20xx人教版語文選修過小孤山大孤山1-資料下載頁
2024-11-16 22:00本頁面
【導(dǎo)讀】陸母生陸游時，夢見秦觀，秦觀，字少游，于是陸母給兒子取名陸游，字務(wù)觀?；兆诨琶ψ屛?，讓太子趙恒做了皇帝，是為宋欽宗，改元靖康。不久汴梁被攻破，徽。欽二帝都成了金人俘虜。這是不是陸游命中注。定，他的一生將以抗金為己任？字少游，號務(wù)觀，越州山陰人。秦檜的忌恨，復(fù)試時竟被除名。散文成就很高，被前人推為南宋宗匠。恩愛，卻久而不孕，為陸母不喜，陸游被迫與唐琬分離，后來唐琬改嫁趙士程，陸游再娶王氏。雖在，錦書難托。角聲寒，夜闌珊，怕人詢問，咽淚妝歡。此次邂逅不久唐琬便憂郁而死。可化身千億，一樹梅花一放翁。陸游主張抗金，恢復(fù)中原，被罷官。小孤山以其小、險、獨、奇而著稱。鞋變化而成，因而又名大姑山?；轁鷱R，始建于唐代，叫“啟秀寺”，很狹小，
【正文】 澎浪磯和大孤山是四個獨立的景點，各有各的特點，但它們在陸游筆下，又鉤成了一個整體。陸游是如何把它們組成整體的？ “游蹤”（船由長江下游上行）為線索，把四個景點貫穿在一起 （水） （澎浪磯和小孤山） （大孤山和小孤山） 寫作特點（二） 你認為本文景物描寫有何特點？談?wù)勀愕目捶ā? Key： 在寫景的過程中，作者善于改變 觀察角度和觀察點 來進行描繪，將一幅幅立體可感的圖畫展現(xiàn)在讀者面前。如寫烽火磯時，有 舟中的遠望 ，有拋江過其下的 近觀 ，又有一石 “ 杰然特起 ” 的特定鏡頭。寫小孤山亦有 “ 自數(shù)十里外望之 ” 的 遠望 ， “ 愈近愈秀 ” 的 近觀 ， “ 冬夏晴雨 ” 不同季節(jié)的變化。特別是對小孤山的描寫，觀察角度和觀察點的 靈活多變 ，充分地展現(xiàn)了山水景物的 千姿百態(tài) 。 描寫景物重點突出 。 寫小孤山著墨最多 ， 作者借登臨覽勝的機會 ，較諳練細致地描寫景物 ， 而且還寫廟宇傳說 ， 前人詩詠 ， 近人事跡 ，內(nèi)容豐富 。 運用對比法 。如寫小孤山，則以金山、焦山、落星山比較；寫大孤山則以小孤山作比較；寫水，則動靜、緩急、清濁，對比鮮明，寫出了江南與山的特色。 鑒賞品析： 本文的景物描寫有哪些特點？ 明確： （ 1）抓住了景物的特征。 （ 2）各處景物千姿百態(tài)，但又均有山水輝映的描寫，構(gòu)成整體背景，使景物于多樣中見統(tǒng)一； （ 3）注意各景點地理位置上的聯(lián)系。 如寫江流與船行，即在分散景點中貫以線索；寫澎浪磯與小孤山 “ 二山東西相望 ” ，寫大孤山時又與小孤山作比，更見出其間聯(lián)系，從而構(gòu)成完整的長江山水圖。 （ 4）突出重點，詳略得當。 （ 5）多角度描寫景物。有遠景，近景，有點，有面。 （ 6）融合抒情與議論。 寫作特點（三） 作者在記述山川景物、名勝古跡的過程中，隨時融合抒情和議論，并將有關(guān)的傳聞軼事、前人詩句都信手捏來，還隨筆寫出郡縣沿革、地形防戍等情況，這樣寫有什么作用？ 豐富了作品的內(nèi)容，使寫景記游具有思想深度，同時亦為景物添彩生色，使一景一物似乎都帶有了詩的靈氣，文的雅致，神話的氛圍，歷史的積淀，詩文傳說與勝景相互映發(fā)，更為引人入勝。 穿插的材料有： ①引用前人名詩，增強了游記的生動性形象性趣味性，引起讀者的閱讀興趣；②歷史人文掌故，借他人抗金事跡以增強抒發(fā)自己立志抗金收復(fù)失地的決心，表達了作者實現(xiàn)生平志向的愿望；③民間神話傳說，增強游記神奇浪漫色彩；④郡縣政區(qū)沿革，表明祖國山河一寸不能丟歷史與現(xiàn)實。 【 釋義 】 ：山色蒼翠，煙 水迷茫，大小二孤，矗立 江水中央。崖高險絕，猿 鳥不度，喬木破空。有客 舟從何處而來？槳聲流水 間船歌抑揚。沙岸平整， 輕風徐來，望客不見，唯 浪涌船高，孤山低首，此 起彼伏。兩山如發(fā)髻高聳， 正對江水之鏡，二美梳弄 新妝。舟中商賈，切莫輕 狂，小姑前年，已嫁彭郎。 李思訓(xùn)畫 《 長江絕島圖 》 李思訓(xùn)畫 《 長江絕島圖 》 蘇軾 山蒼蒼，水茫茫， 大孤小孤江中央。 崖崩路絕猿鳥去， 惟有喬木攙天長。 客舟何處來？ 棹歌中流聲抑揚。 沙平風軟望不到， 孤山久與船低昂。 峨峨兩煙鬟， 曉鏡開新妝。 舟中估客莫漫狂， 小姑前年嫁彭郎。 對比閱讀： 詩歌：展現(xiàn)的形象和具體事物間的距離比較大，多有 跳躍 和省略 ，能讓我們 想象 飛得更高。 散文：交待 具體 ，描寫 細致真實 ，給人具體逼真的感受，能讓人身臨其境。
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