【導(dǎo)讀】了平凡的六個春秋。這六年時間,既是矢志教育教學(xué)、學(xué)習(xí)科研并重的六年,更。是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻的六年,收獲頗多,感觸較深。符合自己的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時,把自己的精力主要用。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能。工作期間,自己主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項教研。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時記錄自己的教學(xué)。所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂教學(xué)取得了較好成績。同類型學(xué)生的要求。身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。對自己的要求力爭達到最好。動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。卻始終不能停止。美好的明天奉獻自己的力量。