人教版八年級(jí)生物下冊(cè)期末測(cè)試題1-資料下載頁
2025-11-07 00:33本頁面
【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年度沂水第二學(xué)期八年級(jí)期末考試。A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲。2．20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)的新進(jìn)展．新成就如雨后春筍，層出不窮。孕癥，1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核。仍然保持有全能性，1997年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問世?！霸嚬軏雰骸焙涂寺?dòng)物的生殖方式。D．前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖。3．牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是。4．下列關(guān)于基因的描述，正確的是。5．我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的。A．后代易得傳染病B．后代都同得遺傳病。7．孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是。8．人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是。B．抗菌素使病原體產(chǎn)生了變異的結(jié)果。A．抗體非特異性免疫B．抗體特異性免疫。C．為肝炎患者注射胎盤球蛋白D．為青少年注射乙肝疫苗
【正文】 A．傳染源 B．傳播途徑 C．傳染源、易感人群 D．傳染源、傳播途徑、易感 人群 （ 2）上述資料提到的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是 ________________，如圖 ________所示（填字母序號(hào)）。 （ 3）注射疫苗可以是人體獲得 ________性免疫。圖 C 告知：疫情一旦發(fā)生，對(duì)發(fā)生疫情的________區(qū)要采取強(qiáng)制 ________措施，提高疫病免疫率。 （ 4）在震區(qū)很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色，并連續(xù)不斷從傷口流出，可判斷這是 ________血管出血：若因出血過多需要大量輸血時(shí)，應(yīng)以輸入 ________血為原則。 （ 5）圖 A告訴我們，一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采 取隔離、 ________等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 ________。 （ 6）作為中學(xué)生，你最想用什么行動(dòng)來援助災(zāi)區(qū)人民（除了獻(xiàn)血外） ? 20202020 學(xué)年度沂水第二學(xué)期八年級(jí)期末考試 生物試卷參考答案 一、選擇題（每小題 2 分，共 60 分） 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 C B D C D C B A B B C A B D B 題 號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答 案 D C D D D B C D D A C B A B D 二 、 非選擇題（ 40 分） 31．（ 5 分） （ 1）哺乳動(dòng)物的唾液中含有多種酶和殺菌成分，可以殺死傷口上細(xì)菌，從而達(dá)到清潔傷口的目的 （ 2）廣譜抗菌素在殺死有害菌的同時(shí)，也殺死了人體內(nèi)的有益菌，導(dǎo)致人體內(nèi)菌群失調(diào)， 從而導(dǎo)致人體的酶無法合成，人體低燒；另一方面，低燒也是身體的自我保護(hù)機(jī)制，有害菌無法合成酶，從而無法進(jìn)行正常的新陳代謝 （ 3）植入病原體，促使體內(nèi)形成抗體 （ 4）體液免疫 細(xì)胞免疫異常 32．（ 5 分）（ 1）略 （ 2）酒精 逐 漸減少 （ 2）死亡 麻醉 33．（ 2 分）變異 人工選擇 34．（ 4 分）（ 1）原始大氣 閃電 （ 2）原始海洋 （ 3）從無機(jī)物合成有機(jī)物的化學(xué)過程是可能的 35．（ 3 分）（ 1）自然選擇 （ 2）害蟲與農(nóng)藥 （ 3）抗藥性 36．（ 4 分）（ 1）噴施農(nóng)藥，水污染，農(nóng)田被侵占等（任意答出兩項(xiàng)，只要合理即可） （ 2）禁止噴施農(nóng)藥，采用生物防 治 害蟲； 防 止 水污染； 禁止人工捕殺青蛙；保護(hù)農(nóng)田等（任意答出兩項(xiàng)，只要合理即可） 37．（ 6 分）（ 1） 病原體 蛋白質(zhì)和核酸 （ 2） 傳染性和流行性 否 （ 3）特異性 （ 4）血液傳播 38．（ 11 分）（ 1） D （ 2）對(duì)疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒，加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生（答出一項(xiàng)即可） B （ 3）特異 受威脅區(qū) 免疫（或接種） （ 4）靜脈 同型 （ 5） 深埋 控制傳染源 （ 6） 意思對(duì)即可
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