20xx秋人教版語文九年級上冊期中試卷word版2-資料下載頁
2024-11-16 01:52本頁面
【導讀】可能只是暫時消失，很可能會卷士重來。B.一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)。營者的囂張氣焰，對國家的規(guī)定更加熟視無睹。C.葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本。去年到蘇州游覽了幾個園。林，果然覺得名正言順。社會各界人士的口誅筆伐。A“最美司機”吳斌用大愛闡釋了生命的價值：76秒，吳斌用生命履行了職責；76秒，吳斌用平凡成就了偉大；76秒，吳斌用行動詮釋了人間大愛。B．《左傳》是一部編年體史書，作者相傳為春秋時期的左丘明。納諫》選自《左傳·莊公十年》，滸傳》中的一個回目。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞?。①網(wǎng)絡謠言，不僅損害了公民權益，而且擾亂了社會秩序。②事實表明，網(wǎng)絡。諾言的泛濫和滋生，會擾亂許多人成為受害者。保護未成人健康成長的需要。擢尚書虞部郎中、樞密院直學士，判吏部東銓。宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。萬噸的化肥廠的產(chǎn)量總和。
【正文】 [來源 :Z+xx+] BBCAB 林教頭風雪山神廟 第②句，語序不當，把“泛濫和滋生”改為“滋生和 泛濫”。 第③句，缺少賓語中心語，在“校園”后加“活動”之類的詞。 。 （ 1）①時間的確定②習俗③雨水增多，滋養(yǎng)谷物生長④農(nóng)民進入農(nóng)。曠時節(jié)（意思對即可。每點 1分，共 4分） [來源 :學 *科 *網(wǎng) Z*X*X*K] （ 2）冬至吃餃子習俗的來歷。（意思對即可。 2分） （ 3）示例：二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且和人類的農(nóng)人安排、民俗活動等密切相關。（內(nèi)容正確， 2 分；使用關聯(lián)詞語， 1 分，共 3 分） .①身處逆境；②樂觀自適；③隨性灑脫；④熱愛自然。（任意三 點得 3分） ①虛實結合：明寫月下細浪漣漪層層涌起，空中云朵依??；暗寫月光朗照，月色美好。（ 2分） ②通過寫景營造出清冷明麗的意境，凸顯詩人愉悅之情。（ 1分，只答“借景抒情”不給分） ③“彌彌”“隱隱”使用疊詞，兩句對仗工整，在形式上構成美感。（ 1 分） .① 適逢、正趕上 ② 才 寇準我剛剛參加進士考試，要取得功名，怎么能欺騙皇上呢？ 示例：才華出眾，誠實守信，為官有方，敢于直諫。 ①全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。②世界各地冷熱將全更不均衡。 評分標準： 2分。每個要點 1 分。 不能。“往往”是指通常情況，但不排除有些年份臺風帶來的水分不足 25%的特殊情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。 評分標準： 2分。只判斷無分析不給分，只分析不判斷或分析不具體給 1 分。 列數(shù)字、做比較。準確、突出地說明了閃電的放電量巨大，假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。評分標準：說明方法 1分，作用 2分。只寫一種說明方法、作用分析不具體酌性扣分。 .①氮 +氧 =一氧化碳 ③ 二氧化氮 +雨水 =硝酸 評分標準： 2 分，每空 1分。 梔子花開的素潔清香；張岱、季羨林文字的素雅自然；林風眠、吳冠中畫作的純潔靜美；錢鐘書等暮年愛情的素凈如 雪；唐詩宋詞中意境的清澄素潔。（說明：本題 4分。） 開篇點題，引出下文。（說明：本題 4分。） “好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。（說明：本題 4 分。） 示例：運用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動形象地寫出季老先生簡凈、純粹的人生境界，表達了對季老的贊美之情。（說明：本題 4分。） .表達作者對“素顏”的贊美，點明文章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩意的語言，引起讀者的閱讀興趣。（說明：本題 4 分。） .示例一：一個女同學，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里安靜地讀書，既是“素顏如雪”。 示例二：一束綻放的蘆葦，插在青花瓷的酒瓶，微風 中搖曳，素凈淡然，既是“素顏如雪”。（說明：本題 2分。）
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