【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年甘肅省白銀市平川四中八年級（下）期中生物試卷。1．一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（）。A．扦插B．壓條C．嫁接D．播種。2．如圖所示的是酵母菌、馬鈴薯、柑和柳樹的無性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）。3．下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是（）。C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲。4．下列動物中，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（）。A．蜜蜂B．蠶C．蝗蟲D．蚊。5．下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（）。A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙。9．下列關(guān)于DNA分子、基因和染色體的描述中，正確的是（）。C．一個DNA分子上有許多個基因。A．婚前檢查B．禁止近親結(jié)婚C．遺傳咨詢D．產(chǎn)前診斷。B．冷藏可以殺滅食品中的微生物。C．超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用。B．由致病基因控制的疾病。A．親代中父親的基因組成為AA. D．女兒患白化病的可能性為50%

　　

【正文】 ．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等． 故答案為： B． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)和過程． 39．兩棲類動物是指有時在水中生活，有時在陸地上生活的一類動物． ．（判斷對錯） 【考點(diǎn)】 兩棲動物的主要特征． 【分析】 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸． 【解答】 解：兩棲動物幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類 而不是兩棲類．故題干說法錯誤． 故答案為： 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)． 40．在遺傳的過程中，父親的基因傳給兒子，母親的基因傳給女兒． ．（判斷對錯） 【考點(diǎn)】 人的性別遺傳． 【分析】 此題考查的性別的遺傳．解答時可以從生殖過程中染色體基因的傳遞和受精卵的基因來源方面來切入． 【解答】 解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，長染色體、兩條性染色體都彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含 22+X染色體的精子和含 22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含 22+X染色體的卵細(xì)胞 ．受精時，如果是含 22+X的精子與卵子 22+X結(jié)合，就產(chǎn)生具有 44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含 22+Y的精子與卵子 22+X結(jié)合，就產(chǎn)生具有 44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此在遺傳的過程中，父親的 22+Y染色體上的基因傳給兒子， 22+X染色體上的基因傳給女兒．母親的 22+X染色體上的基因可以傳給女兒，也可以傳給兒子．后代子女中的基因一半來源于父親，一半來源于母親． 故答案為： ． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記后代子女中的基因一半來源于父親，一半來源于母親． 41．隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的 性狀． ．（判斷對錯） 【考點(diǎn)】 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系． 【分析】 控制生物性狀的基因有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來． 【解答】 解：顯性基因控制的性狀是顯性性狀，隱性基因控制的性狀是隱性性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，因此隱性性狀并不是不能表現(xiàn)出來． 故答案為 ： 【點(diǎn)評】 此題考查了隱性基因控制的性狀的表現(xiàn)問題． 42．生男還是生女主要決定于母親，父親無關(guān)． ．（判斷對錯） 【考點(diǎn)】 人的性別遺傳． 【分析】 人的體細(xì)胞內(nèi)的 23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是 XY，女性的性染色體是 XX． 【解答】 解：人的性別遺傳過程如圖： 從性別遺傳圖解看出，受精時，如果是含有 X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有 Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此生男還是生女主要決定于父親，而不 是母親．所以題干的說法不正確． 故答案為： ． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題． 43．生物產(chǎn)生的變異，對自身的生存都是有利的． ．（判斷對錯） 【考點(diǎn)】 生物的變異． 【分析】 此題考查的知識點(diǎn)是變異，解答時可以從有利變異和不利變異方面來切入． 【解答】 解：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長緩慢甚至 死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利． 故答案為： ． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異分為有利變異和不利變異． 44．發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到了能夠人為改造微生物，并利用其為人類生產(chǎn)所需產(chǎn)品的新階段． √ ．（判斷對錯） 【考點(diǎn)】 發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用． 【分析】 此題是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)知識的判斷題，思考作答 【解答】 解：發(fā)酵工業(yè)起源很早，中國早在公元前 22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒，然后開始制醬、制醋、制腐乳等，這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品， 現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿人為改造微生物，以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品，如給大腸桿菌中轉(zhuǎn)入控制合成胰島素的基因后，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物﹣﹣﹣胰島素．可見題中的敘述是正確的． 故答案為： √ 【點(diǎn)評】 做這題的關(guān)鍵是了解發(fā)酵技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)在食品制作以及工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用． 45．現(xiàn)代食物保存方法就是添加防腐劑． （判斷對錯） 【考點(diǎn)】 食品保鮮的一般方法． 【分析】 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，了解食品保存的原理，掌握常見的食品保存的傳統(tǒng) 工藝和現(xiàn)代工藝． 【解答】 解：根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等 ．這些方法都可以控制微生物生長繁殖需要的各種條件，由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標(biāo)準(zhǔn)使用會對人體造成一定損害．因此，我國對防腐劑的使用有著嚴(yán)格的規(guī)定．故此題說法錯誤． 故答案為： ． 【點(diǎn)評】 不管是傳統(tǒng)的保鮮技術(shù)還是現(xiàn)代保鮮技術(shù)，其原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖，據(jù)此作答． 三、分析題（每空 1分共 20 分） 46．一只毛色為黃色的狗一窩生下 5只小狗，其中 3只小黃狗， 2只小花狗．據(jù)此回答： （ 1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫 性狀 ． （ 2）狗的后代全部是狗，這是一種 遺傳 現(xiàn)象． （ 3）小狗的毛色不同，這是一種 變異 現(xiàn)象． （ 4）若大黃狗的體細(xì)胞染色體數(shù)是 78條，那么該大黃狗為每只小黃狗提供了 39 條染色體． （ 5）如果小狗的父親毛色是花色，根據(jù)你所學(xué)的生物知識能否判斷哪種毛色是顯性性狀？ 不能 ． 【考點(diǎn)】 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；生物的遺傳和變異現(xiàn)象；生物的 性狀和相對性狀的概念；基因控制生物的性狀；基因在親子代之間的傳遞． 【分析】 此題可以從性狀、遺傳、變異的概念和染色體在生殖過程中的變化以及基因的顯性與隱性方面來分析解答． 【解答】 解：（ 1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，狗的毛色是狗的形態(tài)特征，因此在遺傳學(xué)上被稱為性狀． （ 2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；狗的后代全部都是狗，這是生物的遺傳現(xiàn)象． （ 3）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；小狗的毛色不同，這是生物的變異現(xiàn)象． （ 4）每只小狗都是由受精卵發(fā)育成的，受精 卵是精子與卵細(xì)胞相融合形成的，大黃狗在形成精子或卵細(xì)胞時，染色體的數(shù)目要比體細(xì)胞少一半，因此大黃狗為每只小狗提供的染色體數(shù)是 37條． （ 5）若親代性狀相同，在子代中沒有出現(xiàn)新性狀，則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的；如果在子代中出現(xiàn)了新的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀．若親代性狀不同相同，在子代中沒有出現(xiàn)的性狀，是隱性性狀，出現(xiàn)的性狀是顯性性狀．如果兩種性狀都出現(xiàn)了則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的．如果小狗的父親毛色是花色，一只毛色為黃色的狗一窩生下 5只小狗，其中 3只小黃狗 ， 2只小花狗，沒有出現(xiàn)新性狀，也沒有隱藏的性狀．因此不能判斷哪種毛色是顯性性狀． 故答案為： （ 1）性狀 （ 2）遺傳 （ 3）變異 （ 4） 39 （ 5）不能 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題． 47．某同學(xué)的父母都有耳垂；他的哥哥有耳垂但他沒有，據(jù)此回答： （ 1）用 T表示顯性基因， t表示隱形基因，則這位同學(xué)的基因組成為 tt ．他父親的基因組成為 Tt ，母親的基因組成為 Tt ．他哥哥的基因組成可能是 TT 或 Tt ． （ 2）該同學(xué)控制耳垂的基因一個來自 父親 ，一個來自于 母親 ． 【考點(diǎn)】 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系． 【專題】 歸納推理；生物的遺傳和變異專題． 【分析】 （ 1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來． （ 2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體． 【解答】 解：（ 1） “ 某同學(xué)的父母都有耳垂；他的哥哥有耳垂但他沒有 ” ，表明無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀． “ 用 T表示顯性基因， t表示隱形基因 ” ，則這位同學(xué)無耳垂 的基因組成為 tt，因此父母遺傳給他的基因一定是 t，所以父母有耳垂的基因組成是 Tt，遺傳圖解如圖： ． 從圖中看出，這位同學(xué)的基因組成為 tt．他父親的基因組成為 Tt，母親的基因組成為Tt．他哥哥的基因組成可能是 TT或 Tt． （ 2）該同學(xué)控制耳垂的基因一個來自父親，一個來自于母親． 故答案為：（ 1） tt； Tt； Tt； TT； Tt； （ 2）父親；母親． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借 助圖解來分析解答此類問題． 48．根據(jù)圖示，試著完成有關(guān)圖解： （ 1）后代 a性別 女 ，后代 b性別 男 ． （ 2）后代 a和后代 b的性別在后代中各占 50% 、 50% ． 【考點(diǎn)】 人的性別遺傳． 【專題】 過程示意圖；生物的遺傳和變異專題． 【分析】 人的體細(xì)胞內(nèi)的 23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是 XY，女性的性染色體是 XX． 【解答】 解：（ 1）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含 X染色體的精子和含 Y染色體的精 子．女性則只產(chǎn)一種含 X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含 X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有 XX 的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含 Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有 XY 的受精卵并發(fā)育成為男性．性別遺傳圖解如圖： ． 從性別遺傳圖解中看出，后代 a的性染色體是 XX，因此性別是女，后代 b的性染色體是XY，因此性別是男． （ 2）從性別遺傳圖解中看出，后代 a和后代 b的性別在后代中各占 50%、 50%． 故答案為：（ 1）女；男； （ 2） 50%； 50%． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分 析解答此類問題．