20xx學(xué)年七年級生物下冊第4單元第14章人在生物圈中的義務(wù)單元測試題新版北師大版-資料下載頁
2024-11-16 02:39本頁面
【導(dǎo)讀】要實現(xiàn)這一希望，就應(yīng)（）。全市人民都在用自己的實際行動為創(chuàng)建文明城。下列行為與創(chuàng)建文明城市相符的是。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對綠色植物的生態(tài)價。值敘述錯誤的是（）。在草原腹地進(jìn)行，汽車賽后草場“傷痕累累”。從可持續(xù)發(fā)展角度分析，你對這項賽事。造成這種災(zāi)害的主要原因可。洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等，助劑作用是提高表面活性劑的去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水。體，對水生生物造成影響，因此提倡使用無磷洗衣粉。4小時，倒去上清液，留下藻類；重復(fù)3次。④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量。④中“適宜條件”具體為_______________、______________條件適宜。
【正文】 4. 含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進(jìn)作用 5. A 6. 沒有多次重復(fù) 【解析】分析：本題以探究含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響為知識背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力和生物生存的基本條件．解此題從確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗，生物生存的基本條件等方面切入． 解答：解：（ 1）該實驗的目的是探究含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除 了有無磷的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此，①中重復(fù) 3次的目的是排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾． （ 2） A燒杯與 B燒杯對照，實驗變量是否含磷的洗衣粉，不加入清水原因是排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾． （ 3）生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間．④中“適宜條件”具體為陽光、溫度條件適宜． （ 4）根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)：含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進(jìn)作用． （ 5）由于含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進(jìn)作用， B燒杯不含磷，因此， B燒杯藻類數(shù)量較少． （ 6）設(shè)置重復(fù)組是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實驗的準(zhǔn)確性．該實驗有一不足之處是沒有多次重復(fù)． 故答案為：（ 1）排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾；（ 2）排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾；（ 3）陽光，溫度；（ 4）含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進(jìn)作用；（ 5）B；（ 6）沒有多次重復(fù)． 點評：解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗． 2 【答案】 略 【解析】分析：此題主要考查的是廢電池對生物的影響，還涉及了探究實驗的相關(guān)知識，分析作答． 解答：解 ：（ 1）如下圖． （ 2）探究實驗中要設(shè)置對照組，只有通過對比才能得出科學(xué)的結(jié)論，．探究實驗中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，清水中的發(fā)芽率較高，此實驗?zāi)康木褪亲鰧φ眨恍←湻N子在廢電池浸出液實驗中的種子隨著時間的增長而發(fā)芽率仍然較低，說明了廢電池浸出液對種子萌發(fā)有影響． （ 3）廢舊電池中含有的汞、鉛、鎘等有毒物質(zhì)，小麥種子萌發(fā)時期生長狀況直接影響作物的生長和產(chǎn)量，勢必對農(nóng)作物的生長和產(chǎn)量產(chǎn)生嚴(yán)重的影響．廢舊電池會對土壤和水源有污染 并且可通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期 蓄積難以排除體外，危害人體健康． 故答案為：（ 1）如上圖．（ 2）小麥種子在廢電池浸出液中的發(fā)芽率低很多 （ 3）電池中含有很多對植物有害的重金屬，酸、堿等物質(zhì)，對種子的萌發(fā)及生長起阻礙作用，若把廢電池混入生活垃圾一起掩埋，久而久之，就會污染水體和土壤等環(huán)境引起人和動物中毒．其滲出的有毒物質(zhì)就可通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期蓄積難以排除體外，危害人體健康． 點評：掌握廢電池對生物的影響，了解探究實驗的注意事項，結(jié)合題意，即可解答本題． 2不利行為：隨手丟棄塑料袋、飲料瓶、使用一次性餐具等； 對策：① 購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋②減少喝瓶裝水和飲料 ③使用節(jié)能電器 ④親近大自然，參加植樹造林活動． 試題分析：在日常生活中存在：隨手丟棄塑料袋、飲料瓶、使用一次性餐具等對環(huán)境保護(hù)不利的行為．從我做起，改變陋習(xí)，提高個人素質(zhì)．做“低碳生活“的實踐者：①購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋②減少喝瓶裝水和飲料 ③使用節(jié)能電器 ④親近大自然，參加植樹造林活動．
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