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2025-02-06 19:35本頁面
【正文】 ”得 1分。 ?14分 以上表示語言表達能力較弱； ?914（含）分表示一般； ?58（含）分表示較好； ?5分 以下表示語言表達能力非常好。 （ 2）語言表達能力測試結果： 研究顯示，影響人的語言表達的因素有： 年齡 ：心智發(fā)展成熟程度、社會經歷 性別 ：男 /女 人格（性格） ：外向 /內向；感覺 /直覺；思考 /情感；判斷 /感知 文化背景 ：所處身份、學歷高低、思維方式 如何訓練你的口才 ? 課程訓練目的及要求： ? 口才是一種心理技能。 氣質、性格、能力等個性心理特征又決定著認識能力和表達能力的高低和口語表達的風格。 ? 口才訓練是一種綜合能力的訓練。 既訓練表達能力，也訓練心理素質；既要有發(fā)聲語言的練習，也要有態(tài)勢語言的練習；既要進行思維訓練，也要進行現(xiàn)場訓練；既要練聽，也要練看；既要有充任角色的語境訓練，也要有演講、交談、論辯等不同形式的語體訓練。 練習內容： ? 練普通話 練聽力 ? 練心理 練思維 ? 練態(tài)勢 練演講 ? 練讀誦 練論辯 ? 練交談 學習要求： ? 一、紀律要求 ：不允許遲到或者曠課。遲到的同學可選擇做 30個俯臥撐或者進行 2分鐘的命題即時演講。 ? 上課時請將手機調至震動或靜音，手機響的同學要求立刻起立向老師同學道歉。 ? 二、學習要求 ：每位同學一個學期上臺演示次數(shù)不少于 3次，積極完成課堂即時訓練及課后書面作業(yè)。 ? 期末總評分 平時成績 、 檢驗成績 與 期末考查 三部分。
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