【導讀】個數(shù)寫作(),讀作()。23,除數(shù)最小是(),此時被除數(shù)是()。,余數(shù)最大是(),此時被除數(shù)是()。
【總結(jié)】2021/1/5觀察物體1觀察物體2教學目標:經(jīng)歷觀察的過程,讓大家認識到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。:能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。:借助動手操作,發(fā)展同學們的空間觀念和同伴合作意識。聯(lián)系生活實際,使大家體會到數(shù)學知識來源于生活。觀察物體3我一共看到了三個面。我看到
2024-11-29 00:37
【總結(jié)】Unit3myweek單詞:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,week.句子:Whatdayisittoday?WhatdoyoudoonSunday?教學過程單詞聽寫
2024-11-28 12:06
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)復習卷姓名:一、填空。1.1里面有()個,有()個。2.“”中的“3”表示(),“”中的“9”表示()。3.由8個十,2個一,8個十分之一,3個百分之一組成的數(shù)是(),這是一個
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】一、請你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】2020三上數(shù)學期末復習練習題一一、計算題480+480480-397134×8308×87×90-120(406-385)×3208×3-497
2025-11-07 02:10
【總結(jié)】浙江省金華市孝順高級中學高一英語必修三《unit3》練習題III.單項選擇:1.Itis______bad_____tostareatastrangerA.a;manners,B./;mannerC./;mannersD.themanners,2.---IwonderifIcoul
2024-12-04 23:40
【總結(jié)】四年級奧數(shù)——盈虧問題專題簡析:在日常生活中常有這樣的問題:一定數(shù)量的物品分給一定數(shù)量的人,每人多一些,物品就不夠;每人少一些,物品就有余。盈虧問題就是在已知盈虧的情況下來確定物品總數(shù)和參加分配的人數(shù)。解答盈虧問題的關(guān)鍵是弄清盈、虧與兩次分得差的關(guān)系。盈虧問題的數(shù)量關(guān)系是:(1)(盈+虧)÷兩次分配差=份數(shù)(
2024-11-28 13:00
【總結(jié)】《實數(shù)》習題:對的畫“√”,錯的畫“×”.(1)79是有理數(shù).()(2)7?是無理數(shù).()(3)9是無理數(shù).
2025-11-06 15:56
【總結(jié)】,每個小長方形的面積等于(),正確的是(),但能反映出每個項目的具體數(shù)目會的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生視力狀況進行了一次抽樣調(diào)查,圖12-17是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題
2025-11-06 06:54
【總結(jié)】3羚羊木雕語言運用1.根據(jù)課文填字(每空填2字)。(1)一不小心,我的褲子被()劃了一道長長的口子。(2)爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可()的力量。(3)我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的()流下來。(4)她也挺激動,從()掏出一把彎彎的小藏刀送給我。2.解釋下面加
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】《平移》習題1、決定平移的基本要素是____和____。2、如上圖:△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個單位得到的,則點A與點D的距離等于____個單位.3、如圖:把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO,已知∠AOM=30°,∠DPN=45°,則
2025-11-06 15:57
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊認數(shù)3一、擇優(yōu)錄取:()①30000003②30000000003③300003“3”表示()①3個十萬②3個千萬③3個百萬()①2億②3億③28億4個“5”和2個“0”組成
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】教學內(nèi)容認識垂直三維目標1.通過測量,使學生認識“點到直線的距離”,進一步認識垂直的有關(guān)知識2.聯(lián)系生活實際,懂得數(shù)學知識(垂直)在生活中的應用。3.讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點:認識“點到直線的距離”并畫出。難點:讓學生運用這個知識點解釋生活
【總結(jié)】2、把下面幾個分步式改寫成綜合算式.(1)960÷15=6428=36-64綜合算式_____________________________.(2)75×24=18001800=7200-9000綜合算式____________________________(3)810-19=791791×2=15821
2025-04-07 02:46
【總結(jié)】除數(shù)不是整十數(shù)的除法運算(一)回顧復習:1、口算:360÷40=810÷90=14×4=2、筆算并驗算620÷80=560÷40=192÷32=()你能嘗試
2025-11-02 03:13