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正文內(nèi)容

普通話與口才訓(xùn)練-9-資料下載頁

2025-01-25 15:42本頁面
  

【正文】 (3)用行為調(diào)節(jié)法進(jìn)行心理調(diào)適行為調(diào)節(jié)法,是在意志努力參與的情況下,通過有意識的調(diào)節(jié)人的行為而達(dá)到調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的一種調(diào)節(jié)方法。 ? 自我調(diào)節(jié)的具體方法是多種多樣的,畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展及環(huán)境的需要選擇適合自己需要的調(diào)試方法,如情感轉(zhuǎn)移法、合理宣泄法、松弛練習(xí)法、廣交朋友法等。還有自我靜思法、自我慰藉法、自我暗示法、幽默療法等,可根據(jù)不同情況選用。 上一頁 下一頁 返回 ? (4)建構(gòu)良好的社會支持系統(tǒng)導(dǎo)致畢業(yè)生擇業(yè)心理問題的因素多種多樣,因此,畢業(yè)生在進(jìn)行自我調(diào)適的同時(shí),建構(gòu)良好的社會支持系統(tǒng),營造良好的就業(yè)環(huán)境,無疑將有利于畢業(yè)生健康擇業(yè)心態(tài)的形成。也是對畢業(yè)生擇業(yè)心理障礙進(jìn)行社會調(diào)適的有力措施。 ? 首先,社會要努力為畢業(yè)生提供良好的擇業(yè)環(huán)境。包括盡可能地創(chuàng)造更多的擇業(yè)、就業(yè)機(jī)會,盡快地完善畢業(yè)生就業(yè)市場和人事制度,建立公正、平等的競爭機(jī)制等。 ? 其次,學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)校作為畢業(yè)生就業(yè)制度改革的主體,要對學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)政策引導(dǎo)。廣泛深入地宣傳就業(yè)制度改革的方向、步驟和內(nèi)容 。介紹當(dāng)前就業(yè)政策,供求形勢 。并強(qiáng)化對畢業(yè)生的理想教育。 上一頁 下一頁 返回 ? (5)心理調(diào)解壓力的十步當(dāng)你面對壓力時(shí),學(xué)會下面這招“十步一殺”,也許可以變壓力為動力,消壓力于無形。 ? ①精神超越 —價(jià)值觀和人生定位自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定,簡單地說就是 :你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人,你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。這些看似與具體壓力無關(guān)的東西其實(shí)對我們的影響卻是十分巨大的,對很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面。 上一頁 下一頁 返回 ? ②心態(tài)調(diào)整 —以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力法國作家雨果曾說過 :“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂。” ? 我們要認(rèn)識到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問題處理過程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長重要的機(jī)會 。另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決。如果無法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù),也就是說,一個(gè)人常保持正向樂觀的心,處理問題時(shí),他就會比一般人多出 20%的機(jī)會得到滿意的結(jié)果。 上一頁 下一頁 返回 ? ③理性反思 —自我反省和壓力日記理性反思,積極進(jìn)行自我對話和反省。對于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對壓力時(shí)可以自問,“如果沒做成又如何 ?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長。 ? 同時(shí),記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對壓力的。 上一頁 下一頁 返回 ? ④建立平衡 —留出休整的空間,不要把工作上的壓力帶回家我們要主動管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間 :與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務(wù)、參與體力勞動都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運(yùn)動,鍛煉忍耐力、靈敏度或體力 …… 持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛的方式并建立理性的習(xí)慣,逐漸體會它對你身心的裨益。 上一頁 下一頁 返回 ? ⑤時(shí)間管理 —關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,總是覺得很多事情十分緊迫,時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動之中。 上一頁 下一頁 返回 ? ⑧活在今天 —集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美壓力,其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對明天和將來的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對壓力,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來,而是去做手邊的清晰之事,因?yàn)闉槊魅兆龊脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。 ? ⑨生理調(diào)節(jié) —保持健康,學(xué)會放松另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如 :逐步肌肉放松、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營養(yǎng)。通過保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。 ? ⑩日常減壓 —經(jīng)常調(diào)整自己的狀態(tài) 上一頁 下一頁 返回 ? (6)通過詩歌與音樂調(diào)節(jié)心理壓力通過音樂陶冶心情,克服心理障礙,在養(yǎng)生與治療中取得效果。這里就唐代偉大詩人白居易的詩篇中的有關(guān)內(nèi)容作簡單介紹,如果有興趣,希望你也能通過音樂陶冶心情,增進(jìn)健康。 ? 白居易在 《 聽彈古 (綠水 )》 一詩中寫道 :“聞君古 《 綠水 》 ,使我心和平。欲識慢流意,為聽疏泛聲。西窗竹陰下,竟日有徐清?!币磺?《 綠水 》 使他心平氣和,整天都有好心情。在另一首 《 聽幽蘭 》 中寫著 :“琴中古曲是幽蘭,為我殷勤更弄看、欲得身心俱靜好,自彈不及聽人彈?!闭f明幽蘭使他身心安靜、良好,同時(shí)他還深有體會地說“自彈不及聽人彈”??梢娨砸魳穪硎谷朔潘?、安靜,自然以聆聽為最好方式。 上一頁 返回
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