【導讀】Server2020數(shù)據(jù)庫，服務(wù)器以上。店日常業(yè)務(wù)管理軟件。進銷存管理系統(tǒng)是書店管理的核心，也是整個商業(yè)自動化管理最?；?、最重要的應用，它直接影響了書店的經(jīng)濟效益。杭州恩波書店進銷存管理系統(tǒng)是為杭州恩波書店所特別獨立精心設(shè)計的。素，使得進銷存管理流程變得清晰，從而改善經(jīng)營者的管理模式。

　　

【正文】 測試， 在完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下，測試軟件的外部特性。本系統(tǒng)邏輯上和程序流程上的錯誤主要通過黑盒測試來調(diào)整； （ 2）白盒測試：也稱結(jié)構(gòu)測試，按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來測試用例，對軟件的邏輯路徑及過程進行測試，檢查它與設(shè)計是否相符。本系統(tǒng)的編程主要采用白盒測試。 系統(tǒng)測試包括服務(wù)器和客戶機兩種運行環(huán)境的測試。 系統(tǒng)測試工作主要包括對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入信息測試，各個信息檢索功能，檢測各個窗口數(shù)值傳遞關(guān)系是否正常，進貨單錄入功能，零售功能， 軟件維護 軟件的維護這是個長期的過程，任何一個 軟件的出現(xiàn)，都會伴隨有著各種各樣的 bug 出現(xiàn)，它的出現(xiàn)是完全在所難免的，這就需要專業(yè)人員進行維護，若本軟件經(jīng)過這次設(shè)計完成之后，再通過后期的繼續(xù)完善，如能與杭州恩波書店進行交易成功，本人將再以后的日子中，繼續(xù)完善本軟件設(shè)計，提升軟件實用空間，對后期功能進行更加全面的添加，同時，更具用戶信息反饋，不斷的對軟件進行升級修正工作。 信息電子系畢業(yè)設(shè)計（論文） 34 結(jié) 論 本軟件特點： 能夠滿足用戶的基本業(yè)務(wù)管理 安全性提高。本系統(tǒng)采用現(xiàn)較為廣泛使用的 MD5 加密技術(shù)，對用戶信息以及客戶和會員信息由著一定的安全性。能夠有效的保障用戶信 息部外泄，從而引起不必要的損失。 更為人性化。此系統(tǒng)的一個重要特別是使用簡單方便，除此之外，還設(shè)置用戶管理這個功能，可以添加和刪減用戶，每一個用戶都有獨立的密碼，所以使得使用更為方便和人性化。 簡潔，功能完善。讓人機交互更為友好。 開放性要好。軟件系統(tǒng)應采用對用戶開放性的設(shè)計原則，使用 Windows2020 以上等通用軟件作為操作平臺。 應用環(huán)境寬。系統(tǒng)需 386 及以上微機、支持各種彩顯和單顯。還支持各種打印機。 實用性要強。 系統(tǒng)需操作方便，界面美觀。 如上所述，本系統(tǒng)主要是設(shè)計一個小 型書店進銷存管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)由 7 個模塊組成，它們分別是 :基礎(chǔ)信息管理、采購信息管理、銷售信息管理、庫存信息管理、統(tǒng)計分析管理、人員管理、系統(tǒng)登錄管理以系統(tǒng)幫助管理。這些功能模塊的設(shè)計能夠滿足用戶的基本業(yè)務(wù)管理，尤其是通過對書店的業(yè)務(wù)分析，在采購管理、銷售管理及庫存管理的設(shè)計上能夠幫助用戶準確、有效的完成從采購到庫存再到銷售的整合過程。在庫存控制上，有效避免因庫存積壓及缺貨給書店帶來的損失。該系統(tǒng)操作界面美觀，用戶使用方便。在用戶份權(quán)限登錄后，就可以相應的操作，提高工作效率。 因程序設(shè)計水平有限，使得本系統(tǒng)還 有很多不足的地方，比如： ● 本系統(tǒng)的幫助系統(tǒng)還很欠缺。這一點對于沒有電腦操作經(jīng)驗的使用者來說是很重要的 。 ●關(guān)于進銷存管理系統(tǒng)做得不夠完善，應該加入對賬目、結(jié)賬的管理。 ●系統(tǒng)的管理范圍不夠廣泛。 信息電子系畢業(yè)設(shè)計（論文） 35 致 謝 在此 畢業(yè)設(shè)計 過程中， 我 要特別感謝我的導師 李華老師 的指導與督促， 她不但不遺余力的在教學的同時，還抽出寶貴的時間對我們的設(shè)計項目做出全方面的指導，有時候因時間緊迫，她就會利用中午午休的時間來對我們組的同學進行指導，多次因指導投入而忘記吃午飯而又匆忙趕著去授課。這讓我們幾位同學都相當?shù)母袆?。另外，為了給我 減少設(shè)計壓力以及難度，她又特地打印了一個相當完善的書店進銷存軟件使用手冊來幫助我的項目設(shè)計，可以說 沒有 李華 老師的幫助也就 我 沒有今天的 這個項目設(shè)計 。所以在此我先對李華老師表示深深的感謝。 其次我要 感謝我的班主任 吳龍 老師，謝謝他在這 三 年中為我們?nèi)嗨龅囊磺校磺蠡貓?，無私奉獻的精神很讓我感動， 同時也感謝在這三年中吳龍老師對我生活以及學習上的關(guān)心和幫助。 再者我要感謝這三年來我們的各個任課老師，其中包括王德成老師、於雷老師、劉昀老師、程疏通老師、謝曉能老師以及查香云老師等。感謝他們再任課期間對我們班的付出以及 努力。 我還要感謝我 父母。感謝生我養(yǎng)我，含辛茹苦的父母。是 他們 ，為我的學習創(chuàng)造了條件；是 他們 ，一如既往的站在我的身后默默的支持著我。感謝我的家人，我永遠的支持者，正是在你們殷切目光的注視下，我才一步步的完成了求學生涯。沒有 他們 ，就不會有今天的我！我一直很感謝 他們 ，讓我擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在 他們 這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。 他們 的支持和鼓勵是我前進的動力。在這一刻，將最崇高的敬意獻給 他們！ 最后我要感謝我的同學以及朋友，感謝他們在我學習期間對我無私的照顧以及幫助，沒有他們，身體殘 疾的我將寸步難行，因為有了他們，我才能更好更快樂的去生活和學習，感謝你們：來海峰、李哲、宋夢濱、胡恩澤、樓慶、吳雨玲、屠王潔、章華溝等等。感謝你們給了我無限的勇氣與毅力去面對生活，面對我自己的人生。 在此 論 文即將完成之際， 從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助 。 我衷心的感謝在此過程中幫助過我的每個人，在這里請接收我最誠摯的謝意！由于時間倉促、自身等原因，文章錯誤疏漏之處在所難免，懇請各位老師斧正 感謝所有幫助我的同組的同學以及支持我的，提供我寶貴意見的朋友。 信息電子系畢業(yè)設(shè)計（論文） 36 參考文獻 [1] 耿肇英 ,耿燚 . 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