【導(dǎo)讀】xxx的值為零的所有x的值是()。,其中最簡分式有()個。中的x、y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值;有意義,則x應(yīng)滿足;幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體解題過程。
【總結(jié)】同步練習(xí)一、選擇題1.下列各式從左到右的變形是分解因式的是()A.a(chǎn)(a-b)=a2-ab;B.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1C.x2-x=x(x-1);D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】分式的加減----通分?計算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(1)同步練習(xí)(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分),用來表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是n個數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻率分布表中,各組的頻數(shù)與頻率之和分別等于(),1,n,n,15℃,8℃,12℃,18
2025-11-06 23:21
【總結(jié)】1北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》32教學(xué)目標(biāo)、重點、難點進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減;通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進(jìn)一步體會分式的模型作用。
2025-10-29 00:40
【總結(jié)】3.分式的加減法(第二課時)北師大版八年級下冊(第三章)小牛說:“我只吃蛋糕的”,小羊說:“我只吃蛋糕的”,小豬就說:“沒事,+=,我還有蛋糕的,夠吃了”。可是,小豬最后吃得并不飽,這是
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】第三章分式安陽市第二十中學(xué)(北校區(qū))張雷生一、復(fù)習(xí)1、同分母分式加減法的法則是什么?2、什么叫做通分?3、通分:xyyxxy41,3,2)1(231,3
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】不等關(guān)系同步練習(xí)(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1、(2021年安順市)如圖所示,對a,b,c三種物體的重量判斷不正確的是()A、a<cB、a<bC、a>cD、b<c2、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關(guān)系式中正確的是(
【總結(jié)】線段的比同步練習(xí)班級:_______姓名:_______一、請你填一填(1)如果53??bba,那么ba=________.(2)若a=2,b=3,c=33,則a、b、c的第四比例項d為________.(3)若753zyx??,則zyxzyx????=__
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集同步練習(xí)(總分:50分時間30分鐘)一、選擇題(每題4分,共12分)“劃記法”的是()()A.有通過普查才能夠獲取總體的特征B.抽樣調(diào)查是獲取數(shù)據(jù)的唯一途徑C.普查比抽樣調(diào)查方便得多D.抽樣調(diào)查時的樣本應(yīng)具有隨機(jī)性
【總結(jié)】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結(jié)果提前
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】分式一、下列說法正確嗎?(每小題2分,共8分)1.2a是分式.()2.xx2不是分式.()3.若分式112?x有意義,則x≠1.()4.當(dāng)分式的分子為零時,分式的值一定是零.()二、請你填一填(每空3分,共21分)
2025-11-06 03:15
【總結(jié)】線段的比黃金分割同步練習(xí)課堂練習(xí)理解線段的比,比例線段的概念;掌握比例的基本性質(zhì),會進(jìn)行簡單的比例變形和計算;了解黃金分割的意義.一、選擇題()A.3∶2B.3∶1∶3∶3()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】§形狀相同的圖形同步練習(xí)班級:_______姓名:_______一、請認(rèn)真觀察下面各組中的兩個圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細(xì)辨認(rèn)喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請你
【總結(jié)】分式的乘除法●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點,分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.探索分式乘除法的運(yùn)算法則,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力.,提高“用數(shù)學(xué)”的意識.(三)情感與價值觀要求、探討,使學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上,認(rèn)識事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得成就感.
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】定義與命題同步練習(xí)一、選擇題:,不是命題的是()180度;;;.,是命題的是()AB∥CD;A、B兩點題是真命題的是(),那么這兩個角不是對頂角;a2=b2,那么a=b;
2024-12-03 06:05