20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合檢測(cè)語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】樓、除惡蜈蚣嶺,是最富血性和傳奇色彩的人物之一。B.《水滸傳》中英雄們的性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。楊志劫取生辰綱是?！傲x”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。子頭”林沖等,小說(shuō)還講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、拳打鎮(zhèn)關(guān)西等膾炙人口的故事。,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。,能不能重視積累,是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。中國(guó)書(shū)法,是我國(guó)民族文化的瑰寶。書(shū)法以美的點(diǎn)畫(huà)、字形和章法傳達(dá)了書(shū)寫(xiě)者的藝術(shù)修。養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書(shū)法作品,可以增加書(shū)寫(xiě)的美感,能增進(jìn)。對(duì)民族文化的了解和熱愛(ài),從而培養(yǎng)的審美情趣。字,完成后面的題目。②這種情況可能出現(xiàn)在六分。鐘之后,也可能在六個(gè)月之后,六年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)?！锻米雍吞}卜》,按要求作答。晉文公攻原①,裹十日糧,遂與大夫期十日。“我知道一個(gè)地方。”
【正文】 事聽(tīng)說(shuō)我出書(shū)了 ,就第一時(shí)間向我祝賀并要書(shū)。沒(méi)想到 ,她要的只是一份客套。 是的 ,只是一份客套。漂亮女同事一直把書(shū)放在桌上 ,從來(lái)不曾翻上一篇。如今 ,她和我的同事們一樣 ,一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)碎片聊明星八卦 ,根本沒(méi)有注意到桌上少了什么。那本曾被她墊過(guò)杯子掃過(guò)灰塵的書(shū) ,似乎從來(lái)都不曾出現(xiàn)過(guò)。 我的心里驀地跳出了一條魚(yú) ,在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅狻＿@份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個(gè)忙碌的時(shí)代 ,真的沒(méi) 人會(huì)停下來(lái)好好地看書(shū)了嗎 ?當(dāng)初 ,我壯著膽子把書(shū)偷回來(lái) ,只是想給書(shū)找一個(gè)懂它的人啊。 某天 ,我終于點(diǎn)開(kāi)一位微友問(wèn)道 :“ 你說(shuō)大家喜歡讀什么書(shū)啊 ?”“ 什么 ?書(shū) ?” 微友拋出兩個(gè)問(wèn)號(hào) ,繼續(xù)道 ,“ 誰(shuí)還看書(shū)啊 ?” 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她在手機(jī)前的笑聲。 (選自《小小說(shuō)大世界》 ) 18.“ 我 ” 為什么要偷漂亮女同事的書(shū) ?(3分 ) 答案示例 因?yàn)槭?“ 我 ” 寫(xiě)的書(shū) ,“ 我 ” 舍不得賣(mài) ,只想把書(shū)送給愛(ài)書(shū)的人。女同事向 “ 我 ” 祝賀并要書(shū) ,“ 我 ” 把書(shū)送給她 ,但她卻不愛(ài)書(shū)。 “ 我 ” 心疼自己的書(shū) ,所以就把書(shū)偷回來(lái)了。 ,回答括號(hào)中的問(wèn)題 。 (4分 ) ① 【 A】處 :我感覺(jué)有目光像舞臺(tái)上的追光燈一樣向我聚攏過(guò)來(lái) ,我低下頭試圖躲開(kāi)它。 (本句運(yùn)用了什么修辭手法 ?有什么表達(dá)效果 ?) 參考答案 運(yùn)用了比喻的修辭手法 ,生動(dòng)形象地寫(xiě)出 “ 我 ” 偷書(shū)時(shí)的緊張與慌亂。 ② 【 B】處 :我的心里 ,涌上了酸酸甜甜的味道。 (“ 酸酸甜甜 ” 一詞寫(xiě)出了 “ 我 ” 怎樣的心理 ?) 參考答案 “ 酸酸甜甜 ” 生動(dòng)地寫(xiě)出了 “ 我 ” 當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心理 :“ 酸酸 ” 是因?yàn)闆](méi)有為自己的書(shū)找到懂它的人 ,讓它受了 “ 委屈 ”, 而且為了它 ,“ 我 ” 還當(dāng)了一回 “ 小偷 ”?！?甜甜 ” 是因?yàn)?“ 我 ” 的書(shū)又回來(lái)了 ,又恢復(fù)了原樣 ,不用再受 “ 委屈 ” 了。 ⑩ 段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式 ?有什么作用 ?(2分 ) 參考答案 描寫(xiě) (答 “ 動(dòng)作描寫(xiě) ” 或 “ 細(xì)節(jié)描寫(xiě) ” 亦可 )。生動(dòng)具體地描寫(xiě)了 “ 我 ” 修復(fù)書(shū)的過(guò)程 ,表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)書(shū)的珍愛(ài)。 段說(shuō) “ 我的心里驀地跳出了一條魚(yú) ,在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅?。這份不安的心緒讓我徹夜難眠 ”,“ 我 ” 為什么會(huì)感到不安 ?(2分 ) 參考答案 “ 我 ” 想到這個(gè)忙碌的時(shí)代 ,沒(méi)人會(huì)停下來(lái)好好地看書(shū)了。 “ 我 ” 想給書(shū)找一個(gè)懂它的人 ,恐怕找不到。 ?你怎么看這種現(xiàn)象 ?(3分 ) 參考答案 現(xiàn)象 :傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)在 社會(huì)上受到冷落 ,很多人沉溺于手機(jī)。 看法示例 :我覺(jué)得這是一種不好的現(xiàn)象 ,一個(gè)不好好讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族 ,希望全社會(huì)都能重視這種現(xiàn)象 ,讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。 四、寫(xiě)作 (40分 ) 。 題一 :請(qǐng)以《我真的很不錯(cuò)》為題目 ,寫(xiě)一篇文章。 題二 :閱讀下面材料 ,自選角度 ,自擬題目 ,寫(xiě)一篇文章。 人生最痛苦的事 ,莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn) ,而我們的人生正是如此。令人欣慰的是 ,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間長(zhǎng)廊另一端有個(gè)聲音說(shuō) :“ 也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn) ,明天也不能。重要的是 ,它在你心里。重要的是 ,你 一直在努力。 ” —— 《馬丁 路德 金自傳》 要求 :① 立意自定 ,文體自選 (除詩(shī)歌外 ),不得套作 ,不得抄襲。 ② 不少于 600字。 ③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 參考答案 略
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