【導(dǎo)讀】高，尤其是在實踐和創(chuàng)新能力方面?！案咚刭|(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才”已成為各高。校的人才培養(yǎng)目標。而目前的實驗教學(xué)模式，難以適應(yīng)學(xué)分制下各專業(yè)及。備、儀器的綜合利用率很低。針對這一問題，提出《計算機專業(yè)學(xué)生實踐。區(qū)管理平臺，以利于實驗教學(xué)改革。通過對此系統(tǒng)的開發(fā)，掌握基于Web. 進行深入剖析的基礎(chǔ)上，提出了系統(tǒng)的功能模塊劃分及其功能實現(xiàn)。重描述了模塊核心功能的實現(xiàn)和界面布局使用的主要技術(shù)和方法。

　　

【正文】 String str=insert into lab values(39。+lbid+39。,39。+id+39。,39。+lbrole+39。,39。+kftime+39。,39。+gbtime+39。)。 boolean result=(str)。 if(result){ 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 33 ()。 ()。 }else{ ()。 ()。 } % 邏輯過程：當有新的實驗室開放時，管理員需要這個模塊添加新的實驗室，當實驗室添加成功時，系統(tǒng)會提示“實驗室添加成功”，當沒有選擇實驗室類別或者管理人時，系統(tǒng)便會提示“不能為空”。 實驗室管理模塊 分為刪除模塊和修改模塊，實驗室 管理 模塊如圖 56 所示，實驗室修改模塊如圖 57 所示。 圖 56 實驗室管理模塊圖 圖 57 實驗室修改模塊圖 實現(xiàn)代碼： 劉彪：創(chuàng)新實驗區(qū)管理系統(tǒng) 34 實驗室刪除代碼： script function del(lbid) { var result=confirm(您確定要刪除 實驗室嗎？ )。 //alert(result)。 if(result){(?lbid=+lbid)。 } } /script ?? a href=javascript:del(39。%=(lbid)%39。)刪除 /a/td 實驗室修改代碼： (gbk)。 String lbid=(lbid)。 String id=(id)。 String kftime=(kftime)。 String gbtime=(gbtime)。 String lbrole=(lbrole)。 String str=update lab set id=39。+id+39。,kftime=39。+kftime+39。,gbtime=39。+gbtime+39。,lbrole=39。+lbrole+39。 where lbid=39。+lbid+39。 boolean result=(str)。 if(result){ ()。 ()。 }else{ 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 35 ()。 ()。 } 邏輯過程：實驗室管理模塊是通過對實驗室的修改和刪除以達到管理試驗室的目的，刪除功能的核心是定義一個刪除的函數(shù)，然后調(diào)用此函數(shù)。對于實驗室的修改功能，主要是通過 SQL 語句實現(xiàn)的。 (4) 設(shè)備管理 模塊 設(shè)備管理 模塊的系統(tǒng)截圖如圖 58 所示 。 圖 58 新 增設(shè)備模塊 截圖 由于設(shè)備管理模塊和實驗室模塊的功能和實現(xiàn)過程大致相同，所以此模塊不再贅述。 (5) 公告 模塊 發(fā)布公告 模塊的系統(tǒng)截圖如圖 59 所示 。 圖 59 發(fā)布公告模塊截圖 劉彪：創(chuàng)新實驗區(qū)管理系統(tǒng) 36 實現(xiàn)代碼： % (gbk)。 String gid=(gid)。 String id=(id)。 String gcontent=(gcontent)。 String btime=(btime)。 String str=insert into gongao values(39。+gid+39。,39。+id+39。, 39。+gcontent+39。,39。+btime+39。)。 boolean result=(str)。 (str)。 if(result){ ()。 ()。 }else{ ()。 ()。 } % 邏輯過程：此代碼為發(fā)布公告的主要模塊，當實驗區(qū)有 新的動態(tài)出現(xiàn)時，管理員需要及時的通知給 老師和學(xué)生，所以，這個模塊的設(shè)定就是這個作用，管理員通 過發(fā)布公告及時公布實驗區(qū)最新動態(tài)。發(fā)布者是通過 ID 呈現(xiàn)給大家，如果發(fā)布的內(nèi)容為空時，系統(tǒng)會提示“公告新增失敗”。 公告查看模塊的系統(tǒng)截圖如圖 510 所示。 實現(xiàn)代碼： % String gid=(gid)。 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 37 String sql=select id,gcontent,btime + from gongao where gid=39。+gid+39。 。 ResultSet rs=(sql)。 % %while(()){ % tr td width=20% height=43 公告編號： /td td width=42% %=gid %/td /tr ?? 邏輯過程：公告查看模塊主要是對老師和學(xué)生來說，他們?nèi)粝肓私鈱嶒瀰^(qū)的最新動態(tài)，在網(wǎng)上查看管理員的公告是最便捷的方法。以上代碼是通過 select 語句對 數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進行查詢，繼而通過相關(guān)代碼顯示在頁面上。 圖 510 公告查看模塊截圖 劉彪：創(chuàng)新實驗區(qū)管理系統(tǒng) 38 (6) 研究領(lǐng)域 模塊 研究領(lǐng)域 模塊的系統(tǒng)截圖如圖 511 所示 。 圖 511 研究領(lǐng)域發(fā)布 界面 實現(xiàn)代碼： % (gbk)。 String rid=(rid)。 String id=(id)。 String rfield=(rfield)。 String rtitle=(rtitle)。 String rcontent=(rcontent)。 String rtime=(rtime)。 String str=insert into research values(39。+rid+39。,39。+id+39。,39。+rfield+39。,39。+rtitle+39。, 39。+rcontent+39。,39。+rtime+39。)。 boolean result=(str)。 (str)。 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 39 if(result){ ()。 ()。 }else{ ()。 ()。 } % 邏輯過程： 研究領(lǐng)域成果的公布是針對學(xué)生需求而設(shè)計開發(fā)的。當學(xué)生自主研發(fā)有了新的成果后，可以通過研究領(lǐng)域的公布來發(fā)表自己的研究成果。當在發(fā)表文章時，研究的領(lǐng)域、標題和內(nèi)容都是不能為空的，否則就會發(fā)表失敗。核心代碼是通過 insert 語句將數(shù)據(jù)更新到數(shù)據(jù)庫。 (7) 意見反饋 模塊 反饋意見 模塊的系統(tǒng)截 圖如圖 512 所示 。 圖 512 反饋意見模塊截圖 劉彪：創(chuàng)新實驗區(qū)管理系統(tǒng) 40 實現(xiàn)代碼： % (gbk)。 String oid=(oid)。 String id=(id)。 String osend=(osend)。 String orecive=(orecive)。 String otitle=(otitle)。 String ocontent=(ocontent)。 String otime=(otime)。 String readid=()。 boolean readstate=false。 String[] sqls=new String[2]。 sqls[0]=insert into opinion(oid,id,osend,otitle,ocontent,otime) values (39。+oid+39。, + 39。+id+39。,39。+osend+39。,39。+otitle+39。, 39。+ocontent+39。, 39。+otime+39。 ) 。 (sqls[0])。 sqls[1]=insert into read_state(readid,oid,readstate,orecive) values + (39。+readid+39。,39。+oid+39。,39。+readstate+39。,39。+orecive+39。 ) 。 boolean result=(sqls)。 (sqls)。 if(result){ ()。 ()。 }else{ ()。} 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 41 ()。 % 邏輯過程： 這個意見反饋模塊，并不是傳統(tǒng)的一樣。傳統(tǒng)的意見反饋只是單向的，比如說只能是學(xué)生反饋給管理員信息，這個意見反饋模塊更類似于郵件的發(fā)送，他是相互的，這種設(shè)計是根據(jù)實驗區(qū)的需 求設(shè)計的。這段核心代碼有兩句 SQL 語句，一句是將反饋的信息更新到數(shù)據(jù)庫，一句是將閱讀的狀態(tài)更新導(dǎo)數(shù)據(jù)庫，即收到意見的人是否已經(jīng)度過這個意見。 所發(fā)意見查看功能系統(tǒng)截圖如圖 513（ 1）（ 2）所示。 圖 513（ 1）所發(fā)意見查看 圖 513（ 2）單個所發(fā)意見查看 劉彪：創(chuàng)新實驗區(qū)管理系統(tǒng) 42 邏輯過程：這個模塊設(shè)計類似于發(fā)件箱的模式，發(fā)送人每反饋一條意見都保存到自己的所發(fā)意見的模塊里。這樣發(fā)件人就可以隨時查看以前的反饋資料。 我的意見箱功能模塊系統(tǒng)截圖如圖 514 所 示。 圖 514 我的意見箱模塊圖 實現(xiàn)代碼： % String name=(name).toString()。 String orecive=name。 String sql=select , osend,otitle,otime, + case when readstate=39。false39。 then 39。未讀意見 39。 when readstate=39。true39。 then 39。已讀意見 39。 end readstate + from opinion,read_state where = and orecive=39。+orecive+39。 。 ResultSet rs=(sql)。 (sql)。 % ?? td align=center a href=?oid=%=(oid) % 閱讀 /a /td 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 43 邏輯過程： 收到的意見就會出現(xiàn)在我的意見箱里，它是按照收件箱的模式設(shè)計的，當收到的意見沒有讀取前，狀態(tài)欄會顯示“未讀意見”，當意見讀取過之后，狀態(tài)欄就會顯示“已讀意見”。這樣的設(shè)計有利于收到意見的人及時讀取自己的意見，并給予對方及時的回復(fù)。 意見查看功能，當點擊圖 514 中“查看”鍵便會出現(xiàn)圖 515 所示的界面，查看者可以選擇對 所查看意見進行管理，例如回復(fù)或者刪除。由于核心代碼和所發(fā)意見查看類似，所以這里不再贅述。 圖 515 意見查看功能截圖 意見回復(fù)功能 ， 此功能的設(shè)計是為了更好給學(xué)生和老師以及管理員之間提供相互交流的平臺。而是像傳統(tǒng)的意見反饋功能，只能是學(xué)生向管理員反饋意見，這個功能也是這個模塊的核心功能。由于回復(fù)功能實現(xiàn)代碼和反饋意見功能類似，所以這里不再贅述。系統(tǒng)截圖如圖 516 所示。 劉彪：創(chuàng)新實驗區(qū)管理系統(tǒng) 44 圖 516 回復(fù)意見功能截圖 (8) 實驗室預(yù)約 模塊 實驗室預(yù)約 模塊 是本系統(tǒng) 的 核心模塊， 應(yīng)該說如果沒有預(yù)約模塊，開放實驗區(qū)系統(tǒng)便是一個相對來說沒有意義的系統(tǒng)。 由于是開放實驗區(qū)建設(shè)，所以考慮到業(yè)余時間到實驗區(qū)的學(xué)生并不是那么多，所以采用了兩種不同的預(yù)約方式，一種是預(yù)約時間超 過三天的，必須要通過導(dǎo)師，管理員兩人的同意才能算是預(yù)約成功， 一種是預(yù)約時間不超過三天，只需要通過導(dǎo)師同意，就算是預(yù)約成功了。圖 517 是學(xué)生發(fā)起預(yù)約的系統(tǒng)截圖。 圖 517 學(xué)生發(fā)起預(yù)約圖 2020屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文） 45 實現(xiàn)代碼： % (gbk)。 String lbid=(lbid)。 String sign=(sign)。 sign=sign==null|| ()?n:y。 String ymarks=(ymarks)。 String id=(id).toString()。 String ystate=1。 String yid=()。 String ytime=()。 String sql=insert into yuyue(yid,id,lbid,ymarks,ystate,ytime,sign)+values (39。+yid+39。,39。+id+39。,39。+lbid+39。,39。+ymarks+39。,39。+ystate+39。,39。+ytime+39。,39。+sign+39。)。 (sql)。 boolean result=(sql)。 if(result){ ()。 }else{ ()。} ()。 % 邏輯過程：當學(xué)生 開始 預(yù)約時， 預(yù)約的狀態(tài)設(shè)為“ 1”，在預(yù)約查看模塊中顯示的是“待審批