河北省20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期寒假作業(yè)九-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】愿將軍帥師應(yīng)之也。入廟門(mén)，北面而立。君親操鉞持首，授將其柄，曰：‘從此上至天者，將軍制之?！瘡?fù)操斧。眾而輕敵，勿以受命為重而必死，勿以身貴而賤人，勿以獨(dú)見(jiàn)而違眾，勿以辯說(shuō)為必然。臣既受命專．斧鉞之威，臣不敢生還。愿君亦垂一言之命于臣?！S之，乃辭而行。軍中之事，不聞君命，皆由將出。是故智者為．之謀，勇者為。之斗，氣厲青云，疾若馳騖①，兵不接刃而敵降服。戰(zhàn)勝于外，功立于內(nèi)，吏遷士賞，百姓歡。是故風(fēng)雨時(shí)節(jié)，五谷豐熟，社稷安寧。出隘塞，犯泥涂，將必先下步，名曰力將。將與士卒共寒暑、勞苦、饑飽，故三軍之眾，聞鼓聲則喜，聞金聲則怒。高城深池，矢石繁下，士爭(zhēng)先登；白刃始合．，士爭(zhēng)先赴。士非好死而樂(lè)傷也，為其將知寒暑。饑飽之審，而見(jiàn)勞苦之明也。C．軍皆定次．，將乃就舍次：次序。
【正文】 高二寒假作業(yè)語(yǔ)文九答題卷（正月初七）答案 1． C 2． A 3． C 4． B 5． 解析 本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。解題時(shí)首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞 ，查看有無(wú)特殊句式 ， 然后運(yùn)用 “ 留 ”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法 ，直譯為主 ，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 答案 (1)國(guó)家安危 ， 全在于將軍。現(xiàn)在某國(guó)不肯臣服 ， 希望將軍率領(lǐng)軍隊(duì)去討伐它。 (2)士兵們并不是愿意死亡和樂(lè)意受傷啊 ， 只是因?yàn)閷④娗宄刂浪麄兊睦渑囷?， 并且明確地了解他們的辛勞艱苦啊。 二、 【答案】 【答案】 （ 5 分）白描（ 1 分）：錯(cuò)落有致的村子里，傳來(lái)雞鳴狗叫的聲音；綠草絨絨的河岸上，出生不久的小鵝和小鴨在兩岸悠閑覓食。（ 2分）頷聯(lián)用白描的手法描繪了一幅水鄉(xiāng)田園風(fēng)景畫(huà)，讓人感受到一派祥和、寧?kù)o、新鮮的生活氣息。（ 2分） 或：視聽(tīng)結(jié)合 （多種感官結(jié)合）（ 1分）：沿途所聞是雞鳴狗叫的聲音，沿途所見(jiàn)是出生不久的小鵝和小鴨在兩岸悠閑覓食的身影。（ 2分）頷聯(lián)用視聽(tīng)結(jié)合的手法描繪了一幅水鄉(xiāng)田園風(fēng)景畫(huà)，讓人感受到一派祥和、寧?kù)o、新鮮的生活氣息。（ 2分） （手法 1 分，具體說(shuō)明 2 分，手法的作用 2 分。如果答 “ 列錦 ” 也算對(duì)。有其他手法，言之成理，酌情給分；但答 “ 對(duì)偶 ” 不得分。） （ 6 分） ① 頷聯(lián)：祥和（和諧）、寧?kù)o（安寧）、新鮮（清新）；頸聯(lián)：舒適（清涼）、充滿生機(jī)（或：生機(jī)勃勃）；尾聯(lián)：農(nóng)耕（春耕、耕作）繁忙（忙碌）。（ 4分，答對(duì)三處中的一處得 2分，答對(duì) 兩處即得 4分。對(duì)頷聯(lián)、頸聯(lián)的概括有一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)即可。） ② 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村田園（或：農(nóng)家、農(nóng)村）生活的熱愛(ài)（喜愛(ài)、向往），對(duì)百姓勤奮的贊美。（ 2分，兩個(gè)要點(diǎn)各 1分。） 【答案】圖案介紹：該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“ 1”和“ 8”組成一只飛鳥(niǎo)的形象。（ 3分） 象征意義：“ 18”意味著成人，飛鳥(niǎo)象征青年的羽翼長(zhǎng)成，可以獨(dú)立翱翔于社會(huì)的天空。（ 3分）
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