年泉州市市質(zhì)檢思品質(zhì)量分析報告(修訂)-資料下載頁
2025-02-06 22:58本頁面
【正文】 題：本題滿分 12分，平均得分 。試題 兩會通過的 《 監(jiān)察法 》 、近五年我國 GDP增長趨勢圖、憲法宣誓活動 為素材，從 四 個角度設計， 考查時事、概括圖文信息、“取得成就的根本原因”、“維護憲法權威”等考點。本題失分率較高 ?？忌痤}存在的一些問題： 第（ 1）題得分率相當?shù)?。只有極少數(shù)做對，大部分寫成國歌法和民法總則，還有寫錯別字的，檢查法，監(jiān)督法。這些都沒有得分。 第（ 2）題，關于圖表說明了什么問題，得分率較高，主要出現(xiàn)的問題：第一，主語寫成生產(chǎn)總值；第二，謂語，寫成加速發(fā)展。這兩種情況沒有得分。（只要說的逐年上升，經(jīng)濟建設取得巨大成就，穩(wěn)步上升，都可以得分）。 第（ 3）問：根本原因這題得分率也還不錯。主要問題如下：第一，寫成主要原因，沒有分。第二，動詞用錯，開辟了道路，形成了理論，確立了制度，發(fā)展了文化，錯一個扣一分。第三，還有部分寫成了社會主義，不是寫的中國特色社主義，也沒有分。 第（ 4）問，得分率不高，很多人只能得兩分，主要問題：第一，混淆幾個問題，依法治國要求中學生怎么做，如何維護憲法的權威和尊嚴（本題），如何預防違法犯罪。第二，完全用自己的話來說，最多兩分。 失分原因綜合分析 （ 1） 基礎知識不扎實，必背知識點背誦不過關、不準確；易錯、易混知識點掌握不系統(tǒng)、不熟練。 （ 2） 學生的審題能力、對設問的轉(zhuǎn)化能力、知識的遷移能力和整合能力欠缺，不善于抓住題目的關鍵詞、主題、限定角度和分值，對題目要求不明，答題張冠李戴，答非所問。 （ 3） 對中考?？碱}型的答題方法，如“新聞點評”、 “圖文分析類題目”，掌握不理想，要點、步驟作答不全。 （ 4） 機械式作答，缺乏與材料的有機聯(lián)系，生搬硬套，偏離主題。 （ 5） 需要多角度作答的題目，反而 角度單一，要點不全， 知識的整體建構不理想。 （ 6） 答題缺乏規(guī)范性。 邏輯條理不清；字跡潦草模糊；卷面不美觀整潔；錯別字較多；某些題目放空白；未使用學科術語，口語化嚴重； 時間分配不合理，造成前松后緊，倉促答題；等。 四、中考前復習建議 提綱背誦是基礎，繼續(xù)加強提綱的落實背誦。 不存在僥幸心理，提綱包括一句話核心觀點，要逐題落實背誦，注意區(qū)分相似問題。本次考試，學生答題過程中，明顯存在記憶不牢固，不準確，表述不完整，丟三落四、張冠李戴等現(xiàn)象。 提升學生的審題能力。 這是克題致勝的關鍵。學生在答題過程中仍存在答非所問現(xiàn)象。把“意義”回答成“怎么做”，把“堅強的意志的作用”回答成“自強的意義”等。另外，審題時要要求學生圈注關鍵詞，弄清到底要回答什么，包括主題（含限定角度）、設問角度（是什么、為什么、怎么做）、分值（ 4分，如果答題卡給的空間足夠用，在符合題意的前提下盡量多答幾點）。 提升學生規(guī)范答題的能力。 學生答題中字跡潦草、字跡模糊、錯別字、沒有分點分段、亂涂亂畫等現(xiàn)象較突出，應引導學生合理分配時間，做題不要太倉促（有的學生 40分鐘就做完了，結(jié)果為了趕時間，以上答題規(guī)范都沒有注意，非智力因素導致的丟分較多）科學規(guī)范使用政治術語，注意不要寫錯別字；等。 引導學生熟練掌握中考?？碱}型的答題方法 ，如新聞點評（記得結(jié)合材料）、觀點辨析、行為評析、說明了什么道理，概括圖文的信息、建議倡議、說明理由；等等（詳見背誦提綱第 22頁的內(nèi)容）。 精講多練。 精選 5—8個時政專題，打破年級、單元的限制，構建知識的體系。二輪復習過程中課堂盡量做到精講多練，教師除了串聯(lián)知識點以外，應以問題的方式呈現(xiàn)，當堂、限時記憶相關考點、知識點。 提高學生糾錯能力。 考過的模擬卷，教師講評過程中應注意答題方法、答題規(guī)范的反復強調(diào)。講評完成的試卷，要求學生進行訂正，完成個性化 《 糾錯表 》 ，考過的題目要落實理解、背誦過關，避免一而再、再而三犯同樣的錯誤。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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