【導(dǎo)讀】經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期得磨合、實(shí)踐,這個(gè)學(xué)期的教研活動無論是在。組織形式上還是活動效果上,都有了很大的改變和提高。工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。科教促教、科研興園是。幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期,我組以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線,施素質(zhì)教育,促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展為宗旨。來不斷改善教師的實(shí)踐行為,提高教師素養(yǎng)。動形式上進(jìn)行了調(diào)正。9月份圍繞班級教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng),10月份圍。繞教師與家長溝通技巧開展教研。師工作中最實(shí)際存在、最需要解決的問題。通過5年內(nèi)教師和5年上教師的分組,產(chǎn)生了新教師組和老教師。做哥哥了》、健康活動《跨欄跳》,獲得了園內(nèi)教師的一致認(rèn)可。師順利通過了市職稱評審,獲得了幼兒高級的職稱。的成績;張潔老師還代表全組老師在縣課題經(jīng)驗(yàn)研討中做了經(jīng)驗(yàn)分享;一直以來,教研組都是幼兒園各項(xiàng)大型活動的商討基地。查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保健制度情況。