師德師風(fēng)活動(dòng)整改方案-資料下載頁
2024-11-16 14:30本頁面
【導(dǎo)讀】與自查相結(jié)合，剖析與整改相結(jié)合，使師德師風(fēng)整治收到實(shí)效。二是平時(shí)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入，教師對(duì)師德教育的重要意義。認(rèn)識(shí)不足，少數(shù)教師未能以積極姿態(tài)自覺接受師德教育。教師素質(zhì)，園領(lǐng)導(dǎo)必須要把師德教育放在首位，抓緊抓好。師德體會(huì)，評(píng)比師德成果，樹立師德楷模。師德教育是一項(xiàng)全面貫徹黨的教育方針長(zhǎng)期有效的重要措施。響，產(chǎn)生違背師德的不良行為，造成惡劣影響。時(shí)期師德，做一個(gè)合格的人民教師。相啟發(fā)，共找?guī)煹麓嬖趩栴}，幫助教師端正教風(fēng)。符規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。處一起，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者將在全園給予通報(bào)批評(píng)。的是要以良好的師德表現(xiàn)組織好幼兒的每一個(gè)活動(dòng)。師德教育是科技興國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針，不是權(quán)宜之計(jì)。結(jié)合教師年度考核，認(rèn)真總結(jié)師德教育工作，肯定成績(jī)，找出問題。在總結(jié)中要求教師談收獲，寫體會(huì)，撰寫發(fā)表師德論文。展教育成果，不斷提高師德師風(fēng)素質(zhì)。
【正文】 每一堂課，上好每一堂課，教好每一個(gè)幼兒”。不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備、無教案的課，不準(zhǔn)羞辱體罰幼兒，不準(zhǔn)向幼兒家長(zhǎng)索要錢物。如有違反，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)，決不姑息。 第四 、 要求教職工把幼兒德育工作向一日常規(guī)每個(gè)環(huán)節(jié)滲透，弘揚(yáng)優(yōu)良園風(fēng)。為了加強(qiáng)師德教育，全面提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求教職工為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。平時(shí)不僅要注意自己的舉止行為，維護(hù)自身形象，做幼兒的楷模；更重要的是要以良好的師 德表現(xiàn)組織好幼兒的每一個(gè)活動(dòng)。 （四）完善評(píng)價(jià)，內(nèi)化師德 師德教育是科技興國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針，不是權(quán)宜之計(jì)。幼兒園始終要把它放在各項(xiàng)工作首位，持之以恒，長(zhǎng)期抓緊抓好。為此，每學(xué)年要結(jié)合教師年度考核，認(rèn)真總結(jié)師德教育工作，肯定成績(jī)，找出問題。在總結(jié)中要求教師談收獲，寫體會(huì)，撰寫發(fā)表師德論文。召開師德學(xué)習(xí)交流會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。在總結(jié)基礎(chǔ)上，再進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)出為人師表模范，樹立師德典型，讓教職工在師德教育中，鞏固發(fā)展教育成果，不斷提高師德師風(fēng)素質(zhì)。 2020 年 9 月 14 日
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1