子。可得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。②極大地縮短了_____________。們有用的突變體，進(jìn)而培育成新品種。香料、生物堿等。杏的細(xì)胞產(chǎn)物也都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了工廠化生產(chǎn)。有絲分裂，不涉及減數(shù)分裂。為材料，經(jīng)人工薄膜包裝得到。獲得采用的技術(shù)常常是微型繁殖。止后代出現(xiàn)性狀分離。③可人為控制植物的生長發(fā)育與抗逆性。下一代，使其繁殖的子代感染病毒。胞中一般是不含病毒的。如果未被病毒感染。胚”或“花粉胚”。將胚狀體包埋在能提供營養(yǎng)的。人工種子的制備是依據(jù)什么原理進(jìn)行的？可將單個(gè)細(xì)胞培育成具有根、芽的胚狀體，在植物的個(gè)體發(fā)育中，胚乳是由受精。通過花藥離體培養(yǎng)，形成的。DT、Dt、dT和dt四種花粉。倍體的過程，可以看成是有性生殖。脫分化的實(shí)質(zhì)是使不。生變化,這種變化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果?；耐庵搀w直接產(chǎn)生；；
【正文】 4)⑨ 過程叫 _______。 ⑩ 過程中影響植物根 、芽發(fā)生的兩種激素是 ___________________。 (5)由 ⑧ → ⑩ 的過程中涉及的生物技術(shù)有________________________________________________________________________。 (6)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，解決了育種過程中的 ________問題。 【 解析 】 根據(jù)各種育種方法的特點(diǎn)可判斷 ,①④方向所示的育種方法應(yīng)為雜交育種； ②③ 方向所示為單倍體育種方式； ⑤⑥ 方向?yàn)橥ㄟ^射線獲得新基因，因而為誘變育種； ⑦直接獲得染色體組加倍的種子或幼苗，則為多倍體育種； ⑧⑨⑩ 方向通過兩種植物細(xì)胞獲得雜種細(xì)胞，進(jìn)而獲得新品種的方式為植物體細(xì)胞雜交育種。 判斷出各育種方式后再具體作答每種育種方式中的要點(diǎn)。如 ② 獲得單倍體植株的方法是花藥離體培養(yǎng)；使染色體加倍常用藥劑為秋水仙素； ⑤ 是基因突變的過程，可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期； ⑨ 獲得愈傷組織的過程為脫分化，⑩再分化的過程中要用到生長素和細(xì)胞分裂素等。 【 答案 】 (1)雜交 多倍體育種 (2)花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 (3)任何 生殖 (4)脫分化 生長素和細(xì)胞分裂素 (5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù) 、 植物組織培養(yǎng)技術(shù) (6)遠(yuǎn)緣雜交不親和 (或生殖隔離 ) 【 探規(guī)尋律 】 依據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法 (1)將兩親本的兩個(gè)不同優(yōu)良性狀集中于同一生物體 ， 可利用雜交育種 ， 亦可利用單倍體育種 。 (2)要求快速育種 ， 則運(yùn)用單倍體育種 。 (3)要求大幅度改良某一品種 ， 使之出現(xiàn)前所未有的性狀 ， 可利用誘變育種和雜交育種相結(jié)合的方法 。 (4)要求提高品種產(chǎn)量 ， 提高營養(yǎng)物質(zhì)含量 ，可運(yùn)用多倍體育種 。 (5)要求短期內(nèi)大面積繁殖某一品種的植物，可采用植物微型繁殖技術(shù)。 變式訓(xùn)練 下列應(yīng)用不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 ( ) A． 花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B． 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株 C． 人工種子培育 D．“番茄 — 馬鈴薯 ” 雜種植株培育 解析：選 B?；ㄋ庪x體培養(yǎng)、人工種子培育和體細(xì)胞雜種植株的培育均需要植物組織培養(yǎng)作為技術(shù)手段，而秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成與植物組織培養(yǎng)沒有直接關(guān)系。
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