北師大版語文八上竊讀記同步測試-資料下載頁
2024-11-15 23:00本頁面
【導讀】現(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。等，如財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人。他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。但我們所指讀書，總是以其優(yōu)好。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對暴力的厭惡和對。這就是讀書使人向善；雨果說：“各種蠢事，在每天。這就是讀書使人避惡。
【正文】 頁書。 知識。 積極。賭博。 四、學生時代，除了運動和娛樂，更重要是體現(xiàn)為對世界整體的自由接納和自主反應，這當然是超越學科的。時代的發(fā)展使每門專業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外部界限發(fā)生了很大的變 化，沒有足夠的整體視野，連本專業(yè)都很難學好。這說明知識淵博的重要性。 五、 1. 讀書人是（世間）幸福人。 2. 是指擁有閱讀能力的人能夠了解現(xiàn)實世界以外的更為浩瀚也更為豐富的世界；能夠了解關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗（超越有限生命的無限可能性）。而喪失閱讀能力的人則無法擁有，這便是文中所說的“精神的不平等”。 3. 舉例：①從《鋼鐵是怎樣煉成的》學得艱苦奮斗的精神；從居里夫人學得科學探究。 ②從《繁星春水》學得對母愛、童真的謳歌，從張海迪學得志強不息。等等。 4. 讀書可以使人們增廣知識；受到精神的感 化與陶冶（讀書可以使人獲得崇高的追求和高尚情趣，還可以使人趨善避惡）。 5. 要點：一定要好讀書，讀好書；讀古今中外流傳下來的名著，讀專家、學者、老師推薦的書。博覽才能廣收。
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