重慶市九龍坡區(qū)七校20xx-20xx學年八年級上學期素質測查二考試語文試卷-資料下載頁
2024-11-16 15:25本頁面
【導讀】A、瘧．疾韶．光文縐縐．．銳不可當．。B、鰲．頭詰．問金鑾．殿煞．它風景(sh?。．漫步于磁器口，一聲聲“麻花咯??”的吆喝聲，令他觸目傷懷．．．．，依稀又看見青石板上。祖父手提麻花的蹣跚背影。C．氣勢恢宏、美輪美奐．．．．的故宮，見證了風雨中無數(shù)起起落落的歷史變遷。D.小強的動人事跡經(jīng)過老師的大肆渲染．．．．，成了校園里的熱門話題。①一部好小說或是一部好戲都要當作一首詩看。因為一切純文學都要有詩的特質。線》等100多種抗戰(zhàn)讀物，以此向中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年獻禮。物組成，用100卷的篇幅第一次全面反映中國抗戰(zhàn)大后方歷史文化面貌。文化生活息息相關的問題，展望2020中國文化。其中，在2020年漸漸回暖的實體書店再次。走進大眾視野，引起廣泛關注。稅費等措施降低實體書店的遺營成本。1月6日，2020全國千家實體書店發(fā)展大會在京召開。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。牡丹之愛，宜乎眾矣。
【正文】 讀。 東籬書屋 ：“東籬”取自陶淵明的“采菊東籬下”，意在要為閱讀者提供最自然愜意的閱讀體驗?！敬鸢笧閮刹糠郑徊糠譃闀昝值膩須v（ 1 分），二為書店名字的意義（ 2 分）】 （ 3）（ 4 分）答案示例：各位來賓，大家好！歡迎大家來到這次大會的開幕現(xiàn)場。實體書店在各方努力下，迎來了發(fā)展的另一個春天，時代賦予我們機遇，也向我們提供了更大的挑戰(zhàn)。今天我們聚集在此，共商實體書店 的發(fā)展之途，無論是對閱讀潮流的引領，還是對書香社會建設的積極參與，都是對每一個熱愛閱讀、熱愛書店的人的鼓舞?，F(xiàn)在，本次大會正式開幕！【稱呼 1 分，會議目的、意義闡述 2 分，歡迎之意或宣布開幕 1 分）意合即可】 二、 古詩文積累與運用 （一） 古詩文默寫（ 10 分） 8.（ 1）便引詩情到碧霄 （ 2）荒草萋萋鸚鵡洲 （ 3） 瀟瀟暮雨子規(guī)啼 （ 4）蕭關逢候騎 (5）晨興理荒穢 （ 6）白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲 9.（ 1） “ 人生看得幾清明 ” （ 1 分） （ 2） 抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短 促之愁情。 （ 2 分） （二）文言閱讀（ 15 分） （ 4分） ⑴惟吾德 馨 ． ： 品德高尚 ⑵無案牘之 勞 ． 形： 使??勞累 ⑶可愛者甚 蕃 ． ： 繁多 ⑷陶后 鮮 ． 有聞 ： 很少 （ 4分） ⑴苔痕上階綠，草色入簾青。 苔痕碧綠，長到階上。草色青蔥，映入簾中。 ⑵中通外直，不 蔓 不枝，香遠益清。 它的莖內空外直，不生枝蔓，不 長枝節(jié)。香氣遠播，更加清芬。 （ C ）（ 3分） “獨愛蓮”，是愛其“出淤泥而不染”的入世態(tài)度；陶淵明“獨愛菊”，是愛其“花之隱逸者也”的隱者風度。你認為劉禹錫是“蓮”那樣的君子，還是“菊”那樣的隱士呢？請 結合《陋室銘》中相關內容 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 說說你的理由（ 4分） 判斷（ 1 分）；結合文本內容，言之成理（ 3 分）；若完全與文本無關，酌情扣 1 分。 示例一：我認為劉禹錫更像菊花那樣的隱士。他不屑為官場所累，身居陋室，調素琴，閱金經(jīng)，遠離 世俗的污濁，獨善其身。 示例二：我認為劉禹錫更像蓮花那樣的君子。他以古代名賢自況，表達出自己也具有他們那樣的志趣、操守與抱負，表達出自己即使在污濁的世間，也要保持高潔情操高遠追求 。 三、現(xiàn)代文閱讀 （一）《有些人》張曉風 ，請補充女老師和米店胖女人讓我覺得難忘的原因。（ 4分） 女老師： 謙遜，對人毫不吝惜的稱贊。 米店胖女人： 對誠信、良知的敬畏。 。（ 6分） ⑴ “??！”她驚叫了一聲，眼 睛睜得圓突突，仿佛聽見一件聳人聽聞的 罪案 ． ． 。（第七段） 借“罪案”一詞生動形象地（ 1分）寫出了胖女人認為收了錢不送米是不可饒恕的、很嚴重的事（ 1分），表達了胖女人對誠信、良知的敬畏（ 1分）。 ⑵于是我 扼殺 ． ． 了我的同情，讓自己和別人一樣漠然地離去。（第十段） “扼殺”生動形象地（ 1 分）寫出了“我”打消自己幫別人的念頭的殘忍，善心被摧殘與壓制（ 1分），表達了“我”的懺悔、不安、自責之情（ 1分） 。 ：“事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美?！闭?結合文意 ． ． ． ． 說說你對這句話的理解。（ 3分） 多年以后，我才慢慢懂得老師奔波過兩個城市，蹲在地上全身心地為學生講題，這種希望學生在考試中取得好成績、擁有美好未來的愛生之情，以及老師身上體現(xiàn)出的“君子謀道”精神的偉大。（事例 1分，表達的情感或者精神 2分） ⒄段的作用。（ 3分） 內容上：點明文章主旨，贊美那些曾經(jīng)給自己觸動的“有 些人”的美好品質。（ 2分） 結構上：照應文章開頭，使文章結構完整（ 1分） ，你一定會發(fā)覺你的生命中也曾出現(xiàn)過“有些人”。請用簡潔的語言講一講關于他（她）的事兒。（ 4分） 列舉給心靈帶來真善美的觸動的人、事即可。 （二） 《笑，不苦口的良藥》 19.(3 分）笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進人類心理健康。（每點 1 分） 20.(4 分）測試過程： 首先 是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩篇制片的片段， 然后 用超聲波測量患者肱動脈的血液流速， 最后 對患者進行心電圖測試（以上 3 點各 1分）；采用了時間順序。（ 1 分） 21.（ 4 分）作比較的說明方法 (1 分），把“大笑 100 次的鍛煉效果” 與“劃 10 分鐘船的運動效果”作比較 (2 分），強調突出地說明了“大笑”的運動功效（ 1分）。 22.(5 分）（ 1）“約”即“大約”，準確地說明這里的“ 80 塊肌肉”是一個個估計的數(shù)字，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（ 2 分） （ 2） 這里運用比喻（打比方），將“笑”比作“美容操”，生 動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。（ 3 分） 23.(4 分） B（ A 以偏概全，原文“ 很多基因”； C 順序顛倒，原文“使胸腔和支氣管先后擴張”； D 因果倒置，原文“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒”） 四、 作文表達 按照中考評分標準評閱。
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