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正文內(nèi)容

微機(jī)原理與接口技術(shù)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)-畢業(yè)論文設(shè)計(jì)范文模板參考資料-數(shù)字溫度傳感器測(cè)溫-資料下載頁(yè)

2024-11-16 18:45本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】LED顯示器的前兩個(gè)顯示上限溫度,中間兩個(gè)顯示當(dāng)前溫度測(cè)量值。通過(guò)按鍵調(diào)節(jié)溫度上下限,使當(dāng)前外界溫度的范圍包含在溫度傳感器的上。下限內(nèi),從而使得蜂鳴器關(guān)閉和二極管光滅。獨(dú)特的單線接口僅需一個(gè)端口引腳進(jìn)行通訊??赏ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)線供電。測(cè)溫范圍-55~+125℃,以℃遞增。溫度數(shù)字量轉(zhuǎn)換時(shí)間200ms(典型值)。用戶可定義的非易失性溫度報(bào)警設(shè)置。報(bào)警搜索命令識(shí)別并標(biāo)志超過(guò)程序限定溫度的器件。應(yīng)用包括溫度控制、工業(yè)系統(tǒng)、消費(fèi)品、溫度計(jì)或任何熱感測(cè)系統(tǒng)。一條控制操作命令指示DS18B20完成一次溫度測(cè)量。溫度報(bào)警觸發(fā)器TH和TL各由一個(gè)EEPROM字節(jié)構(gòu)成。DS18B20使用報(bào)警搜索命令,這些寄存器可以做為一般用途的用戶存儲(chǔ)器使用。有數(shù)據(jù)都是以最低有效位在前的方式進(jìn)行讀寫(xiě)。在轉(zhuǎn)換期間保證供電。有兩種方法能夠使DS18B20在動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換周期中獲得足夠的電流供應(yīng)。情況,DS18B20預(yù)備了一種信號(hào)指示電源的使用意圖。議,然后發(fā)出讀電源命令,這條命令發(fā)出后,控制器發(fā)出讀時(shí)間隙,如果是寄生電源,量電路的方框圖。

  

【正文】 所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理 論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。 在這次課程設(shè)計(jì)中,我們還切身感受到團(tuán)結(jié)、合作的重要性。我們四個(gè)人在一開(kāi)始就分工明確,盡量讓每個(gè)人做自己擅長(zhǎng)的工作;在課程設(shè)計(jì)中大家都對(duì)自己主要負(fù)責(zé)的事項(xiàng)認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)也互相幫助,向同組的組員詢問(wèn)自己不擅長(zhǎng)的方面,盡量讓每個(gè)人都對(duì)各方面的知識(shí)都能有比較好的了解掌握。 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到 很多 問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重, 因?yàn)?這畢竟第一次做的,難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深 刻,掌握得不夠牢固,比如說(shuō)三極管 PNP 管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負(fù)極,對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不好 。其中最難的應(yīng)該是程序的編寫(xiě)了, DS18B20 溫度感應(yīng)器是我們單片機(jī)課程里沒(méi)學(xué)過(guò)的,需要我們查資料自學(xué),它的 ROM操作指令和存儲(chǔ)器操作命令,初始化程序、寫(xiě)時(shí)間隙和讀時(shí)間隙以及各種時(shí)序圖等,都讓我們費(fèi)好大勁才研究明白 ?? 雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天,不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板,所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間 遠(yuǎn) 不止三天。硬件的設(shè)計(jì) 電路是現(xiàn)成的,但電路 焊接都要我們自己動(dòng)手去焊,軟件的編程也要我 們 自己 不斷的 分析研究并調(diào)試。課程設(shè)計(jì)不向平時(shí)完成作業(yè),有不懂的不能等待老師給我們一一詳解,必須自己親自動(dòng)手去查資料,弄清所有的問(wèn)題。 在這次難得的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我 們 鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過(guò)題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中,加強(qiáng)了我思考問(wèn)題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上,培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力,對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力,動(dòng)手能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。 俗話說(shuō)“好的開(kāi) 始是成功的一半”,課程設(shè)計(jì) 最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個(gè)自己有興趣的題目。其次, 分析研究明白試驗(yàn)各實(shí)驗(yàn)硬件器材的工作原理 ,因?yàn)橹挥卸济靼琢?,做起設(shè)計(jì) 才可能 事半功倍,如果沒(méi)弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì),到頭來(lái) 可能就是事倍功半甚至一點(diǎn)收獲也沒(méi)有 。最后,要重視程序的模塊化,修改北京交通大學(xué)微機(jī)原理與接口技術(shù)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū) 37 的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。 這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題,最后在 田穎 老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時(shí),在 田穎 老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí),在 此我表示感謝!同時(shí) , 彼此感謝我們同組的所有 同學(xué)和各位指導(dǎo)老師 ! 北京交通大學(xué)微機(jī)原理與接口技術(shù)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū) 38 附 件 附件一:硬件電路原理圖 1 2U 4A74073 4U 4B74075 6U 4C74079 8U 4D740711 10U 4E740713 12U 4F74071 2U 5A7407C130PC230PC R Y11. 059212345678PR0. 1K *7R 101KE210U FG10F9Z8A7B6E1D2Z3C4Dp5U6L E D 8G10F9Z8A7B6E1D2Z3C4Dp5U7L E D 8G10F9Z8A7B6E1D2Z3C4Dp5U8L E D 8G10F9Z8A7B6E1D2Z3C4Dp5U9L E D 8G10F9Z8A7B6E1D2Z3C4Dp5U 10L E D 8G10F9Z8A7B6E1D2Z3C4Dp5U 11L E D 8V C CLE1A B G FLE2A B G FLE3A B G FLE4A B G FLE5A B G FLE6A BE DLE1C E DLE2C E DLE3C E DLE4C E DLE5C E DLE6CFGE A / V P31X119X218R E S E T9RD17WR16INT012INT113T014T115P 101P 112P 123P 134P 145P 156P 167P 178P 0039P 0138P 0237P 0336P 0435P 0534P 0633P 0732P 2021P 2122P 2223P 2324P 2425P 2526P 2627P 2728PSEN29A L E / P30TXD11RXD10U189C 51A B C D E F GV C CC50. 01U FE747U F C30. 1U FC40. 01U F12A D 2 V C C123U 12 A75452675U 12 B75452123U 13 A75452675U 13 B75452123U 14 A75452675U 14 B75452P C 0 P C 1 P C 2P C 3 P C 4 P C 5L E 1L E 4L E 2L E 5L E 3R22. 2KR30. 1KE34. 7U F1 2U 3A74L S 14V C C3 4U 3B74L S 14R42. 2KR50. 1KE44. 7U FV C CK1K2R62. 2KR70. 1KE54. 7U F5 6U 3C74L S 1489U 3D74L S 14R82. 2KR90. 1KE64. 7U FV C CK3K4V C CP 14P 15P 16P 13T19013F1F M Q 3VR 113KR 120. 1KV C CP 17 1213U 3F74L S 14L1R 130. 3KV C C123A D 1 V C CV C CE110U F / 25VR18. 2K123DSD S 1 8B 20GND20V C C40A D 012P A 021A D 113P A 122A D 214P A 223A D 315P A 324A D 416P A 425A D 517P A 526A D 618P A 627A D 719P A 728P B 029CE8P B 130RD9P B 231WR10P B 332I O / M7P B 433A L E11P B 534P B 635P B 736T M R O U T6P C 037P C 138T M R I N3P C 239P C 31P C 42RESET4P C 55U28155P C 0P C 1P C 2P C 3P C 4P C 5V C CP 12P 13P 14P 15P 16P 17P 12R 144. 7KL E 6北京交通大學(xué)微機(jī)原理與接口技術(shù)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū) 39 附件二:源程序清單 TL EQU 30H 。DS18B20 溫度傳感器的第一個(gè)字節(jié) TH EQU 31H 。DS18B20 溫度傳感器的第二個(gè)字節(jié) TEM EQU 32H 。溫度值 TMIN EQU 33H 。溫度下限 TMAX EQU 34H 。溫度上限 BZ1 BIT 00H 。標(biāo)志位 1 BIT01 EQU 20H BIT02 EQU 21H BZ2 EQU 22H 。標(biāo)志位 2 BZ3 EQU 23H 。標(biāo)志位 3 DQ BIT 主程序 ORG 0000H MAIN: MOV SP,70H MOV A,00H MOV P1,A 。蜂鳴器發(fā)光二極管復(fù)位(低電平) MOV TMIN,0FH 。給上限賦值 MOV TMAX,28H 。給下限賦值 MOV BZ2,00H 。按健 1 標(biāo)志位 MOV BZ3,00H 。按鍵 4 標(biāo)志位 LOOP: LCALL GET_TEMPER 。讀取此時(shí)的溫度值 LCALL TEMPER 。把 DS18B20 傳來(lái)溫度轉(zhuǎn)化為單個(gè)值 LCALL KEY 。調(diào)用鍵盤(pán)程序 MOV A, BZ3 JNZ NEXT 。若 BZ3 為 1,則跳轉(zhuǎn) NEXT LCALL WARN 。調(diào)用報(bào)警子程序 NEXT: LCALL DISPLAY 。調(diào)用顯示程序 LJMP LOOP 。主程序循環(huán) 。溫度獲得程序 ORG 0100H GET_TEMPER: LCALL INIT JB BZ1,S22 。若 BZ 為一,則跳轉(zhuǎn) S22 LJMP GET_TEMPER S22: MOV A,0CCH 。跳過(guò) ROMA 匹配 LCALL WRITE MOV A,44H 。發(fā)啟動(dòng)轉(zhuǎn)換命令 LCALL WRITE NOP GET01: LCALL INIT JB BZ1, GET02 北京交通大學(xué)微機(jī)原理與接口技術(shù)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū) 40 LJMP GET01 GET02: MOV A,0CCH 。跳過(guò) ROM 匹配 LCALL WRITE MOV A,0BEH 。發(fā)出讀 溫度命令 LCALL WRITE LCALL READ 。采集溫度 RET 。初始化 DS18B20 ORG 0200H INIT: SETB DQ 。定時(shí)入口 NOP CLR DQ MOV R0, 0F0H DJNZ R0, $ 。480?s 復(fù)位脈沖(低電平) SETB DQ MOV R0, 1EH DJNZ R0, $ 。等待 60?s JNB DQ, INI1 。檢測(cè)到低電平則置標(biāo)志位 LJMP INI2 INI1: SETB BZ1 。置標(biāo)志位 ,DS18B20 存在 LJMP INI3 INI2: CLR BZ1 。清標(biāo)志位 ,DS1B820 不存在 LJMP INI4 INI3: MOV R0, 36H DJNZ R0, $ 。低電平持續(xù) 108?s INI4: SETB DQ RET 寫(xiě) DS18B20 ORG 0300H WRITE: MOV R2,08H 。循環(huán) 8 次寫(xiě)入一個(gè)字節(jié) CLR C WR1: CLR DQ
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