富饒中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 19:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】校年初開(kāi)始，就師德師風(fēng)教育活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和部署。環(huán)節(jié)，全體教職工對(duì)師德師風(fēng)有了一定程度的認(rèn)識(shí)。職責(zé)，既教書(shū)又育人，對(duì)自身所從事的教學(xué)工作進(jìn)行有益的改革與探索。教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情，有失為人師表的形象。⒉教師缺乏主動(dòng)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在教科研方面投入不。足，改革力度、探索精神不夠，嚴(yán)重影響了學(xué)校教科研水平的整體提高。動(dòng)而活動(dòng)，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以上問(wèn)題，究其原因主要是認(rèn)識(shí)不到位，敬業(yè)精神不夠所致。教學(xué)質(zhì)量也因此得不到改善和提高。其次，由于多種因素的影響，我們。管理到位，責(zé)任到人，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落。一是認(rèn)真組織好全校教職工大會(huì)和。道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，抓好學(xué)校整改方案和教職工個(gè)人整改措施的落實(shí)，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差的教職工進(jìn)行誡勉談話。大力宣傳人民教師的。先進(jìn)典型和模范事跡，為師德師風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
【正文】 富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、主動(dòng)工作，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 ⒌整改提高，總結(jié)評(píng)比，認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育后續(xù)工作。組織“查找自身問(wèn)題、明確整改措施”教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工提高師德修養(yǎng)，堅(jiān)持為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與教育改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)能手。抓好學(xué)校整改方案和教職工個(gè)人整改措施的落實(shí) ，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教職工普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持“回頭看”，以群眾是否滿意作為整改的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在全校組織教職工開(kāi)展民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，測(cè)評(píng)結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o每個(gè)教職工。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差的教職工進(jìn)行誡勉談話。大力宣傳人民教師的先進(jìn)典型和模范事跡，為師德師風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
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