服裝分銷管理系統(tǒng)論文-資料下載頁
2024-11-16 16:45本頁面
【導讀】在信息社會，在Internet高速發(fā)展的今天，服裝的特殊經營和個性化分銷管理日趨明顯。迫切需要把現代化信息處理技術應用到經濟分銷管理領域去。傳統(tǒng)的方式已不能解決服裝分銷管理過程中的溝通、協(xié)調和控制等方面的問題。因此必須建立現代自動化系統(tǒng)來完成信息的收集、整理、傳遞和分析，實現信息大范圍、有控制、高效率而低成本的共享和利用，并及時主動地獲取決策所需的信息以輔助決策，實現分銷管理現代化和決策科學化。迅速發(fā)展起來的服裝行業(yè)，為了提高自己的分銷管理水平，加強競爭能力，提高經濟效益，需要動態(tài)掌握服裝各個環(huán)節(jié)的信息變更，傳統(tǒng)的服裝分銷管理模式已經不適應，必須的依賴于計算機應用技術和網絡技術。衣服鞋帽的總稱。概嘆中華先祖?zhèn)ゴ蟮闹腔奂熬瘢屑槲覀兞粝碌奈幕z產。然而，許多同學不熟悉祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對中華文化十分迷惘。尤其是特色鮮明的中華服裝及其發(fā)展歷程，更是一無所知。
【正文】 會員管理第二節(jié) 模塊實現（一）注冊用戶模塊描述：設計本功能模塊的原因是使用本系統(tǒng)的會員可以得到優(yōu)惠，建立固定穩(wěn)定的客戶。本程序可以并發(fā)運行，讓多個用戶同時注冊。流程圖：填寫用戶信息驗證信息是否符合規(guī)范提交到數據庫注冊成功yesno偽代碼：填寫注冊用戶信息；If（符合規(guī)則）{提示注冊成功；數據插入數據庫；進入下一頁面；}else{提示錯誤信息；返回注冊頁面重新注冊；}用例設計：（二）會員登錄模塊描述：只有當用戶登錄后，才能使用系統(tǒng)提供給會員的功能。非會員只能查詢和選擇選擇并不能夠真正的借閱。流程圖：輸入用戶名和密碼查詢數據庫中是否存在該用戶登錄成功提示信息登陸失敗yesno偽代碼：填寫用戶名和密碼；If（符合規(guī)則）{到數據庫查詢是否有該數據；If（該用戶存在）{登錄成功；進入下一頁面；}}else{提示錯誤信息；返回登錄頁面，請求重新登錄；}用例設計：（三）改用戶信息模塊描述：為了方便會員我們在注冊的時候讓會員填寫的內容很好，為了完善會員信息，也為了方便用戶修改自身修改設計了本模塊。處理流程圖：驗證信息是否符合規(guī)范修改用戶信息提交到數據庫修改yesno得到用戶信息偽代碼：從數據庫取得用戶信息；填寫注需修改的用戶信息；If（符合規(guī)則）{提示注冊成功；數據插入數據庫；進入下一頁面；}else{提示錯誤信息；返回修改頁面重新修改；}（四）購買服裝模塊描述：只有當用戶登錄后，才能使用系統(tǒng)提供給會員的功能。非會員只能查詢和選擇選擇并不能夠真正的購買。流程處理選擇服裝放入購物車購買，結賬會員檢查請登錄購物成功是否 第四節(jié) 數據詞典用戶表（Account）字段名稱數據類型長度字段含義是否為空備注iIdint4主鍵（）not nullidEntity（1，1）vAccountvarchar30登錄帳號not nullvPasswordvarchar50登錄密碼not nullvNamevarchar20姓名not nullvSexvarchar2性別not null確認訂單查詢酒店會員選擇酒店預訂酒店預訂酒店vEmailvarchar50郵箱地址not nullvPhonevarchar20聯(lián)系電話not nullvNotevarchar255備注null服裝（Book）字段名稱數據類型長度字段含義是否為空備注iIdint4主鍵not nullidEntity（1，1）vTypevarchar50類型not nullvSizevarchar255尺寸not nulliCountint現有數量not nullvNotevarchar255注釋null庫存（stock）字段名稱數據類型長度字段含義是否為空備注iIdint4主鍵not nullidEntity（1，1）vBookIdvarchar50服裝表主鍵not null應用book表的iId（該表外鍵）iCountint4現有數量not nullbIsStockBoolean是否補充庫存not nullture or falsevNotevarchar255備注null購買詳情（Borrow）字段名稱數據類型長度字段含義是否為空備注iIdint4主鍵not nullidEntity（1，1）iAccountIdint用戶編號not null用戶表主鍵（該表外鍵）iBookIdint50服裝Idnot null酒店表的idvBorrowDatevarchar50購買日期not null第四章 系統(tǒng)演示主界面：結束語經過二十多天的努力，在指導老師和同學的幫助下終于基本完成了這次畢業(yè)設計。通過畢業(yè)設計我鞏固了大學所學到的知識，進一步的掌握了理論知識，理論是實踐的基礎，實踐是理論的鞏固，只有通過更多的實踐才能更進一步的深入掌握理論。謝 辭在整個畢業(yè)設計中，我得到了指導老師的熱心指導和幫助，老師淵博的專業(yè)知識，嚴謹的治學態(tài)度，平易近人的人格魅力對我影響深遠。本論文從選題到完成，每一步的完成都通過和老師網絡和面對面的方式一點一點的給我講解疑問一步一步的前進直至最后完成。在此，謹向老師的耐心指導和細心講解致以崇高的敬意和衷心的感謝！本論文的順利完成離不開學校領導和同學的幫助，在此老師的指導和幫助。感謝任永康、劉玨彤等同學的幫助。這份同窗之情永存！參考文獻[1]朱瑛石主編，《第一團隊》，北京：中信出版社，：4955. [2] 潘錦平主編，《軟件系統(tǒng)開發(fā)技術》，西安：西安電子科技大學出版社，：4955. [3]《ＪＡＶＡ高級編程之ＥＪＢ》，成都：國信安教育，:4555.[4] 潘錦平主編，《Ｅｃｌｉｐｓｅ?。祝澹忾_發(fā)――ｊａｖａ體系結構、工具、框架及整合開發(fā)》，北京：人民郵電出版社，：4955. [5] 潘錦平主編，《Ｓｔｒｕｔｓ――ｊａｖａ流行服務器、框架、工具及整合應用》，北京：人民郵電出版社，：4955. [6] 潘錦平主編，《Hibernate――開發(fā)及整合應用大全》北京：人民郵電出版社，：4955. [6] 趙濤主編，《服裝經營分銷管理》北京：北京工業(yè)大學出版社，：4955. 19
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