【導讀】中設計窗體界面，使其合理化。課程設計過程中，要嚴格遵守實踐環(huán)節(jié)的時間安排，聽從指導教師的指導。正確地完成上述內容，記錄實習日記，規(guī)范完整地撰寫出課程設計論文。硬件要求能運行Windows操作系統(tǒng)的微機系統(tǒng)。熟悉VisualBasic程序設計的基本語法知識及常用技巧。按課程設計指導書提供的課題，每個小組設計一個完整的管理系統(tǒng)應用程序。同一題目的同學，可以共同協(xié)作完成一個應用程序的開發(fā)任務。面設計中，需畫出每個窗體的布局，進行屬性說明，杜絕雷同。取款時才計算利息并轉入存款本金。這樣數(shù)據(jù)表中保存著歷史存取款信息，可供查詢。乎信息”，“錄入用戶存取款記錄”，“計算儲戶利息”共四項。金額，取出金額。實現(xiàn)程序對數(shù)據(jù)庫查找，添加，刪除，更改。

　　

【正文】 語句向 Web 服務器發(fā)出請求，要求執(zhí)行 文件： A HREF= /A 當 Web 服務器接到請求后，就調用 （ IDC），與一定的數(shù)據(jù)源相連并把 SQL 命令傳給數(shù)據(jù)庫。當 SQL 語句被執(zhí)行后， IDC 把返回的數(shù)據(jù)融入到 .htx 文件中。IDC 再把這個文檔返回給 Web 服務器， Web 服務器再返回給瀏覽器。 ADO（ ActiveX 數(shù)據(jù)對象） ADO 訪問數(shù)據(jù)庫，更像編寫數(shù)據(jù)庫應用程序。它把絕大部分的數(shù)據(jù)庫操作封裝在七個對象中，在 ASP 頁面中編程調用這些對象執(zhí)行相應的數(shù)據(jù)庫操作。 ADO 是 ASP 技術的核心之一，它集中體現(xiàn)了 ASP 技術豐富而靈活的數(shù)據(jù)庫訪問功能。 ADO建立了基于 Web 方式訪問數(shù)據(jù)庫的腳本編寫模型，不僅支持任何大型數(shù)據(jù)庫的核心功能，而且支持許多數(shù)據(jù)庫所專有的特性。 ADO 使用本機數(shù)據(jù)源，通過 ODBC 訪問數(shù)據(jù)庫。這些數(shù)據(jù)庫可以是關系型數(shù)據(jù)庫、文本型數(shù)據(jù)庫、層次型數(shù)據(jù)庫或者任何支持 ODBC 的數(shù)據(jù)庫。主要 優(yōu)點是易用、高速、占用內存和磁盤空間少，所以非常適合于作為服務器端的數(shù)據(jù)庫訪問技術。相對于訪問數(shù)據(jù)庫的CGI 程序而言，它是多線程的，在出現(xiàn)大量并發(fā)請求時，也同樣可以保持服務器的運行效率，并且通過連接池（ Connection Pool）技術以及對數(shù)據(jù)庫連接資源的完全控制，提供與遠程數(shù)據(jù)庫的高效連接與訪問，同時它還支持事務處理（ Transaction），以開發(fā)高遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 16 效率、高可靠性的數(shù)據(jù)庫應用程序。 一般使用 ADO訪問數(shù)據(jù)庫的 ASP腳本程序應該使用 Connection對象建立并管理與遠程數(shù)據(jù)庫的連接，用 Command 對象提供靈活的查詢，用 Recordset 對象訪問數(shù)據(jù)庫查詢所返回的結果。這三者是 ADO 的最核心的對象。 與 IDC 一樣，運行該數(shù)據(jù)庫訪問腳本的通常做法是在 HTML 文件中嵌入一個 .asp 文件的連接。如，用 HTML 語句向 Web服務器發(fā)出請求，要求執(zhí)行 文件： A HREF= /A RDS（遠程數(shù)據(jù)服務） RDS 在 IIS 中，與 ADO 集成到一起，使用同樣的編程模型，提供訪問遠 程數(shù)據(jù)庫的功能。 ADO 雖然能夠提供非常強大的數(shù)據(jù)庫訪問功能，但是它不支持數(shù)據(jù)遠程操作（ Data Remoting）。它只能執(zhí)行查詢并返回數(shù)據(jù)庫查詢的結果，這種結果是靜態(tài)的，服務器上的數(shù)據(jù)庫與客戶端看到的數(shù)據(jù)沒有活的連接關系。如果用戶端需要修改數(shù)據(jù)庫，就必須構造修改數(shù)據(jù)的 SQL 語句，并執(zhí)行相應的查詢。而 RDS 支持數(shù)據(jù)遠程操作。它不僅能執(zhí)行查詢并返回數(shù)據(jù)庫查詢結果，而且可以把服務器端的數(shù)據(jù) “ 搬到 ” 用戶端修改，并調用一個數(shù)據(jù)庫更新命令，將用戶端修改的數(shù)據(jù)寫回數(shù)據(jù)庫，象使用本地數(shù)據(jù)庫一樣。 RDS 的底層是調用 ADO 來完成的，同樣具有 ADO 的易用性，區(qū)別僅在于 RDS 需要與數(shù)據(jù)綁定控件一同使用，比如 Sheridan 的 ActiveX DataBound Grid 控件。 RDS 在 ADO 的基礎上通過綁定的數(shù)據(jù)顯示和操作控件，提供給客戶端更強的數(shù)據(jù)表現(xiàn)力和遠程數(shù)據(jù)操縱功能?？梢哉f RDS 是目前基于 Web 的最好的遠程數(shù)據(jù)庫訪問方式 系統(tǒng)運行與測試 黑盒測試：等價類劃分，邊界值分析法，錯誤猜測法，因果圖法，比較測試法等價類劃分：分析規(guī)格說明的基礎上劃分等價類，列出等價類，然后從等價類中選出有代表性的數(shù)據(jù)進行用例測試，如果某一 類中的一個用例發(fā)現(xiàn)了錯誤，那 么這一類中的其他用例也能發(fā)現(xiàn)同樣的錯誤。有效等價類和無效等價類 。 效等價類：是由那些對程序規(guī)格說明有意義的、合理的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)所構成的集合；無效等價類：是那些對程序的規(guī)格說明不合理的或無意義的輸入數(shù)據(jù)所構成的集合劃分等價類的依據(jù)：正和反邊界值分析法：其測試用例來自與等價類的邊界，是對等價類劃分方法的補充。錯誤猜測法：猜測被測程遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 17 序在那些地方容易出錯，然后針對可能的薄弱環(huán)節(jié)設計測試用例。依賴于人 們的先驗知識，因此，錯誤猜測法一般作為輔助測試用例設計方法使用 。 果圖法：有因必有果比較測試：由多 個開發(fā)團隊開發(fā)出了更多的軟件版本，比較測試結果。一般用 1,2。 白盒測試： 邏輯覆蓋：語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、條件組合覆蓋，發(fā)現(xiàn)錯誤的能力從弱到強。 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 18 第 3 章 課程設計總結 這次課設我設計的題目是銀行存取款管理，通過本次課設，我學會了如何編寫 VB 程序訪問數(shù)據(jù)庫，比如用 ADO 控件，通過修改命令文本的屬性，是其與它在數(shù)據(jù)庫中相應信息的綁定，通過修改文本框的信息，對數(shù)據(jù)庫直接修改。并應用 SQL 語言，對指定信息的查詢。調用 AddNew 和 Delete 實現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫中添加或刪除信息。 這次收獲最大的是學會 了將程序和數(shù)據(jù)庫連接，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中信息的修改和查詢。當然，其中不是一帆風順的，最大的是在使用 Find 語句時出現(xiàn)多次無法找到需要信息的情況，在老師和同學的幫助下，成功解決了問題，實現(xiàn)了利息的自動計算，方便了使用者。但是由于時間和自己對 VB 的掌握程度有限沒有將程序編寫的很完美使用。 在這次課設中，我在以前學習 VB 的基礎上，有了新的知識掌握和對以前知識的強化。而且對 VB 這個編程軟件有了新的認識，可視化的操作使操作更加方便；通過修改控件的屬性可以省略一些程序語言的書寫，方便了編程者，但是在調試程序時會出現(xiàn)不方便， 不能將錯誤直接找的。本次課設崔然已經結束，當時在日后還應該加強 VB 軟件的使用，畢竟還它是一種順應時代的一種工具。 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 19 參考文獻 1．甘雷，《中文 Access 2020 標準教程》，北京希望電子出版社 .VB《語言程序設計實驗指導與習題解答》 .北京 :人民郵電出版社 Willis.《 VB數(shù)據(jù)庫入門經典》 . 北京 :清華大學出版社 .《 VB數(shù)據(jù)庫編程》 . 北京 :清華大學出版社 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 20