【導讀】體未溶解,加入20g水后,固體全部溶解。下列判斷中正確的是(). 洗滌劑;④在熱水中加入幾滴洗滌劑,然后清洗,并用清水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。上述方法中清洗餐具最干凈的是________(填序號)。油污,而氫氧化鈉能與油污__________。
【總結(jié)】化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1.下列化學肥料中,屬于復合肥料的是()A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.K2SO42.某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認為應(yīng)施用的復合肥是()A.CO(NH2)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.
2025-11-07 15:22
【總結(jié)】化學與能源開發(fā),不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(),由化學能轉(zhuǎn)變成電能的是()
2025-11-07 01:14
【總結(jié)】鋼鐵的銹蝕與防護1.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是()A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干[B.久置不用時在菜刀表面涂一層食用油C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹菜刀取代普通菜刀2.下列做法不能起防銹作用的是()A.除去鐵制品上的鐵銹B.在鐵制品表面鍍鋅C.在金屬機械上涂油
【總結(jié)】本節(jié)課達標自測A組一、填空題:1、將下列溶液中溶質(zhì)的化學式(③寫名稱)填在相應(yīng)的短線上。①稀硫酸:,②澄清石灰水:,③碘酒:,④鋅和鹽酸完全反應(yīng)后的溶液:,⑤氫氧化鈉溶液:。2、少量的碘加入到汽油中,振蕩,觀察到的
2025-11-07 02:50
【總結(jié)】遠離有毒物質(zhì)1、生活中處處皆學問,下列說法合理的是(),勝過活神仙C.為了保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉(NaNO2)D.吃松花蛋時,為了消除蛋中所含的堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋2、生活中處處有化學。下列說法中錯誤的是()。A、醫(yī)療上常用生理鹽水的體積分數(shù)為%[B、今年春季在很多地方發(fā)現(xiàn)了
【總結(jié)】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎(chǔ)達標】,充分攪拌,不能得到溶液的是(),許多化學反應(yīng)都要在溶液中進行的主要原因是(),反應(yīng)速率快:①溶質(zhì)只能是固體;②溶劑一定是水;③一種溶液中只含一種溶質(zhì);④溶質(zhì)一定是以離子的形式存在于溶劑中。其
2025-11-19 13:26
【總結(jié)】化學元素與人體健康1、丁一同學到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內(nèi)缺乏維生素;王明同學近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說他患了貧血病,此時他應(yīng)該多補充蛋白質(zhì)和含豐富的無機鹽。2、根據(jù)你所知道的知識填寫下表:有利于健康的食品有關(guān)元素、名稱或化學式對健康的作用
2025-11-06 15:19
【總結(jié)】海水曬鹽()A.利用陽光照射,使海水升溫得到食鹽B.利用海風降溫析出食鹽晶體C.利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽D.利用陽光和風力使水分蒸發(fā)得到食鹽(),蒸發(fā)池中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)逐漸增大到一定數(shù)值NaCl的飽和溶液,也是所含雜質(zhì)MgCl2、CaCl2的飽和溶液、濕度低、風力大、雨量少、陽光
2025-11-07 01:13
【總結(jié)】食物中的有機物1、下列化合物不屬于有機高分子的是()A、CO(NH2)2B、甲烷C、淀粉D、聚乙烯2、下列區(qū)分白酒和白醋的方法不可行的是()A、看顏色B、聞氣味C、嘗一嘗D、用火點燃3、下列屬于碳水化合物的是()A、蛋白質(zhì)B、纖維素
【總結(jié)】海水制堿,其產(chǎn)品獲得美國費城萬國博覽會金獎,這種生產(chǎn)技術(shù)用于(),一定同時含有氫、氧兩種元素的是()A.氧化物B.堿C.鹽D.酸,此反應(yīng)的產(chǎn)物不可能是()A.燒堿B.硫酸
2025-11-06 15:29
【總結(jié)】九年級常見的金屬材料同步練習(2)然界的礦物含量非常豐富,我國蘊藏了多種自然界稀少的金屬礦物。在下列礦物中,不屬于金屬礦物的是()銅礦把材料分為:金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料等。金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是()
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成5分鐘訓練____________的固體顆粒分散在水中,則形成____________;若物質(zhì)以____________分散在水中則形成____________;若物質(zhì)以____________或____________的形式均勻分散到另一種物質(zhì)的過程,叫做物質(zhì)的溶解。物質(zhì)溶解后形成的_______
2025-11-19 13:24
【總結(jié)】課題一:溶液的形成教案1.教學目標知識與技能:,從微觀角度認識溶液是溶質(zhì)以分子或離子形式分散到溶劑中形成的均一體系;、溶劑、溶液的概念,能區(qū)分這三者;,了解乳化與溶解的不同。過程與方法:a.學習對比實驗的方法;b.學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。情感態(tài)度與價值觀:感悟科學研究的魅力,
2025-11-29 11:03
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性1.20℃時,氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解錯誤的是()A.20℃時,100g水中最多能溶解氯化鈉36gB.20℃時,100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC.20℃時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100:36D.20℃時,將36g氯化鈉溶解于100g水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液
【總結(jié)】啤酒白醋無土栽培西紅柿礦泉水醫(yī)用藥水生活中的溶液【現(xiàn)象】將蔗糖放入水中,攪拌后,蔗糖消失了思考?什么是溶液?溶液又是怎樣形成的?問題:蔗糖去哪里了?實驗9-1一、溶液:1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。注意:溶液屬于混合物蔗糖溶液
2025-11-08 13:24