【正文】 相匹配； 注意運(yùn)用 教、學(xué)、做一體 的實(shí)施， 應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容 相匹配； 三、實(shí)施問題 選用合適的教學(xué)方法 不同特點(diǎn)的課程運(yùn)用不同教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)做學(xué)一體，融會貫通； 中高職教育有效銜接課程標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計與實(shí)施的分析研究 核心課程分門別類，各有側(cè)重點(diǎn)； 一門課程涉及的是核心職業(yè)能力的某幾個方面； 相對應(yīng)的職業(yè)資格證書涵蓋的職業(yè)能力涉及到 多門課程； 核心課程 ≠考證課程 高職畢業(yè)證：強(qiáng)調(diào)“ 職 ”，說明是用職業(yè)教育 模式培養(yǎng)出來的應(yīng)用型人才； 職業(yè)資格證：強(qiáng)調(diào)證書的“ 層次 ”，說明具有 高等教育層次的資格； “雙證 融通” ≠兩證相加 融 通 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)務(wù)； 公關(guān)與禮儀； 經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)知識； 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)； 國際商法； 外貿(mào)英語函電； 常用進(jìn)出口單證制作； 外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)； 國際市場營銷； 市場調(diào)查實(shí)務(wù)； 國際商務(wù)談判； 雙證融通實(shí)施中的幾個誤區(qū) 三、實(shí)施問題 中高職教育有效銜接課程標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計與實(shí)施的分析研究 59 教學(xué)評價考核的改革 核心課程總評成績的比例根據(jù)學(xué)校規(guī)定靈活調(diào)整內(nèi)涵； 注意評價考核方法與教學(xué)課程內(nèi)容相匹配 ； 應(yīng)該更加注重平時教學(xué)過程中的評價； 三、實(shí)施問題 評價考核手段的改革 強(qiáng)調(diào)過程評價、形式多樣、以職業(yè)技能操作為主、結(jié)合職業(yè)資格證書考核； 中高職教育有效銜接課程標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計與實(shí)施的分析研究 遵循學(xué)生的認(rèn)知能力與規(guī)律 先易后難，循序漸進(jìn)； 按照課程之間前后知識的銜接 同模塊課程之間、不同模塊課程 之間的合理銜接； 注意課程內(nèi)容之間的銜接關(guān)系 三、實(shí)施問題 中高職教育有效銜接課程標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計與實(shí)施的分析研究 61 綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)要貫穿于整個教學(xué)過程中； 樹立中高職教育一體化設(shè)計的理念，準(zhǔn)確把握接 續(xù)專業(yè)核心職業(yè)能力的層次之分； 注意核心職業(yè)理論知識、實(shí)務(wù)知識和技能操作的 融會貫通和綜合運(yùn)用； 注意相關(guān)知識的前后銜接、循序漸進(jìn)； 準(zhǔn)確把握培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)大綱、教材的關(guān)系； 與企業(yè)業(yè)務(wù)人士交朋友，經(jīng)常 下企業(yè)進(jìn)行調(diào)研， 及時了解對應(yīng)崗位的職業(yè)能力要求及變化，了解 國家、行業(yè)相關(guān)政策、操作要求的變化； 作為教師應(yīng)該注意的問題 ： 三、實(shí)施問題 LOGO 王 芬 Tel： 54890371 謝 謝 :09:1607:0907::09 07:0907:09::09:16 2023年 2月 24日星期五 7時 9分 16秒 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 24, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 07:09:1607:09:1607:092/24/2023 7:09:16 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :09:1607:09Feb2324Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 07:09:1607:09:1607:09Friday, February 24, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :09:1607:09:16February 24, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 2月 24日星期五 上午 7時 9分 16秒 07:09: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 2月 上午 7時 9分 :09February 24, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 2月 24日星期五 7時 9分 16秒 07:09:1624 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 上午 7時 9分 16秒 上午 7時 9分 07:09: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , February 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 07:09:1607:09:1607:092/24/2023 7:09:16 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :09:1607:09Feb2324Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 07:09:1607:09:1607:09Friday, February 24, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :09:1607:09:16February 24, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 24日星期五 上午 7時 9分 16秒 07:09: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 2月 上午 7時 9分 :09February 24, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 24日星期五 7時 9分 16秒 07:09:1624 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 上午 7時 9分 16秒 上午 7時 9分 07:09: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 24, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 07:09:1607:09:1607:092/24/2023 7:09:16 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :09:1607:09Feb2324Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 07:09:1607:09:1607:09Friday, February 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :09:1607:09:16February 24, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 24日星期五 上午 7時 9分 16秒 07:09: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 上午 7時 9分 :09February 24, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 24日星期五 7時 9分 16秒 07:09:1624 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 上午 7時 9分 16秒 上午 7時 9分 07:09: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴