【導(dǎo)讀】泉州市是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)三大中心城市之一，是我國(guó)十大石化產(chǎn)業(yè)基地，元，帶動(dòng)了石化產(chǎn)業(yè)鏈中下游的高分子材料加工行業(yè)的蓬勃發(fā)展。萬噸/年，產(chǎn)值達(dá)2500億元。泉州市高分子行業(yè)存在高端技能型專門人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、人才素質(zhì)不適合發(fā)展要求的矛盾?？梢灶A(yù)見，“十二五”期間，海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。將會(huì)大幅度增加。人員萬人，即本專業(yè)完全對(duì)口企業(yè)約占總數(shù)的%，從業(yè)人員僅為%，人才需求缺口較大；同時(shí)與之配套或相關(guān)的企業(yè)超過5000家。60%，對(duì)一家員工數(shù)為100人的企業(yè)進(jìn)行分析，按5%的比例進(jìn)行員工新舊更替，生產(chǎn)儲(chǔ)干掌握生產(chǎn)工藝，較熟練操作各種設(shè)備，一定的現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)。的速度增長(zhǎng)，按此比例泉州地區(qū)每年人才需求總量近3000人。近年來主持或參與國(guó)家、省和市各級(jí)科研。收錄9篇，EI收錄6篇；獲發(fā)明專利1項(xiàng)，省、市科技表彰9項(xiàng)。計(jì)等儀器設(shè)備，資產(chǎn)總值達(dá)320萬元。兩年內(nèi)從現(xiàn)有的5名。在教師的指導(dǎo)下，開展形式多樣的專業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并形成完善的創(chuàng)業(yè)培育體系。

　　

【正文】 目標(biāo)： 2 名教師 國(guó)內(nèi)進(jìn)修或到企業(yè)、研發(fā)中心輪崗。 2 名 專業(yè)教師至少熟練掌握四門專業(yè)核心技能中的一門專業(yè)核心技能。 100%教師達(dá)到 “ 雙師 ” 素質(zhì)要求。 要點(diǎn)： ① 進(jìn)一步 實(shí)施專業(yè)核心技能課程教師負(fù)責(zé)制，使專業(yè)教師至少熟練掌握四門專 業(yè)核心技能 （ 橡膠 成型、 塑料 成型、配 方 技術(shù)、 檢測(cè) 技術(shù)）中的一門專業(yè)核心技能 ； ② 專業(yè)教師每 3年有 1年到企業(yè)、研發(fā)中心輪崗 ,輪崗教師的專業(yè)水平得 到提高，表現(xiàn)為基礎(chǔ)更扎實(shí)、實(shí)踐能力更強(qiáng)，能夠獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)中的技術(shù)難題，能夠獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。 ③ 2 名以上教師考取相關(guān)職業(yè)資格證書， 100%教師 獲得“雙師”資格 。 聘請(qǐng) 培養(yǎng)兼職教師 目標(biāo)： 再 聘請(qǐng)兼職教師 4人以上 。 要點(diǎn)： ① 聘請(qǐng)合作開發(fā)崗位核心技能課程的企業(yè)技術(shù)人員 4人作為本專業(yè)兼職教師； ② 聘請(qǐng)引進(jìn)的合作企業(yè)技術(shù)人員 3 人為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師； ③ 聘請(qǐng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)所在崗位的企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員為 “ 雙導(dǎo)師制 ” 中的校外指導(dǎo)教師。 目標(biāo)： 聘請(qǐng) 兼職教師共達(dá) 9人以上 。 要點(diǎn)： ① 聘請(qǐng)合作開發(fā)崗位核心技能課程的企業(yè)技術(shù) 人員 5人作為本專業(yè)兼職教師； ② 聘請(qǐng)引進(jìn)的合作企業(yè)技術(shù)人員 4人為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師； ③ 聘請(qǐng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)所在崗位的企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員為“ 雙導(dǎo)師制 ” 中的校外指導(dǎo)教師，人數(shù)不少于 10人。 開展“產(chǎn)學(xué)研”合作 目標(biāo)： 增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研和社會(huì)服務(wù)能力。 要點(diǎn)： ① 各類科研項(xiàng)目 4項(xiàng) /年，其中技術(shù)服務(wù) 2 項(xiàng) /年以上； ② 企業(yè)培訓(xùn) 200人 日 /年。 目標(biāo)： 形成良好的產(chǎn)學(xué)研和社會(huì)服務(wù)體系。 要點(diǎn)： ① 各類科研項(xiàng)目 5 項(xiàng) /年，其中技術(shù)服務(wù) 3項(xiàng) /年以上； ② 企業(yè)培訓(xùn) 400人 日 /年； ③ 成立技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。 課程體系建設(shè) 課程體系 構(gòu) 建 及標(biāo)準(zhǔn)研制 目標(biāo)： 探索建立“廠校結(jié)合”遞進(jìn)式的人才培養(yǎng)模式。 要點(diǎn)： ①通過國(guó)內(nèi)外比較研究和企業(yè)調(diào)研，提出專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)告，完成創(chuàng)新型高職高分子專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)；②在借鑒國(guó)外專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，與行業(yè)知名企業(yè)合作，制訂內(nèi)容完整、格式規(guī)范、操作性強(qiáng)、適用面廣的高分子材料加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完成專業(yè)課程體系框架、核心課程（ 4 門）及主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)；③與企業(yè)合作完成專業(yè) 4 門核心課程的構(gòu)建，制訂產(chǎn)學(xué)研結(jié)合特色鮮明的本年度教學(xué)計(jì)劃。 目標(biāo)： 完善人才培養(yǎng)模式和課程體系，形成 企業(yè)環(huán)境不斷線，角色遞進(jìn)式 的人才培養(yǎng)模式，完成專業(yè)教 學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定，編制《 高分子材料 加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》。 要點(diǎn)： ①提出高分子材料加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)總結(jié)報(bào)告；②完成全部專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作，并匯編《高分子材料加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè) 》；③ 改革教學(xué)組織，四門專業(yè)核心課程采用教、學(xué)、做一體教學(xué)方法，四門課程分段授課，且采用與技能鑒定融通的考核方法 。 優(yōu)質(zhì)專業(yè) 核 心 課程 4門 目標(biāo)： 建成 4 門專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程。 建成網(wǎng)絡(luò)課程 2門 。 要點(diǎn)： ① 將《 高分子材料分析與測(cè)試 》、《塑料成型 加工 》建設(shè)成專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ； ② 《高分子材料分析與測(cè)試 》、《塑料 加工 成型》建成 網(wǎng) 絡(luò)課程 。 目標(biāo)： 完善 4門專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程。力爭(zhēng) 建成 省 級(jí)工學(xué)結(jié)合的精品課程 1門，網(wǎng)絡(luò)課程 2門。 要點(diǎn)： ① 將《 高分子配方技術(shù) 》、《 橡膠成型加工 》建設(shè)成專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ；② 力爭(zhēng) 《 高分子材料分析與測(cè)試 》建成 省級(jí)精品課程； ③ 《高分子配方技術(shù)》、 《 橡膠成型加工 》建成 網(wǎng)絡(luò) 課程 。 高分子材 料 加 工技 術(shù) 專 業(yè)資源 庫 目標(biāo)： 初步建成高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)資源庫。 要點(diǎn)： ①初步建成能支持各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)模式的資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享；②部分完成專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)大全庫、多媒體課件庫、試題庫建設(shè)；③完成 20 個(gè)教學(xué)案例、虛 擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 目標(biāo)： 建成高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)資源庫。 要點(diǎn)： ①建成構(gòu)架科學(xué)、功能齊全、性能優(yōu)越、利用高效的資源共享平臺(tái)，全方位支持各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)模式；②完成專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)大全庫、專業(yè)信息文獻(xiàn)庫、多媒體課件庫、試題庫、案例庫、 4 門以上的高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)工作；③完成專業(yè) 視頻資源庫 和 互動(dòng)平臺(tái)開發(fā) ；④完成 40個(gè)教學(xué)案例、虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；⑤參照學(xué)校制定的資源建設(shè)容量、質(zhì)量與數(shù)量等標(biāo)準(zhǔn)予以驗(yàn)收。 教材建設(shè) 目標(biāo)： 編寫 2本 校本 教材。 要點(diǎn)： 編寫《 高分子材料分析與測(cè)試 》、《 塑料成型加工 》 校本 教材。 目 標(biāo)： 編寫 2本 校本 教材。 要點(diǎn)： 編寫《 高分子配方技術(shù) 》、《 橡膠成型加工 》 校本 教材。 職業(yè)技能 鑒 定 開發(fā) 目標(biāo)： 實(shí)現(xiàn) 四門核心 課程考核與相應(yīng)工種技能鑒定相融通。 要點(diǎn)： ① 制定與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通的課程考核標(biāo)準(zhǔn)，編寫職業(yè)培訓(xùn)教材；② 開發(fā) 塑料 成型工 （中級(jí)）技能鑒定項(xiàng)目。 目標(biāo)： 實(shí)現(xiàn) 四門核心 課程考核與相應(yīng)工種技能鑒定相融通。 要點(diǎn)： ① 完善 塑料 成型工 （中級(jí)）技能 和化學(xué)檢驗(yàn)工 (高 級(jí) )鑒定程序； ② 開發(fā)橡膠成型工 (中級(jí) )技能鑒定項(xiàng)目 。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè) 創(chuàng)新教育 體 系 建設(shè) 目標(biāo)： 實(shí)施創(chuàng)新教育體系建設(shè)方案 。 要點(diǎn)： ① 開展化工技能競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯和校園科技活動(dòng) ； ② 學(xué)生校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 2項(xiàng) /年； ③ 學(xué)生參與各類科研項(xiàng)目 2項(xiàng) /年 ； ④ 畢業(yè)生專升本比例達(dá)到 10%。 目標(biāo)： 完善創(chuàng)新教育體系 。 要點(diǎn)： ① 將化工技能競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯和校園科技活動(dòng)常態(tài)化 ； ② 學(xué)生校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 2 項(xiàng) /年； ③ 學(xué)生參與各類科研項(xiàng)目 3項(xiàng) /年 ； ④ 畢業(yè)生專升本比例達(dá)到 10%。 創(chuàng)業(yè)教育 體 系 建設(shè) 目標(biāo)： 實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)方案 。 要點(diǎn)： ① 指導(dǎo)成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán) ；② 學(xué)生接受企業(yè)產(chǎn)品訂單 2項(xiàng) /年 。 目標(biāo)： 完善創(chuàng)業(yè)教育體系 。 要點(diǎn)： ① 健全學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)管理制度 ； ② 學(xué)生接受企業(yè)產(chǎn)品訂單 2項(xiàng) /年 。 專業(yè)群建設(shè) 課程建設(shè) 目標(biāo)： 建設(shè)《化工單元操作》課程 。 要點(diǎn)： ① 將《 化工單元操作 》建設(shè)成專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ； ② 《 化工單元操作 》建成 網(wǎng)絡(luò) 課程 。 目標(biāo) ： 建設(shè)《精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)》、《食品安全與質(zhì)量控制》課程 。 要點(diǎn)： ① 將 《精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)》、《食品安全與質(zhì)量控制》 建設(shè)成專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ； ② 《精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)》、《食品安全與質(zhì)量控制》 建成 網(wǎng)絡(luò) 課程 。 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 目標(biāo)： 擴(kuò)建化工單元操作車間 。 要點(diǎn)： ① 完成化工單元操作車間的招投標(biāo)； ② 完成化工單元操作車間的驗(yàn)收并投入使用。 目標(biāo)： 新建化工模型仿真實(shí)訓(xùn)室，新建食品加工車間，擴(kuò)建生物食品分析實(shí)訓(xùn)室 要點(diǎn)： ① 完成所有實(shí)訓(xùn)室的招投標(biāo)；② 完成所有實(shí)訓(xùn)室的驗(yàn)收并投入使用。 師資隊(duì)伍建設(shè) 目 標(biāo)： 培養(yǎng)或引進(jìn)應(yīng)用化工專業(yè)帶頭人 1 名，骨干教師 1 名，兼職 2名；食品加工專業(yè)骨干教師 1 名，兼職 1名。 要點(diǎn)： ① 制訂 應(yīng)用化工 專業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案； ② 專業(yè)帶頭人 主持省市級(jí)科研 或 教研項(xiàng)目 1 項(xiàng)以上， 組建一支專兼結(jié)合的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)； ③ 骨干教師滿足“雙師素質(zhì)”要求； ④分別聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)技術(shù)人員2 名和 1 名作為化工和食品專業(yè)兼職教師 。 目標(biāo)： 培養(yǎng)或引進(jìn)食品加工專業(yè)帶頭人 1名，骨干教師 1名，兼職 2名；應(yīng)用化工專業(yè)骨干教師 1名，兼職 1名。 要點(diǎn)： ① 制訂 食品 專業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案； ② 專業(yè)帶頭人 主持省市級(jí)科研 或 教研 項(xiàng)目 1項(xiàng)以上， 組建一支專兼結(jié)合的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)； ③ 骨干教師滿足“雙師素質(zhì)”要求； ④分別聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)技術(shù)人員 2名和 1名作為食品和化工專業(yè)兼職教師 。 綜合性信息平臺(tái)建設(shè) 目標(biāo)： 搭建包括 教學(xué)資源庫、開放性論壇、虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和技術(shù)服務(wù)平臺(tái)等綜合性信息平臺(tái) 。 要點(diǎn)： ① 開展 平臺(tái)軟硬件招標(biāo)工作 ② 收集 教學(xué)資源庫、 行業(yè)信息 等 。 目標(biāo)： 建成對(duì)外完全開放、資源共享型的 合性信息平臺(tái) 。 要點(diǎn)： ① 完成平臺(tái)軟硬件的驗(yàn)收并投入使用 ； ② 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、和 資源共享等功能 ； ③ 建立網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度，配備相應(yīng)人員。 六、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 表 19：建設(shè)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算表 單位：萬元 項(xiàng)目名稱 高分子材料加工技術(shù) 專業(yè) 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來源 中央財(cái)政投入 地方 財(cái)政投入 (市級(jí) ) 行業(yè)企業(yè)投入 學(xué)校自籌 合計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 合計(jì) 100 100 200 50 50 170 470 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善（應(yīng)用技術(shù)工程中心） 40 40 80 40 40 25 5 30 150 人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施 10 10 20 11 11 22 40 課程與教學(xué)資源建設(shè) 10 10 20 8 12 20 14 14 28 68 師資隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè) 10 10 20 10 10 20 7 13 20 60 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用（綜合信息平臺(tái)） 10 10 20 35 25 60 80 “校校企”合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 10 10 20 5 5 10 30 “廠中?！焙献鳈C(jī)制與管理運(yùn)行 10 10 20 5 5 10 5 5 10 40 備注：各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，具體見建設(shè)方案中的分項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 附件 2： 編號(hào) 國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)財(cái)政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請(qǐng)依據(jù)申報(bào)院校的國(guó)家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，如實(shí)填寫各項(xiàng)。 二、請(qǐng)按推薦書下發(fā)格式填寫，原則上不加頁。 三、推薦書 封面“編號(hào)”欄由示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施工作辦公室填寫。 四、本推薦書請(qǐng)用 A4紙打印，一式 25 份上報(bào)。 1 1. 推薦院校基本情況 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) ｘｘ 啟用現(xiàn)在校名時(shí)間 202001 舉 辦 方 □省級(jí)政府 □地市級(jí)政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時(shí)間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?；A(chǔ) 3 ｘｘ 市職工化工學(xué)院、 ｘｘ 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 ｘｘ 市儀電自動(dòng)化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長(zhǎng) 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機(jī) 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長(zhǎng) 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機(jī) 18*****6616 Email