淺析新形勢下醫(yī)院藥學的機遇和挑戰(zhàn)-資料下載頁
2025-02-05 16:50本頁面
【正文】 ⑵各方立場 患 者 ：最佳療效、最小副作用、最佳生活質(zhì) 量、最低自付費用 醫(yī) 生 ：最有效藥物（可能很貴），但面臨許 多問題：藥品報銷壓力、促銷壓力 付款方 ：政府、雇主、保險公司希望報銷最必 須的貨真價實的藥物 醫(yī) 院 ：成本越低越好 社 會 ：衛(wèi)生資源優(yōu)化利用 ⑶工作領域 ? 新藥、新技術、新方法的經(jīng)濟學研究（政府或公司項目） ? 不同治療方案的經(jīng)濟學研究 ? 臨床藥學服務的經(jīng)濟學評價 TDM ? 藥物治療與其它治療的經(jīng)濟學研究 ? 治療結(jié)果的經(jīng)濟學評價，對同類病例的回顧性經(jīng)濟學分析 ⑷分析方法 ? 最小成本分析（ CMA） ? 成本效果分析（ CEA） ? 成本效應分析（ CUA） ? 成本效益分析（ CBAs） ⒍在職培訓和專業(yè)教育 ? 專業(yè)教育 了解掌握藥理學、藥代動力學、治療學的基本原則及疾病產(chǎn)生的影響 ? 在職培訓 臨床醫(yī)生藥物知識的培訓 藥學人員臨床治療學、診斷學知識的培訓 其他相關人員的在職培訓 ⒎祖國醫(yī)學的整理提高 ? 中藥劑型的改良、改進 ? 有效成分的分離、提取、鑒別 ? 疑難病癥的治療 三、對策 ? ⒈加強管理 將現(xiàn)代管理科學、信息科學、計算機技術應用于醫(yī)院藥學管理的實踐 ? ⒉加強科研 開展切合實際，又有較高學術水平的科研課題，可達提高學術水平、培養(yǎng)人才雙重目的 ? ⒊加強人才培養(yǎng)與提高 全員培訓 ,畢業(yè)后教育 ,繼續(xù)教育，始于醫(yī)學院校，貫穿于整個行醫(yī)生涯 結(jié)語 ? ⒈醫(yī)院藥學面臨新的機遇與挑戰(zhàn) ? ⒉隨著衛(wèi)生體制的改革，醫(yī)院藥學技術服務的比重增加 ? ⒊技術含量的增加，要求部分醫(yī)院藥學人員具有較高學歷、高技術知識水平 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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