關于類和對象的進一步討論講稿-資料下載頁
2025-01-27 05:30本頁面
【正文】 靜態(tài)成員 ? 友元 ? 模板 74 模板的概念 （一）什么是模板？ 一種通用的函數和類的設計方法，即將函數或類處理的 數據類型進行參數化 ，在使用時再對數據類型進行實例化。 （二）作用 實現(xiàn)代碼 重用 ，提高程序開發(fā)效率。 （三）模板的分類 ?函數模板 ?類模板 75 函數模板 （一）函數模板的聲明 template class T1， class T2 … 返回類型 函數名 （參數表） { // 函數體定義 } ?注意： T1， T2是參數化類型， class也可寫為typename。 76 類模板 （一）問題引入 ?舉例 定義對兩個整數進行比較的類 Compare_int。 定義對兩個實數進行比較的類 Compare_double。 77 類模板 （一）問題引入 class Compare_int { int x,y。 public: Compare(int a,int b) { x=a。 y=b。 } int max() {return xy?x:y。 } int min() {return xy?x:y。 } }。 78 類模板 （一）問題引入 class Compare_double { double x,y。 public: Compare (double a,double b) { x=a。 y=b。 } double max() {return xy?x:y。 } double min() {return xy?x:y。 } }。 79 類模板 （一）問題引入 template class T class Compare { T x,y。 public: Compare (T a,T b) { x=a。 y=b。 } T max() {return xy?x:y。 } T min() {return xy?x:y。 } }。 80 類模板 （二）類模板的定義 定義格式 template class T1, class T2 , … class 類模板名 { //類成員定義； }； 其中： class也可寫為 typename。 81 類模板 （二）類模板的定義 成員函數在類體外的定義格式 template typename T1, typename T2 , … 返回類型 類名 T1 , T2 ,… :: 函數名 （形參表） { //成員函數定義體 } 82 類模板 （三）類模板的對象的聲明 ? 聲明格式 類名 類型實參表 對象； 例如： Compare int t1(5,10)。 ? 編譯器的處理過程 1. 根據指定參數類型生成 模板類 ； 2. 建立模板類的對象； 83 總結 ? 構造函數 ?構造函數的作用 ?構造函數的特點 ?構造函數的參數形式 ? 析構函數 ?析構函數的作用 ?析構函數的特點 ? 構造函數和析構函數的調用順序 84 ? 對象數組 ?對象數組的定義 ?對象數組的初始化 ?數組元素的存取格式 ? 對象指針 ?指向對象的指針 ?指向對象成員的指針 ? 指向對象數據成員的指針 ? 指向對象成員函數的指針 ?this指針 85 ? 共用數據的保護 ?常對象 ?常對象成員 ?指向對象的常指針 ?指向常對象的指針變量 ?對象的常引用 ? 對象的動態(tài)建立與釋放 ? 對象的賦值和復制 86 ? 靜態(tài)成員 ?靜態(tài)數據成員 ?靜態(tài)成員函數 ? 友元（員） ?將普通函數聲明為友元函數 ?將成員函數聲明為友元函數 ?友元類 ? 模板 ?函數模板 ?類模板 87 目標 ?理解構造函數與析構函數的作用； ?熟練掌握構造函數和析構函數的定義和使用。 ?掌握對象數組、對象指針的使用，以及對象的動態(tài)建立與釋放； ?了解對象的賦值與復制 ?理解靜態(tài)成員和友元的作用 ?熟練掌握靜態(tài)成員和友元的定義與使用 ?了解類模板的定義與使用 88 實驗四 靜態(tài)成員與友元 ?實驗內容： ?定義一個學生類： student ?一個數據成員 score，表示分數 ?兩個靜態(tài)數據成員： total（總分）、 count（學生人數） ?成員函數 set（ float s）：設置分數、累計總分和學生人數 ?靜態(tài)成員函數： sum（）：顯示總分 ?靜態(tài)成員函數： average（）：顯示平均分 ?在 main函數中，輸入某班學生成績，求總分和平均分。 89 ? P11910，提示 display函數有兩個參數 ? P11911 ?上機時間：第七周周二三單元軟一 ?實驗報告上交時間：第七周周四五單元 90
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