【導(dǎo)讀】藝術(shù)問題上“百花齊放”,學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。人才的傳統(tǒng)制度。忠賢院士(右)和中國中醫(yī)科學(xué)院屠呦呦研究員(左)頒獎。,尤其是改革開放以來,我國科教文化事業(yè)出現(xiàn)了欣欣向榮的景象。閱讀下列材料,回答問題。圖1是我國“八六三計劃網(wǎng)站”的標(biāo)志,根據(jù)所學(xué)知識,分析“八六三”因何而得名。根據(jù)所學(xué)知識談?wù)剤D2文件頒布的重要意義。這一時期的兩部優(yōu)秀作品。從材料中“重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”,可知這種制度是考試制度。我國恢復(fù)高等學(xué)校入學(xué)考試制度。民、組織,這體現(xiàn)了黨和政府對科技的重視,故選C項(xiàng)。高技術(shù)發(fā)展的建議,因?yàn)樘岢鲈撚媱澋臅r間是1986年3月,所以被稱為“八六三”計劃。益,為提高我國國民的素質(zhì)提供了法律保障?!肚啻褐琛贰都t旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!