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正文內(nèi)容

幼兒園教師一日工作流程表-資料下載頁

2024-11-16 13:35本頁面

【導(dǎo)讀】育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、盥洗、午睡、整理等環(huán)節(jié)的流程。開窗通風(fēng),換好園服,準(zhǔn)備接園。2.愿意配合老師的晨檢。(小班幼兒可以在家長(zhǎng)的幫助下完成。中、大班幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)。1.熱情主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)及幼兒打招呼,提醒幼兒主動(dòng)問好?!俺繖z”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱,是指每天幼兒入園,須接受幼兒園教師的觀察和咨詢,此環(huán)節(jié)即稱晨檢。執(zhí)行兒童保健晨檢制度“一摸、二看、三問、四查”。欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心。如出現(xiàn)傳染病癥狀立即隔離,通知家長(zhǎng),報(bào)告相關(guān)人員和部門,去醫(yī)院對(duì)癥治療。查看病歷了解治療經(jīng)過,計(jì)算隔離日期解除隔離。請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回,或者暫時(shí)叫老師保管,收下家長(zhǎng)帶來的藥,做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。例如,我班曾轉(zhuǎn)來一名叫胖胖的孩子。我敢說,胖胖保證比他們玩得好。

  

【正文】 一定很疲勞,午睡尤其重要,午睡有益幼兒身心。午睡 是 幼兒日常生活中的重要環(huán)節(jié)。從醫(yī)學(xué)保健角度分析:幼兒睡眠時(shí),身體各個(gè)部位和腦及神經(jīng)系統(tǒng)都在進(jìn)行調(diào)節(jié),氧和能量的消耗最少,利于恢復(fù)疲勞,內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長(zhǎng)激素比平時(shí)增加 3 倍,所以,睡眠的好處直接影響著幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、身體健康、學(xué)習(xí)狀況。 根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn),在幼兒園一 日生活中(上午 8 時(shí) 下午16 時(shí)),在長(zhǎng)達(dá) 8 小時(shí)的學(xué)習(xí)游戲過程中,安排 2— 小時(shí)的午睡時(shí)間是非常必要的。 幼兒午睡期間易出現(xiàn)的安全事故:如蒙頭睡覺、憋氣、玩危險(xiǎn)物品進(jìn)入口腔、鼻腔、耳朵等部位;衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等有關(guān)給幼兒造成人身安全的危險(xiǎn)事故 。 指導(dǎo)幼兒獨(dú)立脫疊衣服,鞋襪。并在固定位置擺放整齊 (冬季室內(nèi)溫度低時(shí),可讓幼兒只脫去外衣外褲,可穿毛衣毛褲午睡) 2 .鞋尖朝外整齊擺放在床邊。 。 。 能安靜入睡,安靜起床。 要求幼兒右側(cè)臥 ,不趴 睡,知道正確的睡姿有益健康。 。 (吮手指 、趴睡、蒙被子等)。 幼兒午睡期間, 教師 隨時(shí)巡視 , 對(duì)幼兒細(xì)致觀察,看有無異常,并做好記錄。 播放起床音樂,按時(shí)組織幼兒起床。 提醒尿頻的幼兒起床后先去小便。 指導(dǎo)幼兒整理床鋪、穿好衣服和鞋襪。 、 鞋子 是否穿反,及時(shí)提醒調(diào)整。 七、盥洗 習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福。 尤其是衛(wèi)生習(xí)慣,決定著我們的身體健康。 讓幼兒從小建立良好的生活習(xí)慣,教師必須首先明確幼兒園盥洗環(huán)節(jié)的內(nèi)容有哪些、各個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是什么,這樣才能在盥洗活動(dòng)中給予有效的幫助和指導(dǎo)。 幼兒在園的盥洗活動(dòng)主要包括洗手、漱口、洗臉、梳頭四個(gè)環(huán)節(jié),在幼兒一日生活中各盥洗環(huán)節(jié)所占的時(shí)間各不相同。洗手是進(jìn)行最頻繁的一項(xiàng)活動(dòng),如幼兒飯前飯 后、便前便后、活動(dòng)前后等都需要將手清洗干凈;漱口活動(dòng)在幼兒每餐點(diǎn)后進(jìn)行,一般每天要進(jìn)行四次左右;洗臉活動(dòng)一般在幼兒每天午睡起床后進(jìn)行。每一項(xiàng)盥洗活動(dòng)對(duì)幼兒的常規(guī)要求也不盡相同。 洗手環(huán)節(jié) ◆學(xué)習(xí)用六步洗手法 (濕、搓、沖、捧、甩、擦 )洗干凈雙手。 ◆洗手時(shí)不濕衣袖、不玩水、節(jié)約用水。 ◆知道洗手的好處,飯前、便后、手臟時(shí)能及時(shí)洗手。 ◆養(yǎng)成認(rèn)真有序洗手的良好習(xí)慣。 漱口環(huán)節(jié) ◆知道漱口能清潔口腔,喜歡漱口。 ◆會(huì)用鼓漱的方法漱口。 ◆餐后能堅(jiān)持用正確的方法漱口。 洗臉環(huán)節(jié) ◆學(xué)習(xí)用正確的方法洗臉。 ◆洗臉時(shí)不濕衣袖、衣襟,不玩水。 ◆知道起床后、臉臟時(shí)要及時(shí)洗臉。 。 盥洗環(huán)節(jié)教師要做到: 據(jù)盥洗室的空間大小,將幼兒合理分組,指導(dǎo)其有序地洗手。 導(dǎo)幼兒正確盥洗。運(yùn)用兒歌、圖片形象的記住洗手方法。 在地面上貼標(biāo)記(圓點(diǎn)或腳?。?,以便幼兒有序洗手。 面有水要及時(shí)擦干,以免幼兒滑倒。 八 、 離園 離園前的整理。 幼兒整理 儀表, 穿 好外套。讓幼兒干凈整潔的等待離園。 適當(dāng) 組織 ,可以回顧當(dāng)天教育活動(dòng)內(nèi)容,方便幼兒見到家長(zhǎng)后主動(dòng)交流 在園 動(dòng)。 提醒幼兒回家途中的注意事項(xiàng),進(jìn)行交通安全和飲食衛(wèi)生教育,(路邊攤點(diǎn)食物) 幼兒主動(dòng)與教師和同伴道別,加強(qiáng)禮貌教育。 情 主動(dòng)、有針對(duì)性的和家長(zhǎng)介紹幼兒 在園情況。適時(shí)做好家園溝通。 ,防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走,如有陌生人接幼兒,首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,確實(shí)得到家長(zhǎng)同意后,方可將幼兒交給陌生 人。 兒都離園后,關(guān)掉電源,關(guān)好門窗,進(jìn)行紫外線消毒工作,離開幼兒園。 。
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